Znakovi stresa roditeljstva djece s teškoćama u učenju

Suočavanje s roditeljima djece s teškoćama u učenju

Jeste li roditeljima dijete s teškoćama u razvoju i osjećate emocionalne izazove i stres? Ako jeste, niste sami. Mnogi roditelji imaju predvidljiva razdoblja stresa prilagođavajući se zahtjevima roditeljstva dijete s teškoćama u učenju. Ti su osjećaji često slični onima ljudi koji se obično osjećaju nakon značajnog gubitka poput razvoda, gubitka posla ili smrti voljene osobe. Saznajte više o zajedničkim fazama izazova i prihvaćanja roditelja učenja djece s teškoćama u razvoju.

1 -

Odbijanje dječjeg invaliditeta učenja

Neki roditelji uskraćuju teškoće u učenju svojeg djeteta. Roditelj u poricanju će izbjeći govor o invalidnosti i izradit će isprike i alternativna objašnjenja problema. Roditelj se može ponašati kao da je sve u redu i zanemariti dijete ili njegove probleme u učenju.

Alternativno, roditelj može kriviti dijete zbog svoje slabe školske izvedbe i vjeruje da je problem dječja lijenost ili nedostatak napora. Dijete čiji su roditelji u poricanju riskira se zbog kažnjavanja za lošu školsku izvedbu, što je neprimjereno i može uzrokovati psihičko oštećenje djeteta. Ova faza je osobito teška kada se supružnici ne slažu s obzirom na invaliditet djeteta i kako bi se njezini akademski problemi trebali rješavati.

2 -

Gnjev o poremećaju djeteta

Ljutnja je druga zajednička reakcija kod roditelja djece s teškoćama u učenju. Roditelji koji se bore s ljutnjom mogu postati argumentativni, zahtjevni i verbalno agresivni kada se bave slabim uspjehom djeteta . Oni mogu projicirati svoj bijes prema učitelju, njihovu bračnom drugu ili svom djetetu. Neki se također mogu ljutiti na sebe zbog dječjeg invaliditeta i njihove nesposobnosti da "riješe problem".

3 -

Okrivljavanje drugih osoba s invaliditetom u učenju Neki roditelji djece s teškoćama u učenju nastoje se nositi s krivnjom drugih zbog poremećaja učenja. Roditelj u fazi okrivljavanja može vjerovati ili reći:

• dijete ne uči jer učitelj ne radi svoj posao;
• supružnik čini izgovore za dijete, koje roditelj vjeruje da ne ulaže napore u školi; ili
• nesposobni nastavnici i školsko osoblje u cjelini uzrokovali su problem.

Ova faza je osobito teška i stresna kada se supružnici ne slažu oko onesposobljenosti djeteta. Nadalje, krivotvoritelj možda neće biti u stanju objasniti se kako bi se usredotočio na rješavanje dječjih problema s učenjem.

4 -

Žalost i roditelji u učenju s teškoćama u razvoju Neki od roditelja djece s teškoćama u razvoju prolaze kroz proces žalovanja koji počinje kada saznaju o invalidnosti. Roditelji koji tuguju zbog teškoća s djecom obično su zabrinuti da se njihova djeca mogu boriti za ostatak svog života. Mogu se brinuti da dijete neće biti uspješno u životu zbog invalidnosti. Roditelji mogu osjetiti novu tugu tijekom godina ako im djeca imaju poteškoća u različitim prekretnicama kada druga djeca uspiju. Prolazeći test vozača, prijemni ispiti i slični događaji mogu izazvati tu tugu.

5 -

Roditelji LD djece i brige

Briga i tuga često idu ruku u ruku s roditeljima u učenju djece s teškoćama u razvoju. Roditelji se možda brinu zbog:

• samopoštovanje djeteta ;
• postignuća i sposobnost da se kroz školu;
• da li će dijete naučiti čitati, matematiku ili obavljati druge važne životne vještine;
• da li će dijete moći pohađati koledž ili profesionalni program;
• dijete ima uspješnu karijeru; i
• dijete koje je razvilo životne stanice trebalo je imati obitelj i normalni život za odrasle.

6 -

Kako se nositi sa stresom roditeljstva djece s teškoćama u učenju

Suočavanje s stresom roditeljstva dijete s teškoćama u učenju može biti izazov, ali to je i vještina koja se može naučiti i ojačati praksom. Započnite s ovim strategijama i resursima:

• Procijenite svoj stres ovim Screenerom
• Počnite s upravljanjem stresa procjenom vaših simptoma
• Načini smanjenja stresa roditeljima i studentima
• Savjeti za upravljanje stresom
• Smanjite stres jačanjem vaših sposobnosti zagovaranja u Akademiji zagovaranja