Nakon što cijeli dan sjeda u školi, većina djece može pronaći puno stvari koje bi radije radije nego sjesti i raditi zadaću. A sada kada djeca imaju pristup elektroničkim uređajima, nije iznenađenje da bi radije igrali video igre nego riješiti matematičke probleme.
A neka djeca jednostavno ne vole raditi svoj školski posao. To može biti frustrirajuće za roditelja koji pokušava stalno podsjećati dijete da "Učinite vaš pravopis".
No, prigovaranje nerado dijete da radi svoj posao nije učinkovito. U dugoročnom razdoblju, sve što bi zujanje moglo zaista potisnuti.
Problem s Naggingom
Istraživanje iz 2017. objavljeno u časopisu Journal of Applied Developmental Psychology otkrilo je da djeca čine najbolje kada ih roditelji potiču da budu neovisni u svojoj zadaći. Istraživači su otkrili da djeci treba autonomiju da postanu potpuno uključeni učenici.
Nagging ne potiče neovisnost. Stalno govoreći: "Ne zaboravite raditi domaću zadaću" i "Neću vam više reći. Sjednite i radite svoju zadaću" znači da preuzimate više odgovornosti od vašeg djeteta da biste dobili njegov učinio domaću zadaću.
Ako provodite svoje večernje prigovaranje, molitvu i pokušavate motivirati svoje dijete da obavlja svoj posao, vjerojatno ćete staviti više energije i ulaganja u njegov rad nego što jest.
Nagging dok vaše dijete konačno ne popušta ne podučava samodisciplinu . Umjesto toga, može se pridržavati kako bi vas spriječio prigovaranje, a ne zato što misli da je važno obaviti svoju zadaću.
Nagging također čini vaše dijete više ovisno o vama. On ne mora brinuti o upravljanju njegovim vremenom ili praćenju njegovih zadataka ako zna da ćete ponuditi česte podsjetnike.
Nagging također poučava vašem djetetu da vas ne mora slušati prvi put kad mu nešto kažeš. Ako zna da ćete reći "Uradite svoju domaću zadaću", barem još 10 puta, neće biti motiviran da to učinite prvih devet puta koliko to kažete.
Dopustite prirodnim posljedicama
Ponekad su prirodne posljedice najbolji učitelji. Zato, umjesto da nagnite svoje dijete da se obavlja svoj posao, odstupite i vidite što se događa.
Razmislite o posljedicama s kojima se suočava u školi ako ne dobije zadaću. Hoće li morati ostati na odmoru? Hoće li ga učiteljica ostati nakon škole? Hoće li dobiti nulu? Za neke djece te posljedice mogu biti vrlo učinkovite.
Naravno, te strategije neće raditi za sve. Ako vaše dijete ne zanima kakve ocjene ona dobiva ili ona ne djeluje pod utjecajem posljedica koje nastavnik daje, vjerojatno neće naučiti životnu lekciju ako dopustite prirodne posljedice.
No, za drugu djecu, jednostavno dopuštajući im da se suoče sa posljedicama vlastitog ponašanja mogu biti ključni za pomoć učenju.
Motivirajte svoje dijete da učini svoj posao
Samo kartica izvješća ne motivira svako dijete. Mnoga djeca više se brinu o onome što se danas događa, a ne o vrsti razreda koju će primiti na izvješću u nekoliko mjeseci. Ova djeca trebaju više izravnih pozitivnih posljedica da ih motiviraju.
Možete motivirati svoje dijete da svoj posao obavlja postavljanjem granica s elektronikom. Uspostavite pravilo kućanstva koje kaže: "Nema elektronike sve dok se ne napravi domaća zadaća".
Zatim prepustite svojoj djeci da odluče kada treba obaviti svoj posao. Što prije to učine, više će vremena morati raditi ono što im se sviđa. Ako odluče da ne rade svoj posao, ograničavaju svoje privilegije dok ne dovrše svoje zadatke.
Također možete pružiti dodatne poticaje sustavom nagrađivanja . Ako vaše dijete dobije domaću zadaću koja je izvršena na vrijeme svaki dan, dajte mu malu nagradu tijekom vikenda.
Ili, koristite token ekonomski sustav pružajući mu token svaki dan on je dobio svoj posao učinio. Dopustite mu da razmijeni žetone za nagrade vrijedne razne točke. Uključite ga u odabir nagrada i motivirat će ih da ih zarade.
Problem je riješite zajedno
Kada se vaše dijete bori za obavljanje svog posla, može biti korisno rješavanje problema zajedno. Rad može biti preteško ili možda zaboravlja napisati svoje zadatke. Ako radite zajedno kako biste riješili problem, možete pronaći prilično lako rješenje koje će mu pomoći da samostalno obavlja svoj posao.
Pitajte svog djeteta, "Što bi vam pomoglo da na vrijeme dobijete posao?" Možda ćete se iznenaditi kad čujete njegove ideje. Moglo bi biti tako jednostavno kao što mu dopušta da obavlja svoj posao nakon večere pa se može odmoriti kad dođe iz škole. Ili, on može reći da mu je potrebna dodatna pomoć u određenoj temi.
Pozivanje doprinosa djeteta može mu pomoći da postane motivirano pronaći rješenje. Zatim će vjerojatno imati veću vjerojatnost da će obaviti svoju zadaću, s manje podsjetnika od vas.
> Izvori
> Doctoroff GL, Arnold DH. Druženje domaće zadaće: odnos između strategija roditeljstva, angažmana djeteta i postignuća. Časopis za primijenjenu razvojnu psihologiju . 2017; 48: 103-113.
> Fan H, Xu J, Cai Z, On J, Fan X. Domaći zadaci i postignuća učenika u matematici i znanosti: 30-godišnja meta-analiza, 1986-2015. Obrazovno istraživanje . 2017; 20: 35-54.