Od ranog doba dječaci su pod velikim pritiskom da se prilagode očekivanjima drugih o tome kako biti i kako postupiti. To obično znači da ne pokazuje puno emocija. Ipak, istraživanje je pokazalo da dječaci više emotivno reagiraju nego bebe. Ali do vremena dječaci imaju pet godina, obično su naučili kako potisnuti gotovo sve emocije osim ljutnje.
Mnogo toga je zbog činjenice da društvo vrijedi mužjaci koji su agresivni, debeli kože i emocionalno samokontroliraju. Ali kad dječaci ne pristaju na ovaj "dječakov kod" i umjesto toga pokazuju svoju osjetljivu stranu blagom, ljubaznom ili suosjećajnom, često su oduzimani i poniženi. Ova činjenica zauzvrat također čini ih vjerojatnije da će ih ciljati nasilnici . Ali što ako roditelji počnu de-naglašavati kod dječaka i umjesto toga dopustili da njihovi dečki budu autentičniji svojim osjećajima? Bi li to utjecalo na nasilničko ponašanje ?
Kod dječaka
Pojam "šifra dječaka" popularizirao je klinička psihologinja i autor William Pollack. Opisao je kako su muškarci uvjetovani društvom, roditeljima i nebrojenim drugima da uskraćuju svoje osjećaje i djeluju naporno. Općenito, kod dječaka je skup ponašanja i pravila ponašanja koje društvo prenosi prema dječacima.
Pollackova knjiga, Real Boys: Spasavanje naših dečki iz mitova dječaka , opisuje dječakov kod kao skup zahtjeva za dječake.
Kaže da bi trebali biti nezavisni, macho, atletski, moćni, dominantni i bojati se bilo čega ženskog. Ako ne prikazuju ove karakteristike, onda su oni vani. I čini se da velik dio društva kupuje u ovoj poruci.
Od vremena kada su mladi, dječakima je rečeno što je prihvatljivo i što nije prihvatljivo za njih, da kažu i da se osjećaju.
Na primjer, obično čuju izraze poput "nemojte se piti", "ne plačite", "ponašajte se poput muškarca", "nemojte biti majčin dječak" i bezbroj drugih izraza. Ono što je najvažnije, oni su rekli "Nemoj biti poput djevojke" ili "to je igračka djevojka", ili "samo djevojke nose ružičaste". Ne samo da ih ovaj uređaj prisiljava na zidove svojih osjećaja, nego također neizravno priopćuje da je sve što djevojčice čini loše ili lošije, a ne nešto što bi trebale činiti. Mnogi vjeruju u to gdje se mizoginije i seksualno zlostavljanje uklanjaju.
Da bi se stvari pogoršale, Pollack kaže da su dječaci prisiljeni na školske sredine koji ne uzimaju u obzir svoje stilove učenja. Zapravo, mnogi ljudi ne shvaćaju da dječaci uče i ponašaju se drugačije nego djevojke. Na primjer, kada se dečki ponašaju na način koji se smatraju ometanima ili agresivnim, ljudi ne shvaćaju da je to vrlo prirodan način za interakciju dječaka.
Umjesto toga, dječaci su obučeni iz svojih prirodnih tendencija i prisiljeni da se pridržavaju dječaka kod. Nastaju se ne slijediti svoju intuiciju, ne osjećati emocije i ne razvijati svoje relacijske ili društvene vještine, jer bi to učinili previše ženstvenima.
Kao rezultat toga, neki aktivisti nastoje promijeniti način na koji društvo gleda i tretira dječake.
No, drugi se brinu da će pokret osnažiti dječake i rješavati njihove potrebe negativno će utjecati na kretanje kako bi osnažio djevojke. Pristaše pokreta tvrde da će se dogoditi suprotno. Vjeruju da osnaživanje djevojčica neće doseći puni potencijal sve dok dječaci ne budu podržani i potaknuti da ostvare svoj potencijal.
Kako Boy Code utječe na dječake
Kada se dječaci poučavaju da ne osjećaju svoje osjećaje ili se nikada ne upućuju na to kako djelovati relacijski, sve što je ostalo je ljutnja i osjećaj isključivanja. S vremenom će dječak polako zaustaviti svoj unutarnji svijet i svoje osjećaje u korist činiti ono što se od njega očekuje.
I rezultati su nezadovoljni.
Postoje brojne studije koje ilustriraju da dječaci često osjećaju manje samouvjeren, imaju niže težnje i osjećaju se manje emotivno povezani sa svojim obiteljima i školama nego djevojke. Stručnjaci u ponašanju dječaka vjeruju da se sve to događa jer su dječaci prisiljeni pridržavati se dječaka. Ovaj pritisak da bude stalno snažan znači da dječaci nauče zanemariti svoje osjećaje i na kraju gube priliku razviti emocionalnu inteligenciju ili empatiju .
