Dajemo da djeca i tinejdžeri ne mogu naučiti u nasilnom okruženju, kao u školi gdje su uznemiravani i zlostavljani. Administratori škole, nastavnici i roditelji moraju raditi zajedno kako bi osigurali da to nije slučaj.
Prema HRSA-i (Health Resources & Services Administration), mnoge su škole preuzele odgovornost da prestanu zlostavljati vrlo ozbiljno i uspostavljaju sustav protuzibjeljivanja pravila i posljedica .
- Nekoliko je država prošlo zakone protiv nasilničkog ponašanja koji zahtijevaju od javnih škola da uvedu program protiv nasilničkog ponašanja.
- Možete zatražiti kopiju školske politike protiv zlostavljanja ako to već nije u priručniku vašeg učenika.
Što možete očekivati od administratora, učitelja i osoblja škole?
Tužna istina je da se zlostavljanje dogodi i preventivne mjere ne rade 100% vremena. Roditelji ne mogu očekivati da je škola u stanju zadržati zlostavljanje od događaja u potpunosti.
Međutim, roditelji mogu očekivati od škola da proaktivno pristupaju zlostavljanju. Također, nasilničko ponašanje treba riješiti na neposredan i čvrst način kada škola bude upoznata s problemom od strane učenika ili roditelja.
HRSA napominje da se od školskih uprava mogu očekivati sljedeće radnje (izravni citati iz "Prevent Bullying Guide" iz 2009 su podebljani i citati). Ove smjernice koriste mnoge škole kao osnova za vlastita pravila i politike
- "Školsko osoblje treba odmah ispitati nasilničko ponašanje." Uprava treba istražiti brige roditelja, a zatim obavijestiti roditelje o njihovim planovima za ispravljanje situacije.
- "Školsko osoblje nikada ne bi smjelo imati zajednički sastanak sa svojim djetetom i djetetom koji ih je zlostavljao." Zajednički sastanak može izazvati nelagodu ili zastrašivanje djeteta koje je zlostavljano i dovesti do daljnjih problema. Također, zlostavljanje nije sukob, već oblik viktimizacije i škola ne bi smjela uputiti djecu na posredovanje.
- "Osoblje bi se trebalo susresti sa svojim djetetom kako bi saznali o zlostavljanju koje je doživio". Tijekom ovog sastanka trebali bi osigurati vašem djetetu da će nastojati najteže shvatiti da se zlostavljanje zaustavlja. Potrebno je izraditi plan koji će vaše dijete čuvati sigurno, a osoblje bi trebalo ostati upozorenje za bilo kakve znakove zlostavljanja u budućnosti.
- "Školsko osoblje trebalo bi se susresti s djecom za koje se sumnja da sudjeluju u zlostavljanju." Tijekom ovog sastanka, osoblje bi trebalo jasno pokazati da nasilničko ponašanje ne tolerira i da nije u skladu s pravilima škole. Uprava može nametnuti posljedice ako to smatra potrebnim. Dijete koje je zlostavljao može izgubiti privilegije poput prekida ili njihovi roditelji mogu biti obaviješteni.
- "Nastavnici i roditelji trebaju biti pažljivi da ne" krive žrtvu " . Dijete koje je zlostavljano nikad ne bi smjelo osjećati kao da je njihova krivnja ili da su odgovorni za ono što se dogodilo. Međutim, moguće je da nasilnik može reagirati na smetnje ako je vaše dijete "impulzivno ili nema društvene sposobnosti". Ako se to ustanovi da je uzrok tijekom istrage, raspravite o ovom pitanju s savjetnikom škole. Nitko se ne bi trebao složiti da ovo ponašanje opravdava zlostavljanje, ali može pomoći objasniti zašto se to dogodilo.
- "Dajte školi razumno vrijeme da istražite i čujete obje strane priče." Ne bi trebalo potrajati duže od tjedan dana za istragu, ali dati školskoj administraciji vrijeme. "Nastavnici ne bi trebali skočiti na hitne zaključke i dodijeliti krivnju bez temeljite procjene situacije."
- "Ako nastavite s nasiljem, napišite ravnatelju škole ili administratoru." Stvaranje pisane dokumentacije zabilježit će vaše brige. Obavezno uključite bilo koji dokaz da biste poduprli svoju žalbu.
- "Većina administratora i osoblja reagira na zabrinjavajuće probleme, no ako vaš školski administrator ne može ili ne želi zaustaviti nasilničko ponašanje, pišite svom nadzorniku škole za pomoć."
- Budite uporni. Nasilničko ponašanje je problem u tijeku i važno je da roditelji podijele svoje priče.