Saznajte što treba paziti
Jeste li zabrinuti razvoj govora i jezika vašeg djeteta? Ako jeste, niste sami. Većina roditelja zabrinjava razvojne faze svoje djece na svim područjima. Kao iu drugim područjima razvoja, djeca razvijaju vještine govora i jezika po različitim stopama. Razvojna kašnjenja komunikacijskih vještina nisu apsolutni znak govora ili jezičnog invaliditeta.
Govor i razvoj jezika treba smatrati da se događa unutar određenog vremenskog razdoblja, a ne točno dobi. Međutim, postoje uobičajeni znakovi mogućih odgoda govora i jezika za koje možete gledati.
Dojenčad rođeno 18 mjeseci
Prve etape razvoja govora ukazuju na ponašanje kao što su gledanje ili okretanje prema zvuku, zadovoljavanje pogleda njegovatelja i stvaranje zvukova. Dok dijete i dalje razvija, početi oponašati pokrete i zvukove drugih oko nje. Oko dvanaest mjeseci života dijete počinje saznati da njegovi njegovi skrbnici povezuju specifične zvukove s predmetima i ljudima. Počinje izgovarati riječi poput da-da, ma-ma i ba za boce.
Tijekom tog razdoblja, kašnjenja mogu biti zabrinutost ako dijete:
- Ograničen kontakt s očima ili ne reagira na zvukove u njezinu okruženju
- Ne grickaju ili ne zvuče, bubuljaste zvukove usnama
- Ne reagira na pjevanje pjesme s drugima
- Čini se da ne sluša niti se bavi riječima skrbnika ili braće i sestara
- Ne čini zajedničke pokrete kao što je usmjeravanje prema traženom objektu, mahanje ili pozdrav
- Pojavljuje se neugodno, često plačeći cvileći
Malu djecu od 18 do 24 mjeseca
Maloljetnici u ovoj fazi trebali bi početi gledati druge u svom okruženju.
Oni razvijaju sposobnost da emocije pokazuju u svom govoru tijela i grickaju. Oni će početi pokazivati razumijevanje ili prihvatljive jezične sposobnosti ukazujući na objekte kada ih to zatraži ili slijedeći jednostavne upute.
Tijekom tog razdoblja, kašnjenja mogu biti zabrinutost ako dijete:
- Nastavlja pokazivati mali kontakt očima s njegovateljima i drugom djecom
- Pojavljuje se da prikazuje ograničeni raspon emocija
- Nije započela izgovoriti ni riječi za obične ljude i objekte
- Ne može ukazati na dva ili tri glavna dijela tijela kao što su glava, ruke, noge ili noge
- Ne upućuju na poznate objekte ili ljude kada ih se pita ili ne može ukazati na slike zajedničkih objekata
- Čini se nezainteresiranim za njezino okruženje
- Ne pokušava privući pozornost i interakciju drugih
Maloljetnici 24 do 36 mjeseci
Po ovom dobu, djeca obično počinju pjevati jednostavne pjesmice pjesmica ili oponašajući melodije pjevušujući. Počinju pokazivati rane izražajne jezične vještine. Mogu imenovati nekoliko poznatih objekata u svojim domovima ili dnevnim boravcima i mogu napraviti jednostavne rečenice od dvije do tri riječi.
Tijekom tog razdoblja, kašnjenja mogu biti zabrinutost ako dijete:
- Ne mogu ukazivati ni reći imena zajedničkih objekata u njezinu okruženju
- Ne kaže jednostavne rečenice kao što su "žele mlijeko", "Da-da's home" ili "no time go bed"
- Ne uživa u slušanju priča ili u nastavku knjige
- Nije zainteresiran za dječje televizijske emisije
- Teže je razumjeti od druge djece svoje dobi
Gdje se obratiti za pomoć
Ako sumnjate da vaše bebe ili dijete mogu imati govorne i jezične odgode, besplatne projekcije možete dobiti putem programa ranog djetinjstva u vašem području. Pedijatar vašeg djeteta može vam pomoći pri upućivanju na ove usluge ili se možete obratiti ranijoj intervencijskoj službi . Pronađite informacije o vašim državnim ili teritorijskim programima u mojim državnim stranicama resursa. Programi dojenčadi - prva su prva unosa na stranici svake države.