Nasilnici obično tjeraju ljude na drugu mjesta gdje je nadzor nad odraslima nizak. To znači da su igralište, internet, kafeterija, školske hodnike, sanitarni čvorovi i školske svlačionice glavni izazov za zlostavljanje. Čak i školski autobusi pružaju okruženje u kojem nasilničko ponašanje napreduje. Uostalom, zlostavljači imaju mali prostor, zatvorenu publiku i vozača autobusa čiji je fokus na cesti.
Dodajte na taj sadržaj okruženja, vožnju koja može trajati i do 30 minuta ili dulje, a vrlo malo nadzora i možete vidjeti zašto su autobusi jedno od najboljih mjesta na kojima se zlostavljanje odvija.
Da bi se stvari pogoršale, nemoguće je da žrtve nasilničkog ponašanja odstupaju od nasilnika na autobusu. Ta činjenica može ostaviti cilj zlostavljanja osjećajući zarobljen i bespomoćan. I zato što žrtve nasilničkog ponašanja često nemaju izbora nego voziti autobus, to ih čini jednostavnim i redovitim ciljevima zlostavljača. Osim toga, s bliskim četvrtima, drugi se učenici lako mogu privući u zlostavljanje bilo podleći pritisku vršnjaka , sudjelovati ili postati sami žrtve.
Štoviše, kada se zlostavljanje javlja na autobusu, ne ostaje na stepenicama u autobusu kada učenici dolaze u školu. Započinjući školski dan na prijemnom kraju agresije, ili čak kao onaj koji je agresivan, te radnje filtriraju se u učionicu.
To također može uzrokovati da žrtve boje strah od pohađanja škole i prisiliti ih da se usredotoče na zastrašivanje koje imaju, a ne na učenje. Kao rezultat toga, sablazni autobus može dovesti do odsutnosti, pada ocjene i slabe koncentracije u razredu. Čak i promatrači pate od učinaka zlostavljanja na autobus. Ne samo da se brinu o tome da postanu sljedeći cilj, već i promatranje druge osobe zbog zlostavljanja može imati trajni utjecaj.
Dakle, što treba učiniti kako bi vožnja autobusom bila bezbolna? Osiguravanje sigurne vožnje do i od škole je do učenika na autobusu, njihovih roditelja, vozača autobusa, autobusne tvrtke i škole.
Što studenti mogu učiniti
Prvo, studenti bi trebali vježbati odgovorno ponašanje vožnje autobusom. To znači sjediti okrenuti prema naprijed, tiho razgovarajući i poštivati vozača i druge učenike. Za studente koji su zabrinuti zbog nasilničkog ponašanja, trebali bi sjediti što bliže vozaču autobusa i na desnoj strani autobusa tako da su vidljivi vozaču. Također bi trebali uzeti u obzir uparivanje sa susjedskim prijateljima i vožnje autobusom zajedno.
Također je dobra ideja da djeca imaju ideje o tome kako reagirati na nasilnika prije nego što se to dogodi. Mogu prakticirati humor, ignorirati zlostavljače ili govoriti zlostavljaču da se zaustavi čvrstim glasom. Ako doživljavaju nasilničko ponašanje, važno je da učenici prijavljuju ponašanje odrasloj osobi kao što je vozač autobusa, roditelj, učitelj, savjetnik za vođenje ili čak ravnatelj. Djeca također trebaju znati što učiniti ako posmatraju nasilničko ponašanje . Ustajanje za prijateljem može dugo trajati u sprečavanju budućih zlostavljanih incidenata .
Što roditelji mogu učiniti
Što se tiče roditelja, važno je da znate znakove nasilničkog ponašanja .
Djeca koja su zlostavljana puno puta ne govore nikome tko im se događa. Kao rezultat toga, ako je vaše dijete zabrinuto pri dolasku u autobus ili govori o tome da djeca s njim zabrljati, to su znakovi da se nešto događa. Uvijek je dobro iskopati malo dublje i saznati je li vaše dijete zlostavljano.
