Osnovno učenje o čitanju razlikuje se od programa za čitanje u vođenju jer koristi tekstove koji su napisani za učenje čitanja, za razliku od korištenja pisanih tekstova za učenje čitanja. Ovaj tip programa ponekad se naziva znanstvenim programom čitanja.
Jednostavno rečeno, to znači da je program posebno dizajniran za podučavanje vještina koje su dokazano korisne u učenju čitanja, kao što su fonemska svjesnost, tečnost , rječnik, razumijevanje teksta (uključujući dekodiranje i vještine riječima) i prosodi .
Koje osnovne programe čitanja izgledaju
Osnovni čitatelji obično su serijski brojevi udžbenika koje je izradio obrazovni izdavač. Oni se usredotočuju na učenje čitanja bilo pomoću pristupa kodom naglaska ili pristupa značenja i naglašavanja. Pristup naglaska koda oslanja se na fonemsku svjesnost i dekodiranje i vještine napada s riječima. Ove vrste serija često će imati prateće pravopisne programe, flash kartice i trake rečenice za njihovo odlazak. Program s naglaskom na značenje, s druge strane, nastoji naglasiti koncept "čitanja za razumijevanje" i prateće radne knjige o pitanjima pričanja čitanja, lekcija vokabulara i lekcija koje potiču učenike da pišu o onome što su pročitali.
Da li učitelji koriste osnovno čitanje?
Mnogi učitelji su se odmakli od korištenja bazalnih čitatelja u korist korištenja pristupa čitavog jezika, koristeći se vođenim čitanjem kao jezgrom i uključivanjem svih vrsta knjiga u jezik koji uključuje jezik u lekcije kroz cijeli nastavni plan i program.
Kao odgovor na to, mnogi nizovi bazalnih čitanja, kao što su McGraw-Hill's Open Court i Scott Forseman's Reading Street, promijenili su svoje udžbenike kako bi bili cjelovitiji jezik. Programi sada imaju knjige za ocjene PreK do osam i uključuju isječke poglavlja, pjesama i čitavih slikovnica.
Te serije dolaze s pratećim materijalima, od kojih je najznačajniji priručnik za učitelje, koji objašnjava kako slijediti program i pružiti ideje za obogaćivanje aktivnosti koje se koriste u znanosti, društvenim znanostima i matematici.
Prednosti osnovnog čitanja
Osnovni programi za čitanje imaju neke prednosti u odnosu na druge programe. Nekoliko od značajnijih prednosti su:
- To je sustavno i prati logičku sekvencu.
- Razine napreduju od novog čitatelja do naprednog čitača s glatkim prijelazima i dosljednosti.
- Nastavnicima se osiguravaju alati potrebni za vrednovanje znanja i napretka učenika, kao i smjernice o tome kako podučavati i proširiti svaku lekciju.
Nedostaci osnovnog čitanja
Poput svakog pakiranog programa, postoje i nedostaci u osnovnom programu čitanja. Zapravo, neki odgajatelji tvrde da su stvari koje neki ljudi smatraju prednostima upravo ono što je pogrešno u takvom programu. Taj sustavni sustav učenja koji destilira čitanje udžbenika može se osjećati krut i ograničiti na učitelja. Dizajniran je za grupe čitatelja, što otežava podučavanje darovitog ili samoukašnog čitatelja i jednako je teško izmijeniti za učenike koji imaju teškoće u učenju u čitanju .
Bottom Line O Basal čitanju
Dok u nekim krugovima programi baznog čitanja mogu imati loš rap, program može biti koristan u učionici u kojoj učiteljica zna kako dopuniti program, bilo pomoću drugih vrsta učenja za čitanje u učionici ili dovođenjem drugih materijala za proširenje.