Upravljanje vašim poteškoćama u učenju na poslu

Odgovarajuće planiranje i politike su ključ uspjeha

Osobe s teškoćama u učenju mogu procvjetati na radnom mjestu kada znaju svoja prava i kada poslodavci prilagode svoje potrebe s odgovarajućim planiranjem, politikama i praksama. S obzirom na činjenicu da čak 15 posto stanovništva ima neke vrste nesposobnosti, radna mjesta će imati koristi od raznih razmišljanja i vještina rješavanja problema koje ti radnici prenose na posao. Dakle, bez obzira jeste li zaposlenik, vlasnik male tvrtke ili upravitelj velike tvrtke, sljedeći savjeti pomoći će vam da upravljate učinkovitošću invaliditeta na poslu.

Udobnost radnika s invaliditetom

Poslodavci mogu ugostiti radnike s invaliditetom prije svega razvijajući osobnu politiku koja će pojasniti kako će radno mjesto biti u skladu s federalnim i državnim propisima o jednakim mogućnostima zapošljavanja i Amerikancima s invaliditetom.

Poslodavci bi također trebali tražiti smjernice od malog poduzetništva, gospodarske komore ili agencije za licenciranje državne tvrtke da razviju odgovarajuće politike i imenuju administratora za nadgledanje problema s invaliditetom na radnom mjestu.

Administrator bi trebao dobiti obuku u zakonskim obvezama i pravilima o pritužbama tvrtke, a zaposlenici bi se trebali obučiti u pravilima i moći ih pregledati na pristupačnom mjestu, primjerice u odmaralištu.

Zaposlenici s invaliditetom mogu zahtijevati izmijenjenu obuku

Radnici s invaliditetom ne mogu uvijek reći poslodavcima o njihovom stanju. Stoga poslodavci trebaju planirati obuku pod pretpostavkom da će uključeni radnici s teškoćama u učenju . Također bi trebali pružiti prilagođene materijale za sve. Primjeri uključuju:

1. Priručnici u različitim oblicima poput trake ili digitalnog snimanja;
2. Računala s glasovnim diktiranjem i programima za čitanje teksta;
3. Imenuj upravitelja kako bi se susreo s zaposlenicima koji imaju pitanja; i
4. Izlaganja s parafraziranim uputama i ilustracijama.

Radnici s invaliditetom trebaju mogućnosti izobrazbe

Poslodavci bi trebali smjestiti radnike s invaliditetom dostavljanjem instrukcija u fleksibilnim formatima za različite vrste učenika:

1. Za slušatelje i učenike s disleksijom, pružaju zvučnike za obuku prezentacija;
2. Za taktilne učenike i vježbenike s jezičnim manjkom, pružaju više praktične obuke i manje pisanih uputa kada je to moguće;
3. Većina učenika, posebice vizualni učenici, imaju koristi od vizualnih modela i demonstracija,
4. Treneri bi trebali biti na raspolaganju za pitanja i pojašnjenja u svakom trenutku kako bi sudionici mogli dobiti neposrednu nastavu.

Stručne zajednice za učenje mogu pomoći zaposlenicima s invaliditetom

Poslodavci trebaju utvrditi očekivanja da je učenje u tijeku, pitanja se očekuju i potiču te da se svi zaposlenici trebaju međusobno podržavati u svom radu i sigurnosti. To postižu poduzimajući korake:

1. Osigurati dobru opću sigurnost pružanjem nadzora za sve zaposlenike;
2. Kada je moguće, potičite rješavanje timskih problema i nagrađivanje tih napora;
3. Prilikom podučavanja novih vještina, modelirati ih i promatrati zaposlenike dok oni pokazuju majstorstvo; i
4. Pružite više pomoći prilikom podučavanja vještina i postupno smanjite razinu potpore dok zaposleni ovladaju zadatkom.

Završavati

Poduzimanjem mjera za smještaj radnika s invaliditetom poslodavci mogu osigurati siguran i ugodan okoliš za sve radnike.