Štoviše, dječaci jednostavno ne smiju izraziti većinu emocija koje djevojke izražavaju i da se namršteno približava njihovim muškim prijateljima. Strah je da će biti označeni kao slaba, ženstvena ili ranjiva. Ta ograničenja za dječake mogu stvoriti mlade ljude koji se ne samo da se bore da izraze svoje osjećaje i da im nedostaju bliski prijatelji, već i da se bore s homofobijom. Štoviše, kako bi se nosili s nemogućnošću izražavanja bolnih i neugodnih osjećaja, dječaci se često okreću alkoholu, sportu, hrani, seksualnim prisilima, pa čak i agresiji i nasilju .
Korelacija između kodova dječaka i nasilničkog ponašanja
Budući da se od dječaka očekuje da budu u kontroli i neranjivi, kada ne zadovolje ovaj standard, osjećaju se sram. Mnogo puta, ovaj sram pretvara u gnjevnost, ljutnju, pa čak i mržnju. To je toksična kombinacija osjećaja koji mogu prouzročiti nasilje u školi i nasilje.
Štoviše, pritisak da se stalno snažno podučava ih da poriče svoje osjećaje. Na kraju, oni u potpunosti ne razvijaju svoju emocionalnu inteligenciju niti proširuju svoje vještine empatije, koji su ključni čimbenici u sprječavanju zlostavljača . Kad dječaci nemaju emocionalnu inteligenciju ili suosjećanje, oni su sklonije tjerati druge, jer nisu u stanju vidjeti situaciju iz perspektive druge osobe.
Također, dječaci imaju tendenciju ciljati druge koji su manji, slabiji ili ranjivi. I mnogi vjeruju zbog dječaka kod koji je bio usađen u njima, oni se osjećaju opravdanim u tome. Zapravo, često se bave žrtvovanjem , vjerujući "ako se ne ponaša kao takav neuspjeh da se ne bi zlostavljao".
Kako staviti Boy Code izdvojiti i podići Emocionalno Inteligentni Boy
Nitko ne želi podići nasilnika . No, čini se da istraživanja sugeriraju da ako se roditelji pridržavaju dječaka, možda to čine upravo tako. Ne poriče se da nije lako podići ljubazno , promišljeno, dobro zaokruženo dječaka u današnjem svijetu. Društvo je postavilo neke standarde za ponašanje dječaka koje ne pridonose vrsti dječaka kojeg možete zamisliti. Evo četiri savjeta o tome kako staviti dječak kod na stranu i podići svjesni i poštovanja dječaka.
- Provjerite emocije vašeg sina, čak i one negativne . Dopustivši dječakima da su emocije normalne i ne treba se bojati, ide dug put u poboljšanju svijesti o sebi i emocionalnoj inteligenciji. Podsjetite ga da uspješni ljudi mogu artikulirati osjećaje, pokazati empatiju za druge, surađivati i riješiti probleme prijateljski . Učite svog sina kako razumjeti njegove emocije i nositi se s njima na zdrav način.
- Pokaži suosjećanje za njegovu nježnu stranu . Suprotno popularnom uvjerenju, dopuštajući vašem sinu da zagrli svoju osjetljivu stranu, ne čini ga krhkim. Umjesto toga, to dovodi do većeg samopoštovanja i veće samoprocjene. Dopustite mu da se osjeća tužno, čak i ako plati, ako to želi. Nikad ga ne prisilite da poriče svoje istinske osjećaje. Na taj način, dobit će unutarnju snagu, a ne vanjsku masku snage.
- Prihvati da dječaci imaju visoku razinu aktivnosti . Osigurajte vašem sinu sigurno mjesto za isparavanje pare. Dok mnogi roditelji prihvaćaju tjelesnost dječaka, postoje i drugi koji to ne vole. Ako ste roditelj s niskom tolerancijom za energiju dječaka, protežite se da pronađete načine da bude aktivan. Zapamtite, ako vaš sin nema zdrav način za oslobađanje svoje zanemarene energije , naći će i druge načine da izađe. Uvijek je najbolje dati vašem sinu zdrave alternative.
- Izbjegavajte izradu rodnih stereotipa . Drugim riječima, nemojte upotrebljavati uobičajene fraze koje se nalaze u kodu dječaka kao "ne budite takvo dijete" ili "naučite uzeti vic". I nemojte se ismijavati tvog sina za plač, izražavanje emocija ili žele biti s njegovom majkom. Sve su to važan dio dječaka koji se razvija. Nikad se ne smije ismijavati jer je autentičan.