Otkrijte kako učiteljska empatija može spriječiti zlostavljanje
Ljubaznost i suosjećanje su kvaliteta koju svi roditelji nadaju da će usaditi u svoju djecu. Ali postizanje ovog cilja zahtijeva više nego jednostavno traženje djeteta da čini lijepe stvari za druge ljude. Zapravo, autentično ljubazni ljudi motivirani su osjećajem suosjećanja. Oni mogu vidjeti stvari iz perspektive druge osobe i shvatiti kako se osjećaju.
Oni također mogu predvidjeti što bi nekoj osobi moglo biti bolje. Kada mogu učiniti ove stvari, oni su zaista empatični.
Empatija je središnja komponenta emocionalne inteligencije. A ako se poučimo ispravno, empatija može dugo utjecati na sprječavanje nasilničkog ponašanja . Štoviše, studije pokazuju da djeca koja se suosjećaju imaju bolje odnose i bolju izvedbu u školi. Evo sedam načina na koje možete naučiti svoje dijete da bude suosjećajan.
1. Provjerite jesu li ispunjeni emocionalni zahtjevi vašeg djeteta
Dječje je teško teško postupati prema drugima ako se ne osjećaju voljeni. Jedan od razloga zašto djeca tjeraju druge da se oni ne osjećaju dobro o sebi ili zavidni su drugima. Roditelji ne mogu očekivati da njihova djeca budu ljubavna i ljubazna ako se ne liječe ljubavlju i ljubaznošću. To se posebno odnosi na žrtve nasilničkog ponašanja ili žrtve nasilničkog ponašanja . Čak i dobronamjerni roditelji čine pogreške u djetetovim emocionalnim potrebama.
Na primjer, zahtijevajući savršene ocjene, očekujući atletsku izvrsnost ili čak guranje djeteta da bude popularno, dijete se može osjećati neprimjereno i dovesti do nasilničkog ponašanja . Umjesto toga, slavite tko je vaše dijete, njegov naporan rad i njegova postignuća i posao kako bi ga vodili prema boljem ponašanju. Također nastojati pružiti otpornost , samopoštovanje , društvene vještine i asertivnost .
2. Osigurajte da djeca mogu prepoznati i podijeliti svoje osjećaje
Kad djeca shvate kako se osjećaju i mogu imenovati svoje osjećaje, bolje su opremljeni za prepoznavanje sličnih osjećaja u drugim ljudima. Dopustite i djeci da iznesu svoje osjećaje, čak i one negativne. Na primjer, potaknite dijete da vam kaže kada je ljut, tužan ili frustriran i uključi ga u razgovor. Cilj je da vaše dijete nauči komunicirati svoje osjećaje na zdrav način, bez tantruma, nasilja ili zlostavljanja.
3. Potaknite djecu da istraže druge perspektive
Poučavanje djece da pogledaju situaciju i shvate kako bi to moglo biti iskusno s gledišta druge osobe važna je životna vještina. Na primjer, pitajte svog djeteta kako bi guranje košarice moglo biti izazovnije za starije građane? Što je s mamom od tri? Djeca koja su sposobna vidjeti druge perspektive imaju tendenciju da imaju veću emocionalnu inteligenciju. Oni također imaju tendenciju da budu uspješniji jer mogu pregledati probleme sa svih strana gledišta. Ova vještina je također korisna u prevenciji zlostavljanja. Djeca koja mogu pogledati stvari iz druge perspektive mogu bolje razumjeti kako učenici s posebnim potrebama, nadareni učenik i alergični učenici osjećaju u različitim situacijama.
Štoviše, svaka od tih studentskih skupina često je zlostavljana. No, ako djeca mogu razumjeti život iz njihove perspektive, manje je vjerojatno da će ih ciljati.
4. Empatija modela pomoću svakodnevnih mogućnosti
Razgovarajte s djecom o tome kako se druga osoba može osjećati i zašto je odgovorila na način na koji ste to učinili. Na primjer, zašto ste kuhali večeru za svog susjeda ili očistili dom roditelja? Budite sigurni da vaša djeca vide da radite ove stvari i da znaju zašto ih radite. Potražite i svakodnevne primjere. Bilo je to televizijski program, priča u knjizi ili situacija u stvarnom životu, razgovarajte s djecom o tome kako se druga osoba može osjećati u bilo kojem scenariju.
Zatim, angažirajte svoju djecu tražeći svoje misli i mišljenja. Kada djeca mogu prepoznati situacije u kojima bi se drugi mogli osjećati tužno ili ozlijeđeni, bit će bolje opremljeni da znaju što da rade kada su svjedoci nasilničkog ponašanja . Također će biti manje vjerojatno da će se baviti štetnim ponašanjima poput relacijske agresije , naziva imena i srednjih ponašanja djevojaka .
5. Učite djecu da pronađu zajedničko tlo s drugima
Istraživanja pokazuju da se djeca više osjećaju suosjećajno s nekim ako se mogu povezati s osjećajem osobe. Dakle, ako vaša djeca izgube baka ili kućnog ljubimca, mogli bi biti više suosjećali prema drugom kolegi koji prolazi kroz sličnu situaciju. Isto tako, ako su vaše dijete zlostavljane ili kibernete, vjerojatnije će da znaju kako bi se mogla osjećati druga žrtva. Postoji osjećaj osnaživanja koji dolazi kada djeca mogu pretvoriti nešto što im se dogodilo u nešto pozitivno.
6. Potaknite djecu da zamisle kako se netko drugi osjeća
Znanje o tome kako se netko drugi može osjećati u nekoj situaciji je sve što je empatično. Potražite mogućnosti za raspravu o tome kako se druga osoba može osjećati. Iako je važno podijeliti svoje misli, dopustite svom djetetu da razgovara. Pitajte otvorena pitanja poput: "Što ste vidjeli?" I "Što biste željeli da netko poduzme ako ste bili u toj situaciji?" Kad djeca uzmu vremena da se zaustave i razmišljaju o tome kako nešto može učiniti drugoj osobi, imaju veću vjerojatnost da će zauzeti stajalište ili dobiti pomoć za nekoga tko je zlostavljan.
7. Razgovarajte s djecom o tome kako njihovo ponašanje utječe na druge
Bilo je vaše dijete zlostavljanje , širi glasine i tračeve , ili se samo bori da bude ljubazan, važno je da govorite o posljedicama njegovog ponašanja. Također je važno potaknuti dijete da razmotri druge prije donošenja odluka. Čak i nešto poput jednostavnog slanja slike društvenim medijima može utjecati na druge načine na koje vaše dijete možda ne ostvaruje. Na primjer, vaše dijete može slati slike iz neke stranke, a da ne shvati da bi prijatelji koji nisu bili pozvani na zabavu mogli biti povrijeđeni.
Zapamtite, osjećaj empatije ili imate visoku emocionalnu inteligenciju, mnogo je više nego samo biti lijep. Empatija djeca razumiju svoje osjećaje i koriste ih za donošenje odluka. Oni također razumiju druge, mogu upravljati stresom i dobro se povezati s drugima. Na kraju, davanje empatije ne samo da spriječava nasilje već i priprema djecu za uspjeh u životu.