Pregled programa sprječavanja zlostavljanja
Nije tajna da je zlostavljanje široko rasprostranjeno društveno pitanje koje utječe na kvalitetu obrazovanja. Ipak, mnogi programi sprječavanja zlostavljanja škola značajno su nedostatni. Jednostavno educiranje djece o zlostavljanju ili održavanju skupštine jednom godišnje neće uzrokovati da se djeca manje nasilnika. Zapravo, zanemarivanje provedbe sveobuhvatnog programa prevencije zlostavljanja jedan je od mnogih razloga zbog kojih program prevencije ne uspijeva .
Umjesto toga, najuspješniji programi prevencije zlostavljanja usredotočeni su na promjenu klime koja podržava ponašanje nasilničkog ponašanja. Ovi programi također potiču studente da se uključe u program i razvijaju se u razvoju studentske populacije. I što je najvažnije, administratori, nastavnici, osoblje, roditelji i studenti podržavaju program. Bez njihove podrške, program prevencije zlostavljanja ima vrlo malo izgleda za uspjeh.
-
10 Dos i Don'ts Svaka mama treba znati o mama Shaming
-
7 načina kako se nositi s majkama koje tjeraju druge mame
Izgradnja sveobuhvatnog programa
Prevencija nasilničkog ponašanja sastoji se od više od jednodnevnog događaja. Susreti i skupovi koji se usredotočuju na prevenciju zlostavljanja izvrstan su način za pokretanje programa sprječavanja zlostavljanja. Čak i demonstracije za sprečavanje nasilničkog ponašanja mogu biti korisne u preuzimanju točke. Ali ne bi trebala biti jedina stvar koju škola radi kako bi spriječila nasilje. Dok se učenici mogu osjećati motivirani da budu ljepši i prihvaćaju druge u visini okupljanja, ti se osjećaji brzo blijede bez konzistentnog pojačanja.
Kao rezultat toga, školski administratori trebaju razviti sveobuhvatne, cjelogodišnje programe prevencije zlostavljanja koji rješavaju problem iz različitih kutova.
Za početak, razviti popis ciljeva prevencije zlostavljanja . Zatim dobijte administratore, nastavnike i osoblje na brodu. Programi prevencije nasilničkog ponašanja često ne uspijevaju jer nisu svi predani programu.
Kao rezultat, pronađite način da osoblje bude uzbuđen zbog prevencije zlostavljanja. Pitajte za svoje ideje i unos. Osim toga, budite sigurni da znaju vaša očekivanja i dati im ideje o sprječavanju nasilničkog ponašanja u učionici . Podsjetite ih da je najbolji način za promicanje prevencije zlostavljanja redovito razgovarati o njemu. A što je bolje sredstvo za komuniciranje te poruke nego kroz nastavni plan i program?
Izazovite učitelje da pronađu načine dijeljenja priča o zlostavljanju tijekom nastave. I zamolite ih da uključe elemente obrazovanja o karakteru, kao što su empatija i poštovanje , u svoje lekcije. Zatim dajte vremena da ih podijelite s drugima o osoblju o tome što radi i što ne funkcionira. Zapamtite, najbolji programi prevencije zlostavljanja se razvijaju i mijenjaju tijekom vremena. Zato dopustite nastavnicima i osoblju fleksibilnost eksperimentiranja.
Cilj nije imati savršen program prevencije, već imati onaj koji zadovoljava potrebe školske klime.
Konačno, educirati osoblje o tome kako postupati sa zlostavljanjem kada su svjedoci cijele škole. To znači educirati sve koji rade u školi o sprječavanju zlostavljanja. Na primjer, možete razgovarati o strategijama sprječavanja zlostavljanja za prekinuvanje i zlostavljanje ciljeva za školske autobuse . Možete čak i razgovarati o tome kako skrbnici mogu pomoći u ukidanju nasilničkog ponašanja u školi. Ključ je da je cijela zgrada predana prevenciji zlostavljanja.
Uključivanje učenika
Nitko ne zna školsku klimu bolje od studenata. Svakodnevno ga žive. Kao rezultat toga, pametni odgojitelji osposobljavaju studente da se bore s problemima nasilničkog ponašanja i izazivaju ih da mijenjaju klimu . Ne samo da su učenici najbolji ljudi za posao, već će također biti spremniji prihvatiti program prevencije nasilničkog ponašanja ako oni pomažu u njegovu stvaranju.
Drugi je način uključivanja studenata u prevenciju zlostavljanja razviti nekakav mentorski program.
