Kako te vještine pomažu učenicima da imaju smisla za riječi
Poznate i kao vještine napada s riječima, vještine dekodiranja su one koje koristite za osmišljavanje tiskanih riječi . Jednostavno rečeno, to znači biti u stanju prepoznati i analizirati tiskanu riječ kako bi se povezao s izgovorenom riječi koju predstavlja. Ove vještine su nužne za prijelaz djece u uspješne čitatelje .
Zašto su dekodiranje sposobnosti za čitatelje
Dekodiranje vještina uključuje sposobnost prepoznavanja osnovnih zvukova i zvučnih mješavina, nazvanih fonema, koji čine riječ i znaju što znači riječ, prepoznaju ga u kontekstu i znaju da li se pravilno koristi u rečenici.
Bez vještina dekodiranja učenici bi imali poteškoća u čitanju.
Dekodiranje vještina može pomoći studentima uočiti riječi koje su već poznate za njih i zvučati nove riječi. Naravno, na engleskom jeziku, slova u nekim riječima ne čine zvukove koji bi se očekivali.
Ponekad se to događa zato što je engleski posudio riječi od drugih jezika kao što je francuski, koji ne slijedi engleska pravila izgovora, ali često to je zbog osobitosti engleskog jezika. U svakom slučaju, djeca koja nauče čitati obično se poučavaju o "tihim slovima" i riječima s pismima koja ne zvuče na način na koji izgledaju.
Izvan učionice možete koristiti radne listove, snimke, edukacijske videozapise i računalne programe kako biste vašem djetetu potvrdili svoje vještine dekodiranja.
Naputak u fonici pomaže djeci da svoje vještine dekodiranja također potaknu.
Kada djeca borbe
Kada se djeca bore s dekodiranjem, oni mogu izraziti frustracije kad neuspješno pokušavaju zvučati riječ. U nekim slučajevima, možda bi trebalo toliko dugo da zvuče riječ da više ne razumiju što tekst čita, ili se mogu odreći pokušavajući zvučati riječi, jednostavno nagađajući što bi se riječ mogla temeljiti na njegovu prva slova.
Oni bi također mogli zatražiti pomoć svojih roditelja ili izgovoriti da prestanu čitati, kao što je iznenadna bol u trbuhu. U nekim slučajevima, oni bi mogli izgovoriti prije početka čitanja. Znakovi problema također se mogu pojaviti u uzorcima pisanja.
Razgovarajte s učiteljem svog djeteta
Ako vaše dijete ima problema s vještinama dekodiranja ili drugim vještinama pismenosti, razgovarajte s njezinim učiteljem o tome što treba poduzeti kako bi joj pomogla poboljšati. Ako strategije koje predlaže učitelj ili pismenost ne pomažu, vaše dijete možda treba procijeniti zbog onesposobljenja u čitanju ili u nekom drugom poremećaju.
Rana intervencija ključna je, pa vaša dijete ima neku teškoću u učenju ili ne, važno je da on primi pomoć kako bi se što prije riješio njegove probleme čitanja. To joj može pomoći da nadvlada svoje teškoće u učenju prije nego što odvuče svoje akademsko iskustvo i pomaže joj izbjegavati psihološke probleme koji nastaju kada se djeca bore u školi.