Roditelji darovitih maloljetnika i predškolaca brinuti se da im se djeca mogu dosaditi i pitaju se što bi trebali učiniti u vezi s tim. Želite zadržati dijete izazvane i stimulirane kako bi se razvila u svoj puni potencijal.
Kako možete pružiti prilike za učenje koje su primjerene dobi, a dovoljno napredne za darovano dijete? Ne želite pasti u zamku guranja previše djeteta ili pružanja pretjerano strukturiranih aktivnosti.
To bi moglo dovesti do frustracije i tjeskobe. Također, imajte na umu da će različiti aspekti vašeg djeteta biti na različitim rasporedima. Vaše dijete može intelektualno biti spremno za izgradnju stvari, ali nema dovoljno fine motoričke sposobnosti. Vaše će dijete i dalje trebati vremena za igru za svoj socijalni i emocionalni razvoj.
Ponekad je lako roditeljima zaboraviti da je njihova nadarena dijete ili predškolsko doba još samo njihova biološka dob. Na primjer, roditelji darovitih trogodišnjaka koji čitaju na trećoj razini mogu zaboraviti da je njihovo dijete živo samo tri godine. Međutim, svijet je veliko mjesto, puno informacija o raznolikim temama. Bez obzira koliko su pametne ove mlade nadarene djece , nisu se približili istraživanju cijelog svijeta.
Razmišljanje o ovim mladim nadarenim djecom i svijetu na ovaj način olakšava razmišljanje o načinima na koje se oni mogu izazvati i stimulirati.
Te godine prije nego djeca idu u školu mogu biti uzbudljiva vremena za roditelje dok nauče o interesima i sposobnostima njihovog djeteta. Svijet je širom otvoren!
Područja koja djeca mogu istražiti
- Jezik, pisma i čitanje: Neke darovite djece vole jezik, osobito verbalno nadarenu djecu . Mogu biti fascinirani slovima i riječima, žele ih čitati cijelo vrijeme, ili se čak i naučiti čitati. Međutim, čak i ona djeca koja nisu opsjednuta jezikom mogu uživati u istraživanju tog područja. Magnetska slova za hladnjak, pjena za kupanje, zagonetke i knjige s abecedom - to su sve predivne mogućnosti da se kod kuće, posebno za mlade odrasle koji još nisu naučili abecede ili naučili čitati. Dobri su i videozapisi ili DVD-ovi abecede i čitanja, poput onih u ulici Sesame Street.
- Brojevi i matematika : matematički nadareno dijete može voljeti brojeve, pa čak i jednostavne probleme s matematikom. Opet, čak i djeca koja nisu matematički nadarena mogu uživati u istraživanju svijeta brojeva. Magnetski i pjenasti brojevi su dobra sredstva za imati kod kuće kao i brojne zagonetke i knjige.
- Znanost: Bez obzira na to jesu li biologija, botanika, astronomija, fizika ili kemija, svaka grana znanosti ima neka jednostavna načela koja čak i djeca mogu razumjeti i mnogo da istraže za daljnju intelektualnu stimulaciju. Pravilo gravitacije dobar je primjer. Sve što je potrebno da biste dobili nadareno dijete misli da postavlja pitanja koja ilustriraju neke od ovih jednostavnih načela, pitanja poput: "Što padne lopta kada bismo ga bacili u zrak?" Botanička se može istražiti jednostavnim šetnjama prirodom. istražujući gledanje na mjesec i zvijezde, osobito tijekom razdoblja promatranja promjena na nebu. Kemija je također jednostavna, samo ispeći kolač ili kolačiće s djetetom i razgovarati o promjenama koje stvara pečenje. liječnik za provjeru ili bolest može biti odskočna daska za raspravu o tome kako tijelo djeluje, roditelji ne trebaju imati sve odgovore, samo trebaju pitanja, potražite knjige na različitim granama znanosti napisane za malu djecu. također mogu naći knjige eksperimenata za djecu s roditeljima.
- Umjetnost: Budući da ljudi misle na akademske predmete kad misle o darovnoj djeci, zaboravljaju na druga područja istraživanja. Umjetnost je jedno od tih područja. Roditelji mogu prijeći uobičajene bojice i bojne knjige kako bi pomogli svojoj djeci istražiti ovu kreativnu stranu života. Zadržite zanatski pribor za istraživanje umjetnosti. Građevinski papir, ljepilo, perje, niz i gotovo sve drugo što se može lijepiti i zalijepiti daju djeci priliku da upoznaju umjetnost. Čak i nekonvencionalne stavke poput makarona mogu se koristiti za stvaranje umjetnina. Boje prstiju i boje s bojama u akvariju dobro su imati i na rukama. Čak i bolje boje su tempera jer dopuštaju djetetu upotrebu boja različitih veličina, što bi omogućilo više načina za istraživanje slikarstva. Ključ je dopustiti da dijete bude kreativno. Knjige o umjetnosti i obrtu za djecu također su dostupne u knjižnici.
- Glazba: Glazba je još jedno ne-akademsko područje koje roditelji ne smiju razmotriti jer se pitaju što mogu učiniti da bi svoje darovite dijete stimuliralo kod kuće. Sve što je potrebno za istraživanje glazbe je radio, popis za reprodukciju ili CD player te neke posude, tave, poklopce i žlice. Kombinirajući glazbu s obrtima, djeca mogu napraviti glazbene instrumente, poput onih dostupnih na web stranici Paul Borgese. Osim toga, roditelji mogu kupiti igračke s kojima ih djeca mogu eksperimentirati. Čak i jeftine igračke tipkovnice mogu biti prilično sofisticirane, s tipkama ritma i različitim tonovima.
Kako djeca postaju starija, sve ih je teže biti stimulirano kod kuće, ali u tim prvim godinama može biti prilično jednostavno. Obično nije potrebno osigurati formalne lekcije za darovite malu djecu i predškolske dobi. Oni uglavnom trebaju izlaganje različitim područjima učenja i mogućnostima istraživanja tih područja. Pružanje djece tim resursima kod kuće ne samo da im daje takve mogućnosti, nego i pomaže im (i njihovim roditeljima) odrediti područja interesa. Djeca koja nemaju priliku istraživati astronomiju možda ne znaju koliko to vole!
Roditelji se ne trebaju brinuti zbog guranja svoje djece kad im pružaju te resurse. Ako roditelji ne prisiljavaju djecu da uče, to ne gura, osobito kada su njihova djeca djeca i predškolski odgojitelji.