Ako vaše dijete podijeli nešto, budite dobar slušatelj i obvezujte se da pomognete u rješavanju situacije. Izbjegavajte krivnju vašeg djeteta zbog zlostavljanja, ali umjesto toga dajte ideje da pomognete vašem djetetu da prevlada nasilničko ponašanje .
Roditelji bi također trebali biti svjesni politike prevencije zlostavljanja škole, uključujući način na koji škola rješava zlostavljanje na autobusu.
Upoznajte se s tim podacima prije nego što se morate nositi sa zlostavljanjem, tako da budete spremni ako se pojavi situacija.
Ako je vaše dijete zlostavljano na autobusu, pazite da slijedite odgovarajući komandni lanac. Najčešće to znači da počinje s vozačem autobusa. Ali nemojte se bojati nastaviti s zapovjednim lancem ako smatrate da se situacija ne shvaća ozbiljno ili se ne riješi prema vašim željama. Ako se nasilničko ponašanje i dalje ne riješi, istražite alternativni prijevoz, kao što su tobogan, vožnja bicikla, hodanje ili drugačiji autobusni pravac ako je moguće.
Što autobusi i autobusi mogu učiniti?
Osim dodijeljenih mjesta za sjedenje, vozači autobusa i autobusne tvrtke trebaju imati strogi kodeks ponašanja koji posebno iznosi ono što se očekuje od učenika na autobusu i što se neće tolerirati. Na primjer, ako učenici trebaju slijediti određeni skup pravila kao što su boravak u sjedištima, držeći ruke i noge prema sebi, a ne naginjući se na sjedalima kako bi se smetali ili razgovarali s drugom osobom, onda će to smanjiti vjerojatnost nasilničkog ponašanja.
Autobusne tvrtke također trebaju razmotriti instalaciju kamere ako to već nisu učinile. Na taj način tvrtke dopuštaju ne samo praćenje aktivnosti, već i praćenje pritužbi roditelja i učenika.
Kada je potvrdan incident uznemiravanja, važno je da vozači autobusa i autobusne tvrtke odmah reaguju. Trebalo bi biti postavljen plan djelovanja kako bi se mogli nositi s različitim vrstama zlostavljačkih incidenata.
Na primjer, pozivanje druge osobe imena ili njihovo zlostavljanje na neki način rezultira pismenošću i slanje u ured ravnatelja. Drugi prekršaj i student uklanjaju se s autobusa za dan i tako dalje. U međuvremenu, student koji je uhvaćen fizički zlostavljajući drugog učenika ili prijeti nasiljem na bilo koji način, treba ukloniti iz autobusa na prvi prijestup za određeno razdoblje dana. Ako nastavi ponašanje, studentu nije dopušteno voziti autobus za ostatak godine.
Važno je da se zlostavljanje nikada ne zanemaruje. Treba se obratiti čak i ismijavanje, zadirkivanje i pozivanje imena . Cilj bi trebao biti da su učenici mirni i pošteni u autobusu kako bi vozač sigurno i sigurno odvezao sve do i iz škole.
Što škola može učiniti
Neke školske četvrti smatraju školski autobus zasebnim entitetom iz škole i često potiču roditelje da žalbe na zastrašivanje izravno upućuju autobusnoj tvrtki. No, nedavna zakonska regulativa kao što je Zakon o Jessica Loganu u državi Ohio je zlostavljanje autobusom odgovornost škole.
Ako ste poput većine roditelja, vjerojatno ćete vidjeti školski autobus kao produžetak škole. Kao rezultat, vjerojatno vjerujete da je odgovornost discipliniranja studenata za zlostavljanje počela s ravnateljem. I mnogi zastrašivači protiv zlostavljanja slažu se s tobom. Čak i ako vas vaša škola upućuje na autobusnu tvrtku, budite sigurni da vaš ravnatelj škole zna što se događa. Većina administratora shvaća da je nasilje uvelike zastrašeno kada zlostavljač zna da će biti posljedica za njegovo ponašanje. Kao rezultat toga, kada zlostavljači shvate da se moraju suočiti s ravnateljem kada izađu iz autobusa, možda razmišljaju dvaput o tome kako je netko ponovno zlostavljao.