Godina između drugog i trećeg rođendana vašeg djeteta ispunjena je nevjerojatnim prekretnicama. Dok stopa rasta vašeg djeteta vjerojatno će usporiti ove godine, svaki tjedan može donijeti promjenu u onome što može učiniti i što ona razumije.
Naravno, svako se dijete razvija prema vlastitoj stopi, ali postoje neke uobičajene vještine koje možete očekivati od svog djeteta da svlada dob 3 godine. To uključuje:
- Bruto motoričke vještine
- Fine motoričke vještine
- Intelektualne ili kognitivne sposobnosti
- Usmene vještine
- Društvene i emocionalne vještine
Bruto motorne vještine možete očekivati da djeca dođu u doba starosti 3
Motorske vještine su povezane s načinom na koji vaše dijete koristi svoje tijelo. Pedijatri procjenjuju razvoj na dva područja: bruto motor i fine motorne vještine. Bruto motoričke vještine koriste velike grupe mišića i odnose se na aktivnu igru. Prekretnici u ovoj dobi mogu uključivati:
- trčanje nekoliko metara bez pada
- popeti se nisko namještaja i džungle dvorane s lakoćom
- hoda na vrhovima prstiju
- hoda ravnom linijom
- hoda gore i dolje stubišta izmjenjujući noge
- udariti loptu
- skočite s obje noge
- napunite tricikl
- bacati veliku loptu
Istaknite: Da, sve što se trči, penjanje, skakanje i neprestani kretanje teško je pratiti. Moglo bi biti primamljivo reći vašoj od 2 do 3 godine, "Ostani mirno". Ali dopuštajući mu slobodu kretanja je bitno. S obzirom na vrijeme i prostor za vježbanje svojih fizičkih sposobnosti, on će razviti bolju ravnotežu i povjerenje. Dok će neizbježno doživjeti neke izlijevanja i ogrebotine, ova će faza pomoći u izbjegavanju velikih padova i ozljeda u nadolazećim godinama.
Fine motoričke sposobnosti koje treba tražiti prema dobi 3
Zadaci koji se oslanjaju na fine motoričke sposobnosti su oni koji koriste ruke i male mišićne skupine. Precizne vještine motoričkih sposobnosti koje možete očekivati od djeteta do 3 godine uključuju:
- feed self (iako, još uvijek možete očekivati messes)
- pretvorite stranice u knjigu
- držite i napišite s bojicom
- operite i osušite
- staviti na cipele (ali ne i kravatu)
- haljina sebi uz pomoć
- izgraditi uravnotežen blok kula
- otvoriti i zatvoriti poklopce
Istaknite: Jedno od najvažnijih postignuća vašeg djeteta ove godine bit će učenje "crtanja", iako će slike uglavnom biti šablone i linije na stranici. Potaknuti vaš budući pisac i umjetnik da daju puno papira i dobnih pisama (bojice, perivi markeri, boje za prste ). Pokažite joj kako koristiti alate bojanjem i crtanjem s njom. Nauči joj što je u redu da se približavate (papiru), a što nije (bijeli kauč), ali biste možda htjeli uložiti i u prljavu boju samo u slučaju da dođe na zidove i pokrivače namještaja za neizbježne nezgode.
Intelektualne ili kognitivne vještine koje se razvijaju prema dobi 3
Um i mašta vašeg djeteta cvjetat će ove godine. Dok razvija sjećanje i počinje da bolje razumije svijet oko njega, bit će ispunjen pitanjima. Može biti izazov znati što vaše dijete zapravo razumije i što još treba naučiti, ali to su neki od prekretnica koje možete očekivati od njega do kraja godine:
- identificirati osnovne boje
- brojati do pet
- kažite abecedu (ali možda nećete moći prepoznati svako napisano pismo)
- igrati se s lutkama, igračkama ili drugim ljudima
- razvrstavanje objekata prema obliku i boji
- identificirati osnovne oblike
- objekte podudaranja
- ispunite jednostavne zagonetke
- razumjeti koncept dvoje
- prepoznati svakodnevne zvukove
- razumjeti "prije", "nakon", "sada", "uskoro" i "kasnije"
- sjeti se što se dogodilo jučer
- znate gdje igračke pripadaju
- smijati se glupim idejama ili šalama
- razumjeti neka vaţna sigurnosna pravila (ne dodirujte vruću pećnicu, ostanite daleko od prozora)
- slijedite naredbe s jednim ili dva koraka
- obratite pozornost oko 3 minute
Istaknite: u ovoj dobi, važno je također razumjeti intelektualna ograničenja vašeg djeteta. On nije naučio odvojiti fantasy od stvarnosti pa vjeruje da je ono što vidi na televiziji ili u knjigama stvarnim i možda ne razumije hiperbola, kao što su izjave: "Ako pojedeš još mrkve, naranče ćeš postati narančasta." Također vjeruje da je sve povezano s nečim što je učinio. Iz tog razloga, ako se dogodi nešto "loše", može se kriviti ili pitati što je učinio pogrešno. Iako je došao dug put, njegove sposobnosti razmišljanja su vrlo ograničene. Pridržavanje jasnih činjenica pomoći će vam u upravljanju ponašanjem ("stavite kamione u kutiju i možete jesti svoj snack" u odnosu na "budite dobri i mi ćemo nešto dobiti").
