Istraživanja i samoprovjere mogu vam pružiti vašu sposobnost čitanja
Učenje o tome kako poboljšati razumijevanje i opoziv čitanja ključno je za uspjeh u školi i svakodnevnom životu. No razumijevanje i zadržavanje pisane riječi može biti izazov za učenike s teškoćama u učenju u čitanju i razumijevanju jezika. Srećom, ti izazovi nisu nepremostivi. Nastavnici, roditelji i studenti mogu koristiti niz tehnika za poboljšanje uspjeha u čitanju i učenju.
Upotrijebite zadatke prije čitanja za poboljšanje razumijevanja čitanja
Poduzmite korake prije nego što otvorite knjigu, članak ili neki drugi tekst. Ako primjerak pokriva povijesni događaj, na primjer, zapitajte se što već znate o ovoj temi. Pokušajte se prisjetiti što više informacija. Razmislite o srodnim pitanjima koja ste proučavali u prošlosti. Potrajati nekoliko minuta kako biste zabilježili svoje misli ili ih podijelili s drugima. Kada završite, imat ćete početak za obradu informacija koje dolaze.
Istražite temu prije nego što započnete
Pozadinske informacije obično se pojavljuju na naslovnicama ili leđima knjiga, kao i na unutarnjim preklopima knjiga jakne. Za elektroničke knjige često su uključeni. Također, mnoge knjige uključuju uvodne poglavlja i kratke biografije autora. Web stranice izdavača knjiga i preuzimanje web stranica za elektroničke knjige mogu uključivati i pozadinske informacije. Ne ustručavajte se koristiti ove informacije. Dok čitate informacije, postavite sljedeća pitanja:
- Kakav je ovo tekst?
- Koje su nove informacije saznala i što mogu očekivati?
- Je li ovaj tekst informativan ili zabavan, činjenica ili fikcija?
- Što me zanima o ovoj knjizi?
Saznajte nove riječi
Dok čitate, napravite popis nepoznatih rječnika . Potražite značenja riječi u rječniku i kopirajte definicije rukom. Nemojte upisivati značenja riječi niti ih jednostavno čitati. Rukopis značenja mnogo je vjerojatnije da će vam pomoći zadržati definiciju. Dok kopirajte i zalijepite jednostavno i brzo, rukopis vašeg mozga usporava i obradi informacije na novi način kako bi se formirale dugoročne uspomene na nju.
Razmišljajte o materijalu i postavljajte pitanja
Koja pitanja dolaze u obzir tijekom čitanja? Nastavite s tekstom kako biste pronašli odgovore. Možete razmišljati o pitanjima i odgovorima ili ih zapamtiti na otpadnom papiru. Istraživanja pokazuju da ručno pisanje bilježaka može povećati razumijevanje i opoziv studenata bez teškoća u učenju vezanima uz pisanje. Učenici koji imaju teškoće u učenju u pisanju mehanike trebaju upariti rukom napisane bilješke s raspravama o materijalu kako bi poboljšali njihovo razumijevanje i opoziv.
Ispitajte se kako biste izmjerili majstorstvo materijala
Nakon svoje sesije čitanja, kviz se na glavne točke. Koja je glavna ideja? Tko su likovi u priči? Koje ste informacije saznali? Upišite svoje misli u vlastite riječi kako biste im pomogli da ih zapamtite i pružite vam dublji uvid u temu. Ako vam je izražajno pisanje teško, napišite kraće bilješke i razgovarajte o čitanju s prijateljem ili roditeljima.
Riječ od Verywella
Čitanje razumijevanja može biti teško za ljude bez poteškoća s učenjem. Ali za one s dokumentiranim izazovima, svladavanje razumijevanja čitanja može se činiti dvostruko češćim. Praćenjem gore navedenih tehnika, nastavnici, roditelji i učenici mogu naučiti kako poboljšati razumijevanje čitanja za bilo koju svrhu.
> Izvori:
> Bohay M, Blakely D, Tamplin A, Radvansky G. Napomena Uzimanje, pregled, memorija i razumijevanje. Američki časopis za psihologiju. 2011. 124 (1), 63-73. doi: 10,5406 / amerjpsyc.124.1.0063
> Mueller PA, Oppenheimer DM. Olovka je veća od tipkovnice. Psihološka znanost . 23. travnja 2014.