Istraživanja pokazuju da zastrašivanje utječe ne samo na kvalitetu školskih sredina, već također potkopava akademsko postignuće. U stvari, postoji izravna korelacija između visokih stopa nasilničkog ponašanja i smanjenja akademskog postignuća. I svatko je pogođen.
Na primjer, djeca koja su zlostavljana imaju veću vjerojatnost da će preskočiti školu, boriti se akademski i imati više razine anksioznosti i depresije.
U međuvremenu, zlostavljači se nastoje boriti protiv kontrole impulsa, sudjelovati u delinkventnom ponašanju, poremetiti ili preskočiti školu i zloupotrijebiti droge i alkohol. Nasilničko ponašanje čak utječe i na akademski uspjeh promatrača. Zapravo, posljedice koje prolaznici doživljavaju mogu biti jednako teški kao i ono što žrtva doživljava.
Ipak, to ne mora biti ovako. Studije su pokazale da učenici u školama s pozitivnim klimom imaju bolje evidencije pohađanja i studijske navike. Također su motivirani za uspjeh, sudjelovanje u kooperativnom učenju, postizanje viših ocjena i testnih rezultata te pokazivanje sposobnosti podučavanja. Evo deset načina na koje škole mogu poboljšati svoju ukupnu klimu i smanjiti nasilničko ponašanje.
Procijenite trenutne programe sprječavanja zlostavljanja
Većina škola ima neku vrstu politike protiv zlostavljanja i sudjeluje u programima prevencije zlostavljanja. Ali svi programi nisu učinkoviti. Programi kvalitete su proaktivni i osjetljivi.
Drugim riječima, oni sadrže elemente koji su namijenjeni da spriječe zlostavljanje, ali su također učinkoviti u discipliniranju zlostavljača i podršci žrtvama nasilničkog ponašanja.
Razviti ciljeve za sprečavanje zlostavljanja
Svaka škola treba imati ciljeve za sprečavanje zlostavljanja. Na vrhu popisa bi trebao biti cilj odmah reagirati na nasilničko ponašanje.
Ne samo da ova pomoć pomaže žrtvama nasilničkog ponašanja , već također komunicira da se nasilničko ponašanje neće tolerirati. Osim toga, kada se dogodi rana intervencija, to uvelike smanjuje vjerojatnost da će nasilničko ponašanje postati cjeloživotno ponašanje.
Uključite socijalno i emocionalno učenje
Učenje učenika kako upravljati svojim emocijama i odgovarajuće reagirati na emocije drugih je važan dio obrazovanja. Ne samo da visoka emocionalna inteligencija znači da su djeca više suosjećajnija jedni prema drugima, ali to također znači i više akademskog uspjeha. I djeca s visokim EQ-ima uspješnija su u karijeri jer ih nadglednici vjeruju i kolege ih poštuju.
Osnažite promatrače
Gotovo svaki uspješni program prevencije zlostavljanja sadrži metode za osnaživanje promatrača da se podnose zlostavljačima. Ovi programi također pružaju promatračima alate koji trebaju znati što učiniti kada su svjedoci nasilničkog ponašanja . I oni se bave razlozima zbog kojih mnogi promatrači šute .
Adresa Cyberbullyinga
Nije tajna da se internetsko zlostavljanje filtrira u hodnike i učionice u školi. Proaktivne programe prevencije to razumiju i obrazuju studente o posljedicama internetskog zlostavljanja , seksu i seksualnog zlostavljanja .
Štoviše, mudro je provoditi smjernice za internetsko zlostavljanje tako da postoji plan za rješavanje problema kada se dogodi. Snažan stav protiv internetskog zlostavljanja ide dug put u poboljšanju sveukupne školske klime.
Podučavanje obrazovanja znakova
Građevinski lik među učenicima škole ne samo da pomaže poboljšanju akademika, već također pomaže u sprečavanju nasilničkog ponašanja. Kroz edukaciju o karakteru, djeca uče kako biti marljiva, odgovorna i etična u svom pristupu školi i drugima. Kao rezultat toga, oni znaju kako pravilno komunicirati sa svojim nastavnicima, osobljem i kolegama studentima, pretvarajući svoju školu i svoje učionice na bolje mjesto.
Poštujte respektabilne stavove
Poštovanje je u korijenu prevencije zlostavljanja. To znači da djeca nisu poučavala da svatko zaslužuje poštovanje, ali nastavnici i osoblje također modeliraju ovo ponašanje. A kad okoliš škole poštuje, postoji manje nasilničkog ponašanja. To također znači da se drastično smanjuju relacijska agresija , srednja ponašanja djevojaka , internetsko zlostavljanje , pozivanje na imena i drugi oblici nasilničkog ponašanja .
Osnažite sportaše
Škole često ne koriste sve resurse na raspolaganju kada je u pitanju prevencija zlostavljanja. Zapravo, jedan od najboljih načina za sprečavanje nasilničkog ponašanja nije razvoj više programa nego osnaživanje učenika da se međusobno gledaju i promijene klimu škole. Ponekad su sportaši među najutjecajnijim studentskim skupinama u školi. Kao rezultat toga, osnaživanje sportaša da se zaustave od zlostavljanja može biti iznimno korisno.
Vježbajte učitelje i trenere
Kako bi nastavnici mogli spriječiti nasilje u svojim učionicama i trenerima kako bi spriječili nasilničko ponašanje svojih timova, trebaju biti osposobljeni za nasilničko ponašanje i kako odgovoriti na zlostavljane situacije u školi. Budite jasni o svojim očekivanjima i dajte im alate potrebne kako bi bili uspješni. Na primjer, razgovarajte o uobičajenim trenerima pogrešaka, kao što nemaju jasne posljedice za sportsko zlostavljanje i nisu proaktivne u sprečavanju sportskog nasilničkog ponašanja.
Vozni autobusi i praznici
Drugi način za poboljšanje školske klime jest osigurati da su svi elementi školskog dana zone bezbolnih. Razgovarajte sa svojim vozačima o autobusima o načinima da se školuju autobusni autobus . I osigurajte svojim monitorima za prekid s savjetima za sprečavanje zlostavljanja .