Mnogo puta, mentori su starije osobe koje mentoriraju mlađe, ranjivije učenike. Oni su također par sportaša s studentima koji se mogu boriti društveno. Ideja je da učenicima pruži odgovornost za vođenje drugih. Kada to učinite, mlađi učenici uče da mogu biti cool bez zlostavljanja drugih. I stariji studenti se potiču da budu vođe i donose dobre izbore.
Ako očekujete da se učenici ponašaju s poštovanjem i dostojanstveno postupaju s drugima, morate ih redovito podsjetiti. Razmotrite kvartalne skupove koji se bave pitanjima kao što su kontrola impulsa, empatija i stereotipi. Potaknite savjetnike da održavaju male skupine jednom mjesečno za djecu koja žele naučiti više. Njihov ključ je zadržati očekivanja ponašanja na čelu svojih umova i naglasiti pozitivne osobine karaktera .
Također biste trebali poduzeti korake kako bi osnažili promatrače . Nasilje gotovo uvijek ima svjedoka. Budite sigurni da ti učenici znaju važnost prijavljivanja nasilničkog ponašanja i onda im daju sigurno načine za to.
Prolaznici se trebaju osjećati osposobljeni za pravu stvar bez straha od osvete od zlostavljača. Prilagodite intervencijske strategije kako biste potaknuli dodatnu djecu.
U međuvremenu, kada dođe do zlostavljanja provjerite jeste li primjenjivali učinkovite posljedice i disciplinske postupke. Programi prevencije zlostavljanja ne uspijevaju kada učenici počinju vjerovati da je prijavljivanje nasilničkog ponašanja "bez dobro" ili da "ništa se neće dogoditi s nasilnikom". Budite sigurni da je disciplina djelotvorna i dosljedna. U učeniku ne smije postojati sumnja da ćete se baviti svim i svim prigovorima zbog nasilja.
Uključivanje roditelja
Zaista se bave problemom sprječavanja zlostavljanja, administratori i nastavnici moraju imati roditelje na brodu. Bez roditeljske podrške kod kuće pojačavajući poruke, program prevencije zlostavljanja će pasti. Sviđalo se to ili ne, roditelji su i dalje najutjecajniji ljudi u životu učenika. Kao rezultat, oni moraju biti dio rješenja za program prevencije zlostavljanja da budu uspješni.
Jedan od načina da se bave roditeljima u prevenciji zlostavljanja jest pozvati ih na aktivnosti koje su relevantne za njih. Na primjer, održavajte radionice ili informativne sastanke koji im pružaju informacije korisne umjesto da pokušaju poslati poruku na njih. Roditelji se više angažiraju ako se osjećaju kao da nešto iz nje izvuče. Isto tako, ako dopustite roditeljima da stupaju u interakciju s učenicima i ostalima, vjerojatnije je da će se baviti školom.
Čuvanje programa svježe
Iako vjerujete da ste sastavili izvrstan program prevencije zlostavljanja, ako učenici smatraju da je hromo ili da ne funkcionira, program neće uspjeti. Obavezno se družite s učenicima kako biste procijenili što se događa i kako se poruke primaju. Zatim upotrijebite ove informacije da biste prilagodili program.
Također, budite sigurni da ne padnete u rutu razmišljajući, "to smo uvijek učinili na ovaj način". Najbolji programi prevencije zlostavljanja evoluirati s vremenom. Oni drže korak s promjenom tehnologije i društvenim medijima. A, oni se prilagođavaju promjenjivim potrebama učenika. Redovito provjeravajte programe prevencije zlostavljanja.
Uspješna prevencija zlostavljanja zahtijeva da odgojitelji poznaju studentsku populaciju i mogu odrediti gdje se mogu pojaviti problemi. Na primjer, klika obično dovodi do nasilničkog ponašanja. Učinite nešto za odvajanje grupa potičući ih da se miješaju s drugim učenicima. To se može učiniti s grupnim projektima, kombinacijskim danima na ručku i vodstvima.
Također je dobro znati što se događa na društvenim medijima. Iako se elektronički zlostavljanje može dogoditi nakon školskih sati, u ovom uvijek povezanom svijetu uvijek se filtrira u hodnike škola. Obavezno pratite što učenici rade na internetu. Upoznajte se sa stvarima kao što su neobjašnjivost i podrezivanje, kao i načine na koje djeca koriste tehnologiju kako bi zlostavljale druge . Baš kad mislite da ste ga shvatili, pojavit će se nešto novo. Upravo iz tog razloga, najbolji programi prevencije zlostavljanja nikada nisu postavljeni u kamen.