Što su kognitivne sposobnosti? Jednostavno rečeno, ovaj oblik razvoja odnosi se na svoje sposobnosti da steknu znanje i znanje iz iskustva i informacija. Saznajte viĹĄe o kognitivnim vjeĹĄtinama i povezanim dogaÄ'ajima vezanim uz dobne skupine.
Zašto je spoznaja složena
Spoznaja je više od pukog učenja. Umjesto toga, to je sposobnost razmišljanja o novim informacijama, obrađivanje i razgovor o njemu.
Osim toga, spoznaja uključuje primjenu ovih novih informacija drugim, prethodno stečenim informacijama.
Na primjer, kad djeca sazrijevaju, razvijaju sposobnost razmišljanja na višim razinama. Mogu bolje obraditi informacije i olakšati povezivanje s drugim informacijama. Drugim riječima, njihove vještine razmišljanja postupno se poboljšavaju.
Djeca bi trebala biti u mogućnosti poboljšati svoju sposobnost usredotočenja, pamćenja informacija i kritičnije razmišljanje kako starimo. Kognitivne vještine omogućuju djeci da razumiju odnose između ideja, da shvate proces uzroka i posljedica i da poboljšaju svoje analitičke sposobnosti. Sve u svemu, razvoj kognitivnih vještina ne samo da može imati koristi vašem djetetu u učionici nego i izvan klase.
Razumijevanje odnosa uzroka i posljedica može spriječiti djecu da daju pritisak vršnjaka i donose loše izbore. Također im može pomoći da shvate da, ako igraju video igre umjesto da rade svoju zadaću, vjerojatno će se loše raditi na kvizu koji imaju u matematici sljedećeg dana.
Priroda protiv umirovljenja
Dok istraživanja pokazuju da genetika igra ulogu u razvoju kognitivnih sposobnosti djeteta, općenito se te vještine mogu naučiti kroz praksu i obuku. Dijete, bez poremećaja kao što je ADHD, može naučiti obratiti pažnju. Naime, dok većina djece u predškolskoj dobi imaju kratku pozornost od oko 15 minuta, tipični treći razred bi trebao biti u mogućnosti obratiti pozornost na duže vrijeme.
Djecu se može naučiti da se usredotoče na dovršavanje zadatka uklanjanjem distractions kao što su igračke, TV ili pričaju dok pokušava završiti svoje zadaće. Roditelji, učitelji i skrbnici mogu pomoći djeci da razviju kognitivne sposobnosti, postavljajući im pitanja o priči koju su pročitali, terenskom putovanju ili projektu koji su završili. Pitanje djece o svojim iskustvima, odrasle osobe motiviraju djecu na razmišljanje, refleksiju i uključivanje u kritičko razmišljanje.
Kada vaše dijete propušta vještine kognitivne sposobnosti
Ponekad djeca ne uspiju pogoditi prekretnice kognitivnih vještina koje odgovaraju dobi. Budući da su sva djeca drugačija i zadovoljavaju prekretnice u vlastitom ritmu, neuspjeh u ispunjavanju oznake u određenoj dobi ne mora nužno značiti da dijete ima teškoće u učenju . Ako ste zabrinuti za kognitivni razvoj djeteta, nemojte zanemarivati znakove upozorenja ili instinktne crijevo. Razgovarajte s djetetovim učiteljem ili pedijatrom o vašim brigama.
Oni mogu odlučiti da procjenjuju vaše dijete za teškoće u učenju ako se slažu s vama da se kognitivni razvoj djeteta čini odgođenim. Ako vaše dijete ima teškoće u učenju, važno je zatražiti pomoć što je prije moguće prije nego što invalidnost ili poremećaj imaju priliku zaustaviti njegov napredak u akademiji i stvoriti psihosocijalne probleme.
Mnoga djeca s poteškoćama u učenju nastavljaju napredovati i voditi ispunjenje i produktivne živote. Dakle, uzimanje takve mladeži u pravu pomoć kada su još uvijek mala, može učiniti svu razliku.