Kada želite da izaberete predškolsku ustanovu za vaše dijete da prisustvujete, bilo da je to prvi put ili ako se prebacujete u školu, imajte na umu da postoji mnogo različitih obrazovnih filozofija koje možete izabrati, čak iu mladoj dobi. Ako želite postavku u kojoj se dijete gleda kao sposobno upravljati i usmjeravati vlastiti proces učenja, pristup Reggio Emilia može biti metoda koju želite razmotriti.
Reggio Emilia pristup je rano obrazovanje ili predškolska filozofija koja koristi četiri ključna načela koja će se usredotočiti na prirodni razvoj djeteta. Pristup je i usmjeren na djecu i usmjeren, uzimajući u obzir filozofiju da učenje mora imati smisla učeniku (čak i najmlađim studentima) kako bi bila učinkovita i smislena. Djetetovo gledište u potpunosti se poštuje, a učenik se potiče da slijedi vlastiti obrazovni put. Vjeruje se da dijete vožnje smislu znatiželje , zajedno s njihovim inherentnim potencijalom će potaknuti interes za učenje, dopuštajući im da nauče i uspjeti dugoročno. To je ona znatiželja i potencijal koji bi konačno trebali postaviti put i smjer kojim će slijediti bilo koje i sve učenje.
Principi Reggio Emilije
Filozofija Reggio Emilia temelji se na sljedećem nizu načela:
- Djeca moraju imati nešto reći nad onim što uče; Osim toga, osjetila igraju veliku ulogu u procesu učenja.
- Djeca moraju biti u stanju dotaknuti, pomicati, slušati, vidjeti i čuti kako bi u potpunosti procesirali nešto.
- Djeca se potiču na interakciju s drugom djecom i istražuju svijet materijalnim stvarima i odnosima.
- Djecu treba poticati da se uvijek izražavaju i da im se daju beskonačni način i mogućnosti za to.
Taj jedinstveni pristup obrazovanju djece osnovan je u selima oko Reggio Emilije, Italije nakon Drugog svjetskog rata. Roditelji su tražili način naučavanja svoje djece i utvrdili da su rane godine razvoja najbolji trenutak da pomognete djeci saznati tko su oni kao pojedinci. Sela ui oko Reggio Emilia i danas slijede ove principe. Učenici se poučavaju atelieristas, koji su nastavnici s umjetničkim pozadinama.
Pozivanje i poticanje sudjelovanja roditelja. Mnogi roditelji dobrovoljno sudjeluju u učionici i zapošljavaju mnoge metode koje se nalaze u učionici kod kuće. Glavni princip filozofije Reggio Emilia je da studenti trebaju studirati u okruženjima koja su slična domu. Učionice su također estetski ugodne.
Kada je u pitanju stvarno učenje, koriste se razni materijali i vozila - glina, boja, dramska igra među ostalima. Pojedinačni i klasični projekti često se poduzimaju i traju tjednima, a ponekad i mjesecima. Ovi projekti omogućuju studentima da nauče o mnogim različitim aspektima onoga što oni studiraju.
Važne riječi koje roditelji trebaju znati
Važne riječi za znanje ako razmišljate ili ako je vaše dijete upisano u školu Reggio Emilia:
Dokumentacija je način za djecu da prikažu ono što su naučili u školi. To bi mogao biti projekt koji je dijete stvorilo ili niz crteža koji su stvoreni tijekom školske godine. Dokumentacija je način pokazivanja djetetovog napretka u učenju.
Su-izgradnja je metoda koja se koristi za povećanje djetetovog učenja dok rade s drugom djecom ili drugom djecom. Su-konstrukcija omogućuje aktivni dijalog i suradnju između učenika i nastavnika.
Dijagrami su sustav koji se koristi za bilježenje planiranja i procjene nastavnog plana i programa. Oni bilježe napredak korak po korak i osmišljeni su za snimanje prošlosti, sadašnjosti i budućnosti.
Portfolija su zbirka dječjeg rada u određenom vremenskom razdoblju.
Prilikom odabira predškolske dobi, dok je istraživanje Interneta i čitanja bitno i neophodno, ništa nije bolje od dolaska u školu i gledanja iz prve ruke ako je to nešto za što smatrate da bi odgovaralo vašem predškolskom odgoju. Samo zato što zvuči rano obrazovna filozofija bila bi izvrsna prilagodba vašem malom, u praksi to možda neće biti. Budite strpljivi i budite spremni postaviti puno pitanja.