Verbalne vještine koje obično ovladaju dobi 3
Na mnogo načina, razvoj govora predstavlja značajnu promjenu za cijelu vašu obitelj. Kako vaš maleni može izraziti svoje potrebe i želje, možda ćete moći izbjeći takve ponašanje koje se često dogodilo jer nije mogla reći da želite htjeti. Neki od napretka u jeziku koji možete vidjeti ove godine uključuju:
- slijedite jednodjelne ili dvodijelne naredbe
- koristiti imena za obitelj i prijatelje
- naziv zajedničkih objekata
- razumjeti većinu onoga što kažete (svakodnevni razgovor)
- govorite pet riječi
- koristi zamjenice (ja, ti, ja, mi, oni) i neke množine
- govori dovoljno jasno da stranci razumiju većinu riječi
- početi uživati u pjesmama i glupim igrama na jeziku (stavljajući pogrešne riječi u omiljene pjesme
- razumjeti "moje"
- koristiti "mene" i "vas" na odgovarajući način
- pričati priče
- nastaviti razgovor s dvije do tri rečenice
- uživajte u knjigama i pričama
- postavite jednostavna pitanja
Izdvajamo: Prema Američkoj akademiji za pedijatriju, postoji veća razlika u razvoju jezika među djecom ove dobi nego u bilo kojem drugom području razvoja. Postoji širok raspon "normalnih" i nekih uobičajenih varijacija. Na primjer, jezične vještine djevojčica često se razvijaju ranije od dječaka. Neka mala djeca također su prirodno glupa dok su drugi mirni. Dijete može imati iznimno dobro razvijene jezične vještine, ali može odlučiti da ne govori mnogo. Budući da je svjestan odgađanja jezika da pazite, pokušajte ne usporediti verbalne vještine vašeg djeteta s drugima.
Društvene vještine koje djeca razvijaju prema dobi 3
Oko trećeg rođendana vašeg djeteta možete primijetiti promjenu u načinu na koji je u interakciji s drugom djecom. Ovo je točka u kojoj se mnoga djeca počinju odmaknuti od paralelne igre (gdje djeca igraju jedna uz drugu) grupirati ili interaktivnu igru (gdje zapravo surađuje i igra s drugima). To znači da će početi morati naučiti kako se kretati tim vezama. To je razdoblje kada će razviti bitne vještine kao što su:
- okrenuti se u igrama
- postaju neovisni
- pokazati zanimanje za pokušaj novih stvari
- izmisliti fantasy igre
- surađivati s drugom djecom
- pokazuju niz emocija
- kopiranje ponašanja drugih ljudi (odrasli i vršnjaka)
- pokazati svoju ljubav prema drugima (bez da sugeriraš da je prijateljicu zagrljao)
- znam ime i prezime
- shvatiti kada su neke radnje pogrešne i žao nam je
- pokušajte da se drugi nasmiju
- igrati s grupom djece
- pokazuju zanimanje za potty trening
Istaknite: Istodobno vaše dijete traži neovisnost i nova iskustva, možda ćete se smatrati uzrujanim kada se odvoje od vas. Iako je roditeljima teško vidjeti uzbuđenje djeteta, pružanje mogućnosti za vaše dijete da se druži bez vas važan je za njegov razvoj. To također znači da biste trebali pokušati ne lebdjeti kada vaše dijete svira s drugima, a ne da se miješa u sukobe, osim ako vam zaista nije potrebno. Netko se uznemiruje jer je igračka bila uhvaćena ili druga dijete nije dobila zavoj? Jednostavno "neka je dijelimo i igramo zajedno", nakon čega slijedi ohrabrujuća naklonost da se vratimo jedni drugima mogu biti učinkovitija od ulaska u rješavanje situacije. Imajte na umu da vaše dijete i njegovi prijatelji moraju naučiti igrati jedni s drugima, a ne roditeljima.
CDC.gov. "Važni prekretnici: Vaše dijete na tri godine". 10. listopada 2011
"Razvojni miljokaz: 3 do 4 godine." Healthycihldren.org. Mreža. 10. listopada 2011.
Powell, J. i Smith, CA "Razvojni koraci: vodič za roditelje". Manhattan, KS: Državna državna sveučilišna zadruga. Mreža. 10. listopada 2011.
Shelov, Sreven PMD, MS, FAAP, et. dr. Briga za vaše bebe i mlađe dijete rođenje do doba 5. Banatam knjiga, 2009. Ispis.