Što Specijalni Učitelj vašeg djeteta neće vam reći

Ono što znaju o troškovima usluga i učinkovitosti zagovornika

Učitelji posebnih obrazovanja čuvaju tajne roditelja o troškovima usluga, koliko su učinkoviti zagovornici i druga pitanja, jer ponekad ne bi bilo primjereno raspravljati o tim pitanjima. Saznajte deset od najvažnijih tajni vašeg posebnog odgojitelja koji vas želi znati i kako možete koristiti informacije kako biste bolje zagovarali svoje dijete.

10 -

Vaš odvjetnik vam ne pomaže

Posebni nastavnici i administratori rijetko će reći roditeljima kada njihovi odvjetnici ne pomažu u njihovom slučaju. Postoje neki izvrsni zagovornici specijalnog obrazovanja vani. Ima i nekih koji ne pomažu i mogu vam čak pogoršati stvari. Unatoč tome, osoblje specijalnog obrazovanja obično vam neće reći. Zašto?

• Učitelji posebne izobrazbe mogu vas vidjeti nepristupačno kada se uključi odvjetnik.
• Vjeruju da ih nećete slušati ili da će zastupnik upotrijebiti svoje riječi protiv njih.

Izbjegavanjem zajedničkih grešaka zagovaranja možete izbjeći ovaj problem.

9 -

Trošak usluga

Posebno obrazovno osoblje rijetko će vam reći da ne mogu platiti za ono što tražite. IDEA ovlašćuje da usluge ne mogu biti odbijene na temelju troškova, ali posebni odgojitelji znaju da savezna vlada nikada nije osigurala dovoljno sredstava za provedbu tog zahtjeva.

Posebno obrazovno osoblje želi da ste znali da imaju malo, ako ih ima, u proračunskom procesu. Znajući da na druge načine mogu zadovoljiti potrebe vašeg djeteta, nastavnici s posebnim obrazovanjem često pokušavaju usmjeriti roditelje daleko od skupe alternative jer moraju. IDEA zahtijeva da škole pružaju odgovarajuće obrazovanje - a ne najbolje moguće usluge.

8 -

IEP je snimka vašeg djeteta

Specijalni nastavnici poučavaju vaše dijete puno više nego što je na IEP-u. IEP uključuje posebno osmišljenu instrukciju za rješavanje potreba koje identificira IEP tim. Te važne vještine samo su mali dio cjelokupnog programa vašeg djeteta. U najvećoj mjeri odgovarajuće, nastavnici specijalne edukacije i nastavnici obrazovnih odgojnih područja također će raditi na osnovnim standardima kurikuluma Distrikta pored IEP-a.

7 -

Glavna učionica ne može sve to učiniti

Učitelji posebnih obrazovanja često se slažu da većina djece može imati koristi od iskustava u glavnim učionicama bez obzira na njihovu nesposobnost. Međutim, neka se djeca trebaju obrazovati u okruženju gdje postoji niži omjer studentsko-nastavnika i veću fleksibilnost. Učionice s posebnim obrazovanjem mogu:

• Pruža više pažnje jedan-na-jedan;
• Dajte svom djetetu više privatnog mjesta za rad na vještinama osobne skrbi;
• Pomozite izbjegavati negativne komentare od vršnjaka koji zlostavljaju studente specijalnog obrazovanja o akademskim slabostima; i
• Osigurati osnovne pouke o vještinama u višim razredima kada ih klase redovne nastave ne mogu pružiti.

6 -

Privatni pružatelji usluge možda neće biti korisni

Većina nastavnika specijaliziranog obrazovanja sluša privatne praktičare i procjenjuje informacije koje pružaju. U nekim slučajevima, međutim, privatni praktičari nude prijedloge koji se ne slažu s nastavnicima specijalnog obrazovanja. Evo nekoliko razloga zbog kojih je odbijen savjet:

• Učitelji posebnog obrazovanja vjeruju da već ispunjavaju potrebe vašeg djeteta.
• Preporuke pružatelja usluga nisu temeljene na istraživanjima.
• Davatelj usluga nema iskustva u radu u učionici i nema vjerodostojnost.
• Preporuke pružatelja usluga mogu biti u suprotnosti s državnim ili lokalnim standardima školskog odbora.

5 -

Zagovaramo vaše dijete

Mnogi nastavnici specijalne edukacije svakodnevno zagovaraju svoje učenike. Iza kulisa, neprestano rade na tome da dobiju podršku koju dijete treba učiniti tijekom dana.

Učitelji specijaliziranih obrazovanja pregovaraju s drugim učiteljima kako bi vaše dijete smješteno u odgovarajuće učionice i kako bi se osiguralo da se zadovolje potrebe vašeg djeteta. Učitelji posebnih obrazovanja često kupuju materijale vlastitim novcem i koriste svoje vrijeme studiranja kako bi pronašli bolje načine kako pomoći vašem djetetu i školi u cjelini.

4 -

Učitelji posebne izobrazbe su stručnjaci

Posebni nastavnici se rijetko hvale za sebe. Vjerojatno vam neće reći da imaju napredne stupnjeve u svojoj struci ili da sudjeluju u stalnom usavršavanju za profesionalni razvoj. Učitelji posebnih obrazovanja neće vam reći da imaju istu razinu obuke kao i nastavnici u privatnim školama, a možda i više.

Posebni nastavnici u mnogim državama moraju dobiti magistarski stupanj. Nastavnici također moraju nastaviti svoj profesionalni razvoj tijekom svoje karijere kako bi zadržali svoju certifikaciju. Mnogi nastavnici su pretjerani uspjesi i rutinski zarađuju više sati stručnog usavršavanja nego što je potrebno i dragovoljno stječu nacionalnu certifikaciju, iako to možda i nije potrebno.

3 -

Učitelji vjeruju da su roditelji važni

Specijalni nastavnici znaju kako su kritički važni roditelji u obrazovanju djece s teškoćama u razvoju. Sva djeca imaju koristi od uključenosti roditelja, a to je osobito vrijedno za djecu s teškoćama u razvoju. Vaša mišljenja i podrška ključni su za uspjeh vašeg djeteta.

Učitelji posebnih obrazovanja žele i trebaju vaš doprinos i žele održavati komunikacijske linije između kuće i škole. Oni također trebaju vaše pratiti stvari koje od vas traže da radite kod kuće kako biste podržali svoje dijete. Potrebno će vam obojica da marljivo pomažete da vaše dijete s invaliditetom uspije.

2 -

Susreti mogu biti teški za svakoga

Učitelji specijalnog obrazovanja znaju da su mnogi roditelji neudobni u sastancima IEP tima. Susreti mogu biti teški za nastavnike specijalne edukacije. Učitelji znaju da članovi tima ocjenjuju svoj posao dok razgovaraju o napretku učenika, a to može biti neugodno. Pravilo broj jedan za pomaganje svima da se suoče s teškim sastankom IEP timova je da se usredotoče na dijete i njegove potrebe umjesto na učitelja.

1 -

Učitelji žele da vaše dijete uspije

Učitelji posebnih obrazovanja zaista brinu o svojim učenicima i žele ih vidjeti kako uspiju. Često odabiru svoju profesiju jer su suosjećajni ljudi koji žele napraviti razliku u životima djece. Učitelji nastoje pružiti dovoljno podrške svojim učenicima da postanu uspješni.

Oni također znaju da previše podrške može ometati napredak učenika. Učitelji posebnih obrazovanja nastoje uravnotežiti tu razinu podrške i prepoznati da su zdravi izazovi važni za rast djeteta. Vaše dijete će se boriti, i to je nužan dio procesa učenja.