Kako roditelji mogu pomoći djetetu koji osjeća stres učenja matematike u školi
Već u vrtiću djeca se upoznaju s matematikom. Dok napreduju u školi, djeca će naučiti vještine matematike kao što su dodavanje, oduzimanje, razmnožavanje, podjela i još mnogo toga.
Iako matematika može biti zabavna i izazovna za neku djecu, to može biti vrlo različito iskustvo za druge. Za mnoge studente, radeći s brojevima i konceptima matematike može dovesti do anksioznosti u matematici, u kojoj mogu razviti strah i stres oko matematike.
Oni mogu osjećati tjeskobu zbog toga što ne dobivaju odgovore na pravo mjesto i ne razumiju što se podučava. Mogu se osjećati frustrirani i uzrujani zbog toga što ne rade dobro u matematici i mogu razviti nepoželjnost prema predmetu, što još više otežava razvoj matematičkih vještina.
Najčešći uzroci anksioznosti matematike
Često djeca razvijaju anksioznost u matematici kada ne svladavaju rane matematičke vještine, a zatim se neprestano očekuje da nauče dodatnu matematiku, a da još nisu stekle temeljna znanja.
Baš kao što se čvrsta zgrada ne može podići na nesklon temelj, očekujući od djeteta da stekne nove vještine matematike kad nisu osvojili osnove, može dovesti do nedostatka samopouzdanja i anksioznosti o matematici. Ali to je upravo ono što se može dogoditi kada se djeca pokušaju boriti za pronalaženje točnih odgovora na probleme s matematikom bez razumijevanja pojmova na prvom mjestu.
Djeca u dobi od školske dobi također mogu vidjeti vršnjake izuzetne u matematici i razvijati uvjerenje da nisu "prirodno" dobre u matematici kao što su ta druga djeca.
To može dovesti do sumnji u sebe i nevoljkosti da se trudi ojačati svoje vještine matematike.
Kako se nositi s anksioznom matematikom
Roditelji mogu pomoći djetetu da nadvlada tjeskobu matematike nudeći sigurnost, praktičnu pomoć i zabavu. Najviše od svega, oni mogu postaviti ton razvijanjem pozitivnog stava prema samoj matematici i pokušati pronaći način korištenja brojeva onoliko koliko mogu sa svojim djetetom u svakodnevnom životu.
Evo nekoliko načina na koje roditelji mogu pomoći svom djetetu da izbjegnu stres oko matematike.
- Igrajte igre matematike. Bilo da igrate igre na mreži s matematikom, izvučite brojne igre na ploči kao što su Monopoly ili Double Shutter, ili koristite neke zajedničke kuhinjske predmete za igranje s brojevima, igranje igara koje su matematički i numerički usmjereni, odličan je način da se matematika zabavi i Djeca se zanimaju za matematiku.
- Budite svjesni svog vlastitog stava prema matematici. Jeste li ikad rekli stvari poput: "Nisam dobra u matematici" ili "Ne volim matematiku"? Ako je tako, razmislite o promjeni vašeg stava, ili barem ne izražavajte glasno o negativnim idejama o matematici. Vaše dijete gleda i uči od vas, a ako izražavate negativne osjećaje o matematici umjesto da govorite o zabavnim i važnim aspektima matematike, onda svojem djetetu činite lošu uslugu.
- Praksa s djetetom. Kada je riječ o vještinama matematike kao što su dodavanje, oduzimanje, razmnožavanje i podjela, ništa se ne može vježbati. A učenje multipliciranja činjenica je stvar bušenja. Praktirajte tablice umnožavanja na putu u školu, a vaše dijete kupanje, neposredno prije priče noću - kad god ga možete stiskati. Ispišite matematičke listove i praksu u izvođenju matematičkih problema, čineći stvari zabavnim i izazovnim korištenjem timer ili davanje vašem djetetu poslastica za rješavanje problema i njihovo brže obavljanje.
- Zamislite ideju da neki ljudi nisu dobri u matematici. Ovo je osobito važna poruka za djevojčice, koje danas misle da je dječaci bolji od matematike nego djevojčice. Dok neki stručnjaci tvrde da zrelost matskog spolnog odnosa više ne postoji, drugi istraživači tvrde da to čini; razlog tih razlika je vjerojatno složen i raznolik, uključujući neuspjeh roditelja i nastavnika da njeguju povjerenje djevojaka u matematiku, društveni pritisak za djevojke da ne uspiju u matematici, a neuspjeh roditelja i nastavnika da uočavaju rane bojiške djevojaka s matematika, koja se s vremenom može pogoršati.
- Dobijte pomoć rano. I dok smo na temu maturalnog jaza u matici, fascinantna studija sa Sveučilišta Illinois u Urbana-Champaignu otkrila je da se maturalni jaz između djevojčica i dječaka širi između vrtića i 5. razreda. Štoviše, studija je utvrdila da mnogi nastavnici mogu pogrešno zamijetiti pažnju djevojaka u razredu i završetku zadataka kao pokazatelja da razumiju materijal, a zapravo ne mogu. Da bi djeca ili djevojka - da stvarno shvate materijal, učitelji i roditelji bi trebali prijeći materijal s djetetom, a ako je potrebno, dajte mu dodatnu pomoć što je prije moguće.
- Pomozite svom djetetu da odgodi pogreške. Jedna od najboljih stvari koje možete učiniti dok pomažete vašem djetetu razviti matematičke vještine i učiti druge akademske i životne lekcije jest osigurati mu da su pogreške nešto što će se dogoditi i da su mogućnosti učenja. Ako možete pomoći svom djetetu da pogrešne matematike stavlja u perspektivu i podsjeti ga da su ono što će mu u konačnici pomoći da uče, vaše će dijete manje vjerojatno razviti tjeskobu o matematici.