Što roditelji mogu tražiti ako sumnjate da dijete ima teškoće u učenju
Može li djeca pokazati znakove problema s učenjem u vrtiću? Dok se teškoće u učenju često ne dijagnosticiraju sve dok djeca ne prođu najmanje dvije godine u školi, postoje neki znakovi upozorenja za koje možete potražiti kada vaše dijete ima 5 ili 6 godina.
Kada roditelji traže pomoć
Uobičajeno je da mnogi učitelji poduzmu "pričekajte i vidite" pristup učenju u napretku učenja u vrtiću.
Uostalom, školsko okruženje je novo za mnoge djece, posebno ako nisu pohađali predškolsku ustanovu . Ponekad djeca jednostavno trebaju vremena za prilagodbu, a ponekad samo učenje sporije od svojih vršnjaka.
Postoji niz pokazatelja koji mogu biti znakovi problema, čak i u vrtiću . Ako ste zabrinuti za svoje dijete, dobro je pratiti nastavnika i pedijatara. Oni će vas moći voditi kroz sve potrebne korake kako bi utvrdili postoji li problem učenja ili neka druga nesposobnost koja treba riješiti.
Znakovi problema u dječjem vrtiću
Dječji vrtić je dječji uvod u školu i njihovo prvo stvarno iskustvo u društvu bez pomoći njihovih roditelja. To može biti teška tranzicija za mnoge djece.
Važno je da roditelji prepoznaju i pokušaju pomoći nastavnicima ako postoje znakovi ponašanja. Premda to možda nije signal za problem učenja, adresiranje agresivnog ili antisocijalnog ponašanja od samog početka pomoći će u zaustavljanju loših ponašanja prije nego što izađu iz kontrole.
Možda ćete naći da dijete ima problema u vrtiću ako ne može:
- Pridržavajte se pravila i slijedite jednostavne upute
- Odvojite od vas ili drugog skrbnika bez nepotrebne tjeskobe ili vidljive tjeskobe
- Razgovarajte sa svojim kolegama i učiteljima na način da ih mogu razumjeti
- Upravljajte osobnom higijenom (pranje ruku, samostalno korištenje kupaonice) ili jednostavne zadaće vezivanja
- Približite se vršnjacima bez udaranja ili vikanja
- Budite poštovani njegovim učiteljima
Rani znakovi mogućih teškoća u učenju
Postoji niz ponašanja koje roditelji mogu tražiti, što može ukazivati na to da vaše dijete ima problema s učenjem ili razvojem. Mogu se činiti poput malih problema danas, ali mogu dovesti do većih problema. Što ranije tražite pomoć, to će bolje biti vaše dijete.
To može biti nešto jednostavno kao što govori previše glasno, što može ukazivati na problem s sluhom. Prikazivanje frustracije s jednostavnim zadacima poput vezivanja cipela ili brze zanemarivanja brige u jednom zadatku i premještanje na drugu mogu ukazivati na teškoće u učenju koje se mogu riješiti.
Ako primijetite bilo koji od ovih znakova u svom djetetu, obratite se svom učitelju ili liječniku. Objasnite ono što ste primijetili i pitajte je li to nešto što biste trebali riješiti testovima ili procjenama.
Vaše dijete možda treba procjenu mogućih razvojnih kašnjenja ili teškoće u učenju ako pokazuje neke od sljedećih znakova:
- Otkriva da je teško obratiti pozornost dovoljno dugo da dovrši zadatak ili aktivnost igranja.
- Ima problema s održavanjem prijateljstava ili uključivanjem u vezu s drugom djecom.
- Pokazuje dosljedan nedostatak samokontrole kada je izazvan ili frustriran.
- Često pokuca stvari, izgleda da ne zna gdje mu je tijelo u prostoru ili redovito ispadne stvari.
- Ima poteškoća s pričvrščivačima, kao što su patentni zatvarači i gumbi, i ima poteškoća u učenju vezanja cipela.
- Ima neugodnu olovku (to će često izgledati neugodno) i ne može se bojati unutar niti pratiti "crte".
- Izbjegava pisanje, bojanje ili rezanje zadataka jer su "previše teški".
- Govori previše tiho ili preglasno na dosljedan način.
- Čini se da ne ostaje na temu kada govori.
- Govori nepotpunim rečenicama, ne može imenovati objekte, pogrešno priopćiti i / ili miješati riječi u rečenicama.
- Ne može slijediti jednostavne upute i / ili ne može ponoviti ono što mu je upravo rečeno, bilo u vlastitim riječima ili na riječi.
- Nije moguće imenovati slova nakon mnogih učenja i / ili ne može povezati slova sa zvukovima koje čine.
- Pokazuje neprestanu nesposobnost da se odgovara jedan-na-jedan i jednostavan brojanje.