Što je konkretno zaključivanje i koji su neki primjeri? Kako se ovo razlikuje od apstraktnog rasuđivanja?
Oblici obrazloženja
Postoje dva osnovna oblika razmišljanja: konkretna i apstraktna. Oba su od kritične važnosti za svakodnevni život, ali većina ljudi je bolja za jednu vrstu razmišljanja od druge. Djeca s poteškoćama u učenju mogu biti teža od uobičajene djece da razmišljaju kroz problem kako bi pronašli rješenje.
Sažetak nasuprot konkretnom obrazloženju
Razumijevanje sažetka uključuje razmišljanje i upravljanje idejama i konceptima. Sažetak koncepti mogu biti iznenađujuće važni za svakodnevni život. Na primjer, ove vrlo važne vještine zahtijevaju apstraktno razmišljanje:
- Upravljanje vremenom
- Razumijevanje osnovne geografije (pojmovi grada, države, zemlje, itd. Su apstraktni)
- Dovršavanje aritmetičkih problema bez rukom manipulativnih (brojevi su apstraktni kada nisu povezani s objektima)
- Rasprava o idejama (priča, politika, religija i pojmovi kao što su istina, pravednost i suradnja su sve apstraktni)
Konkretno razmišljanje uključuje sposobnost analize informacija i rješavanje problema na doslovnom ("konkretnom") nivou. Koristimo konkretno razmišljanje kada razmišljamo i riješimo praktične probleme. Zadaci konkretnih razmišljanja uključuju vještine kao što su:
- Osnovno poznavanje imena objekata, mjesta i ljudi
- Razumijevanje osnovnih uzročno-posljedičnih odnosa
- Rješavanje problema koji ne uključuju teoriju, metafora ili kompleksnu analogiju
Primjeri
Kad dijete uspije riješiti slagalicu, vježba konkretno razmišljanje. Drugi primjeri uključuju:
- Sposobnost predvidjeti vjerojatan ishod fizičkog događaja ("što će se dogoditi ako ispustim ovu lopticu s visine od deset stopa?")
- Sposobnost čitanja karte i razumijevanje točaka kompasa
- Sposobnost čitanja, razumijevanja i djelovanja na činjeničnim tekstovima (čitanje i praćenje uputa, čitanje i izrada iz dijagrama ili nacrta itd.)
- Sposobnost računanja i matematike pomoću objekata ili slika
Važnost
Konkretno razmišljanje je važno jer je temelj svih znanja. Studenti trebaju čvrsto razumijevanje osnovnih obrazovnih pojmova i rješavanje problema. To im omogućuje da nauče nove ideje. Pomaže kod kasnijeg učenja jer učenicima omogućava povezivanje novih ideja s prethodno naučenim idejama. To potiče jaču dugoročnu memoriju pojmova.
Zaključivanje betona je također osnovni alat za navigaciju po svijetu. Sa konkretnim zaključkom možemo predvidjeti ishode (ako sam u ovom trenutku korak ispred tog bicikla, vjerojatno će me pogoditi). Također možemo riješiti tehničke probleme koji se javljaju svakodnevno (usklađivanje hrane u vrećicu za trgovine, planiranje rute do sljedećeg odredišta, korištenje kišobrana kad kiša).
Iako puno čujemo o važnosti apstraktnog rasuđivanja, ponekad se zaboravlja da konkretno razmišljanje pruža čvrste temelje na kojima se može graditi apstraktno razmišljanje.
Ako postoje problemi s konkretnim zaključivanjem, razvoj ažurnog obrazloženja također će biti problem.
Djetinjske godine bez teškoće u učenju napredak je kroz čvrste shvaćanje konkretnog zaključivanja koji dodaje u apstraktnom rasuđivanju kako dijete dobiva stariji (često oko 12. godine života)
Kako se mjeri konkretno razmišljanje
Konkretno razmišljanje se obično mjeri u punoj procjeni intelektualne sposobnosti ili IQ-a. Većina proširenih inteligentnih testova procjenjuje nekoliko vrsta sposobnosti rješavanja problema, uključujući i konkretno zaključivanje. Većina kratkih obavještajnih testova ne.
Metode pomaganja djeci s konkretnim obrazloženjem
Učenici s teškoćama u konkretnom zaključivanju mogu imati koristi od brojnih metoda i materijala, uključujući:
- Multisensorirajuće metode i materijali
- Prilagodbe za učenike s jezičnim deficitima
- Igre za poboljšanje memorije
- Govorna terapija
- Jezična terapija
- Radna terapija
Razvijanje konkretnog razmišljanja može se igrati jednako kao i posao. Budući da ovakva vrsta razmišljanja uključuje pronalaženje rješenja svakodnevnim vrstama problema, svijet može biti instruktor i učitelj. Ako se vaše dijete bori s konkretnim zaključivanjem, njezin život u domu može biti jednako važan kao i bilo koja od gore navedenih terapija u poboljšanju njezinih vještina. Ako se osjećate osvaja kao roditelj, imajte na umu koliko djece dobivaju mnoge od tih konkretnih sposobnosti razmišljanja: zabavljanjem.
izvori:
Davis, T., Goldwater, M., i J. Giron. Od betonskih primjera do sažetih odnosa: Rostrolateralni prefrontalni korteks integrira nove primjere u relacijske kategorije. Cerebralni korektor . 2016. travnja 20. (Epub ispred ispisa).