Kada vaša djeca dolaze kući iz škole s izričitom pisanom zadacom, vaša prva misao kao roditelj može biti: "Huh?" Pisanje izlaganja je nadimak koji se dodjeljuje vrstama pisanih zadataka koji su se navodno poznavali kao izvješće. I kao takav, objašnjenje pisanja ili pisanje izvješća , istovremeno je vjerojatno najizravniji i najizazovnija vrsta zadataka koje će djeci ući u osnovnu školu.
Razumijevanje pisanja izlaganja
Pisanje izlaganja koristi se za opisivanje, objašnjenje, definiranje ili drugačije informiranje čitatelja o određenom predmetu. Nema mišljenja ili nepotrebnog opisnog jezika. Sposobnost pisanja na način izlaganja sastavni je dio mnogih karijera i kao takva važna je vještina za vaše dijete da gospodara. Mladi učenici obično se poučavaju da pripreme pisano izlaganje slijedeći model u pet koraka. Ako djeca samo uče organizirati svoje misli i zapisivati ih, koraci mogu biti rečenice. Starija djeca mogu koristiti odlomke.
Oblik pisanja izvoda
Prva rečenica ili odlomak izlaganja pisanoj literaturi prenijet će glavnu ideju djela. Ako je to odlomak, trebao bi sadržavati tematsku rečenicu koja jasno ilustrira tezu, bez pozicije ili pribjegavanja mišljenju. Sljedeće tri rečenice ili odlomci sadržavat će potkrepljujuće podatke kako bi podržali glavnu ideju.
Peta rečenica ili odlomak će dati sažetak djela, ili zaključak, često preporuke teze ili glavne ideje.
Zašto je pisanje izlaganja izazov za studente?
Za razliku od drugih pisanih zadataka koje djeca mogu pohađati u školi , osmišljena da ih potaknu na pravilnu uporabu riječi i gramatike, zadatak izlaganja za pisanje ima općeniti cilj osim ispravne gramatike i pravopisa.
Učenici moraju biti u stanju organizirati svoje misli, slijediti plan, au višim razredima provoditi istraživanja kako bi podržali njihovu tezu. Ispunjavanje takvih ciljeva, uz pravilno pisanje i gramatiku, traži od djece da razmišljaju na više razina. Naročito, djeca koja mogu biti svjesni gramatike i pravopisa mogu se boriti s prenošenjem svojih misli na organizirani način.
Vježbe za pisanje izlaganja
Mlađoj se djeci može upoznati s izlaganjem pisanjem jednostavnim pisanjem novinara bez formiranja mišljenja. Učitelj može donijeti kutiju nepoznatih predmeta i zamoliti učenike da ih pismeno opisuju. Opisno pisanje je sjajan način za početak pisanja studenata u neutralnom tonu. Djeca bi mogla uspoređivati suprotnosti u pisanom obliku, opisujući aktivnosti ljetnog dana u odnosu na zimski dan.
Za starija djeca, knjiga o časopisu knjiga je klasična vježba u izlaganju. Studenti odabiru knjigu i obrt za tezu oko ili položaj na njemu. Tematska rečenica mogla bi utvrditi kakva je to knjiga, ili vrste čitatelja za koje bi knjiga mogla biti zanimljiva i zašto. Naknadne rečenice podupiru ovu tvrdnju.
Jedan od dobrih načina da pomognete starijoj djeci u korištenju pisanog pisanja jest da ih podsjeti na adresu tko, što, kada, gdje i zašto teme koje su odabrali.
Sve pet komponenti ne moraju se uvijek primjenjivati, no sjećanje na razmišljanje o svakom od ovih aspekata može pomoći studentima napisati uvjerljivo izvješće.