Ponekad nije dovoljno odrediti što je nešto; također moramo objasniti što nije. To svakako vrijedi za darovitu djecu. Jednostavno nije uvijek dovoljno objasniti što znači biti nadaren dječak; također moramo objasniti što darovano dijete nije. Drugim riječima, roditelji nadarene djece trebaju biti svjesni razvojnih prekretnica prosječne djece kako bi razumjeli napredni razvoj svoje darovite djece .
Ovdje je popis nekih osnovnih razvojnih prekretnica s dobi od tri mjeseca do pet godina. Iako će većina djece dosegnuti te događaje približno u određenom vremenu, postoje znatne varijacije, s nekim djecom koja ih daju nešto ranije, a neka djeca dostižu ih malo kasnije. Darovita djeca, međutim, imaju tendenciju da dostižu nekoliko prekretnica tjednima, mjesecima, pa čak godinama prije prosječne djece.
Tri mjeseca
- Podigne i skreće glavu s jedne strane na drugu kada leži na trbuhu
- Grasps zveckati kada je stavljen u ruke
- Nasmiješio se kad se nasmiješio
- Slijedi pokretni objekt ili osobu s očima
- Okreće glavu prema svijetlim bojama i svjetlima i prema zvuku ljudskog glasa
- Čini zvukove i gurgling zvukove
- Reagira na igranje boja
Šest mjeseci
- Drži glavu ravnomjerno kada sjedi (uz pomoć)
- Doveda i hvata objekte
- Pomaže u zadržavanju boce tijekom hranjenja
- Istražuje ustima i lupanje predmeta
- Povlači se za sjedenje ako su ruke shvaćene
- Otvara usta za žlicom
- Babbles i čini zvukove pjevanja
- Poznaje poznata lica
Dvanaest mjeseci
- Piće iz šalice uz pomoć
- Uhvatite male predmete palcem i kažiprstom
- Postavlja male blokove unutar i iz spremnika
- Sjedi nepodržano
- Penje po rukama i koljenima
- Povuče se da stoji
- Poduzima korake dok držite na namještaju
- Trenutačno ostaje na miru
- Šetnje s jednom rukom
- Pomiče tijelo u glazbu
- Počinje koristiti ispravno objekte poput češlja
- Babbles, ali s infleksijom, koja zvuči kao da govori
- Kaže prva riječ
- Odgovara drugoj nevolji pokazujući nevolju / plač
- Razumije jednostavne naredbe
Osamnaest mjeseci
- Pretvara stranice u knjigu
- Stapa dva bloka
- Šetnje bez pomoći
- Scribbles s bojicama
- Identificira objekt u slikovnoj knjizi
- Počinje sortirati po oblicima i bojama
- Slijedi jednostavne upute u jednom koraku
- Kaže 8-10 riječi koje drugi mogu razumjeti
- Ponavlja se riječi tijekom razgovora
- Izgleda da osoba govori njemu ili njoj
- Koristi "hi", "bye" i "molim" kada se podsjetio
- Pita nešto ukazujući ili pomoću jedne riječi
- Djeluje poznatu aktivnost u igri (tj. Pretvaranje da jede)
- Prepoznaje sebe u zrcalu ili slikama
Dvije godine
- Piće iz slame
- Služi se samom žlicom
- Izgradi toranj sa 3-4 bloka
- Otvara ormare, ladice, kutije
- Šetnja gore sa pomoći
- Voli se razdvojiti
- Istražuje okolinu
- Počinje igrati vjeran
- Može i hoće li slijediti upute
- Uživa u obnavljanju istih knjiga
- Rječnik ima nekoliko stotina riječi
- Koristi 2-3 rečenice
- Udoban je u nevolji prijatelja roditelja
- Odnosi se na sebe po imenu i koristi "mene" i "moje"
- Ukazuje se na oči, uši ili nos
Tri godine
- Gradi toranj od 4-5 blokova
- Prolazi korak, izmjenjujući noge
- Pretvara stranice u knjigu jednu po jednu
- Obratite pozornost oko tri minute
- Sjeti se što se jučer dogodilo
- Poznaje neke brojeve, ali ne uvijek u pravom redoslijedu
- Izgleda samo kroz knjigu
- Voli se čitati
- Broji 2-3 objekta
- Slijedi jednostavne naredbe u jednom koraku
- Koristi rečenice od 3-5 riječi
- Postavlja kratka pitanja
- Nazivi barem jednu boju ispravno
- Poznaje ime i prezime
- Prepoznaje i razumije najčešće objekte i slike
Četiri godine
- Počinje kopirati slova
- Pokušava napisati ime
- Izgradi kulu od 7-9 blokova
- Stavlja zajedno jednostavnu 4-12 komad slagalice
- Šetnja dolje pomoću rukohvata i izmjeničnih stopala
- Poznaje neke osnovne boje
- Sortira po obliku i boji
- Broji do 5 objekata
- Slijedi sve tri upute koje ste dobili odjednom
- Ima veliku vokabularu
- Želi znati "zašto" i "kako"
- Poznaje vlastitu dob i ime rodnog grada
- Postavlja izravna pitanja
- Govori dovoljno dobro da stranci shvate
- Ima veliku vokabularu
- Koristi rečenice od 5 ili više riječi
Star pet godina
- Dobro koristi nož i vilicu
- Šetnja u prizemlju bez rukohvata, izmjenjujući noge
- Balansiranje na jednoj nozi pet sekundi
- Ispisuje neka slova
- Kopira oblike i obrasce
- Poznajete većinu osnovnih boja
- Želi znati koje riječi znače
- Recitira vlastitu adresu i telefonski broj
- Kopira vaše ime
- Određuje neka slova abecede
- Broji do 10 objekata
- Zainteresirani za uzroke i posljedice
- Koristi 6 riječi u rečenici
- Koristi "i,", "ali" i "zatim" kako bi produžile duže rečenice
- Invents igraju vjerne igre s jednostavnim pravilima