Saznajte više o tranziciji u posebnom obrazovanju

Premještanje razreda na razred ili usluge za odrasle zahtijevaju planiranje

Tranzicija u programima posebnih obrazovanja, općenito, odnosi se na kretanje iz jednog programa u drugi. "Službeni" pojam, međutim, obično se odnosi na prijelaz iz škole na osnovu odraslih usluga. Ova glavna prijelaz događa se u dobi od 22 godine, kada dijete izlazi iz IDEA programa i služi ga, umjesto toga, odraslih stručnih i razvojnih agencija.

Vrste prijelaza

Dok se najveća prijelaz događa u dobi od 22 godine, vaše dijete će proći kroz niz prijelaza - čak i ako ostane u istoj školskoj četvrti tijekom svojeg odrastanja. Prijelazi mogu biti:

Planiranje za prijelaze

Važno je komunicirati s nastavnicima vašeg djeteta o nadolazećim prijelazima. Obično će škole razgovarati o tranziciji na sastancima IEP tima ili godišnjim ocjenama. Međutim, vi svibanj želite neformalno započeti razgovor sa učiteljima vašeg djeteta i školskom upravom kako biste u potpunosti razumjeli dostupne opcije. Možda biste također željeli posjetiti nadolazeće postavke vašeg djeteta kako biste bili sigurni da doista ispunjava opis općine. Kada se raspravlja o vašem dijete s invaliditetom u tranziciji s jedne situacije u drugu, važno je razumjeti:

Tim će morati utvrditi koje će prilagodbe, izmjene, posebno oblikovane upute ili druge potpore biti potrebne da bi vaše dijete uspjelo u svom novom položaju.

Socijalne i bihevioralne skrbi

Posebnu zabrinutost zbog kojih vaše dijete izrastu iz obrazovanja u ranom djetinjstvu bit će društvena i bihevioralna briga. U srednjoj i srednjoj školi ova pitanja mogu se pojaviti kao glavni izazovi - osobito za dijete koje se suočava s poremećajem poput ADHD-a, što utječe na njezina ponašanja, misaone procese i društvene vještine.

Što možete učiniti kao roditelja da olakšate tranziciju? (Prije postsecondary)

Prije nego što se dogovorite s IEP-om za novu postavku, možda ćete se također trebati posavjetovati s drugim roditeljima čija djeca s teškoćama u učenju već su prošli kroz isti prijelaz. Koliko dobro je škola pripremila svoje dijete za prijelaze? Jesu li programi u novom okruženju ispunili svoje potrebe? Kakve su se izazove pojavile da biste se trebali pripremiti? Jesu li njihove mogućnosti školski dužnosnici nisu spomenuli?

Što više znate o sposobnosti vašeg okruga da obrađuje prijelaze, to je bolje pripremljeno da pitate točno ono što vaše dijete treba. Vi svibanj također odlučiti da se više ili manje aktivnu ulogu u procesu prijelaza, ovisno o tome što ste naučili. U nekim slučajevima možda je dobro zamoliti da vaše dijete posjeti svoje nove postavke i "sjeni" razred za jedan dan - tako da su potpuno spremni za sljedeći korak u svom obrazovanju.

Također se možete upoznati s novim učiteljem i / ili administratorom svog djeteta prije početka školske godine kako biste razgovarali o izazovima, prednostima i strategijama koje dobro funkcioniraju za vaše dijete.

Prijelazi sa srednje škole na poslijediplomske programe

Prijelazi mogu biti još zastrašujući kao roditelj kada se dijete suoči s prijelazom iz srednje škole na visokoškolske, visokoškolske, stručne ili druge programe. IDEA programi zahtijevaju da prijelazno planiranje započne kad je dijete 16 godina. Ovo planiranje prelazi daleko iznad obrazovnih razmatranja s mlađom djecom i uključuje zabrinutost zbog neovisnog življenja, integriranog zapošljavanja i sudjelovanja zajednice.

To može pomoći da započnete istraživanjem usluga za odrasle koje su dostupne. Primarne agencije uključuju profesionalnu rehabilitaciju, upravu socijalne sigurnosti, agencije na državnoj razini i neovisne živote centara. Možda biste se trebali početi učiti o pravima na visokoškolskim ustanovama za osobe s invaliditetom.

izvori:

Bouck, E., i C. Chamberlain. Ishodi za osoblje s blagim intelektualnim teškoćama. Razvoj karijere i tranzicija za izuzetne pojedince . Objavljeno online prije ispisa 22. kolovoza 2016.

Američki odjel za obrazovanje. Prijelaz učenika s invaliditetom na visokoškolsko obrazovanje: Vodič za nastavnike srednjih škola. 11/16/11. http://www2.ed.gov/about/offices/list/ocr/transitionguide.html