Interpersonalni stil učenja jedan je od osam tipova stilova učenja definiran u Howard Gardnerovoj teoriji višestrukih inteligencija. Interpersonalni stil učenja ili interpersonalna inteligencija odnose se na sposobnost osobe da interakcionira s drugim ljudima i društvenim situacijama.
Karakteristike
Interpersonalni učenici vole komunicirati i preferirati učenje kroz interpersonalnu komunikaciju i interakciju.
Interpersonalni učenici su pravi ljudi. Oni uživaju u vođenju odbora, sudjeluju u projektima grupnih učenja i komuniciraju s drugim studentima i odraslima. Oni uživaju u školskim aktivnostima kao što su govor, drama i raspravljanje timova.
Snage ljudi s visokim stupnjem interpersonalne inteligencije su u komuniciranju i razumijevanju drugih ljudi. Mogu biti dobri u vođenju i organiziranju drugih ljudi i grupa, razumijevanju drugih ljudi i rješavanju sukoba.
Osoba koja ima snažan interpersonalni stil učenja ima potrebu za grupnim aktivnostima, klubovima i društvenim okupljanjima. Može napredovati u odnosu mentora / uĉenika.
Kako učenje međuosobnim učenjima naučiti najbolje
Ljudi s stilovima interpersonalnog učenja najbolje uče kada im je dopušteno koristiti osjetila svojih ljudi kao dio procesa učenja. Često preferiraju neposrednu uključenost s drugima u grupne projekte u školi ili u većoj zajednici.
Potaknuti su dijalogom s učenicima i odraslim osobama, a čini se da imaju snažan osjećaj intuicije u pogledu mišljenja i preferencija drugih. Interpersonalni učenici su dobri u čitanju ljudi i dobri su u pronalaženju korijenskih problema komunikacijskih problema.
Mogu biti dobri u davanju i primanju povratnih informacija i mogu ih tražiti od instruktora.
Vole se trenirati i možda vole biti drugorazredni trener drugima. Jedno-na-jedan tutorski svibanj isto tako biti od vrijednosti, jer oni mogu naučiti bolje kroz interakciju. Mentorski i programi naukovanja također mogu biti vrijedni za interpersonalni učenik. Možda se žele pridružiti ili formirati grupu studija izvan učionice.
Možda nisu udobni ili se najbolje izvode kada je potrebno raditi sami ili na projektima samostalno. Instruktori možda trebaju kanalizirati međuljudsko učenje u pozitivniji smjer ako uočavaju kako učenik manipulira drugima, družiti se kad treba studirati ili se svađati s drugima kada postoji razlika u mišljenju.
Interpersonalni stil učenja Karijera Choices
Interpersonalno učenje stilski student može biti privučen na karijere gdje će biti redovite osobne interakcije s drugima. Oni imaju snage u vodstvu, organiziranju i razumijevanju drugih ljudi. Možda su izgubljeni u karijeri gdje se velik dio posla obavlja samostalno i bez interakcije. Karijere koje mogu koristiti svoje talente uključuju nastavnika, prodavača, marketing, voditelja komunikacija, službu za korisnike, osobne usluge (kozmetičar, tehničar za nokte, tattoo artist itd.), Ministar, psiholog, savjetnik, ljudski resursi, socijalni radnik, odvjetnika, političara, televizijskih ili radijskih pozicija, glumca, medicinske sestre, koordinatora događaja, osobnog trenera, sportskog trenera, rekreativnog terapeuta ili korporativnog službenika.