Pojedinci s teškoćama u obrazovanju
Zakon o obrazovanju osoba s invaliditetom , koji je izmijenjen 2004. godine, uključuje posebna prava za roditelje ili zakonske skrbnike djece s teškoćama u razvoju.
Proceduralne zaštitne mjere
Proceduralne zaštitne mjere pružaju minimalnu smjernicu školama o zahtjevima za:
- Prethodna obavijest o sastancima i predloženim odlukama
- Pregled studentskih zapisa
- Funkcije tima za individualizirani obrazovni program (IEP)
- Procjena i neovisna ocjenjivanja
- Sudjelovanje roditelja u sastancima IEP tima i suglasnosti roditelja
- Podnošenje formalnih pritužbi, posredovanje, pravodobno saslušanje i žalbe
- Privremene alternativne obrazovne postavke
- Disciplina
- Roditeljski smještaj svoje djece u privatnim školama
- Sudske radnje
- Razvoj IEP-a
- Odluke o položaju i najmanje restriktivno okruženje
- Posebno projektirana nastava i povezane usluge
Roditeljska prava pripadaju roditeljima i daju dobrobit djetetu
Pod IDEA-om roditelji djeteta imaju prava na obrazovanje djeteta. Roditelji zadržavaju ta prava sve dok se ne dogodi jedno od sljedećeg:
- dijete dobiva većinu starosne dobi na temelju propisa države
- roditeljska ili skrbnička prava prestaju se sudskim postupkom, kao u slučaju roditeljske nesposobnosti i zlostavljanja, zanemarivanja i napuštanja djece
- jedan roditelj se dodjeljuje pravima odlučivanja o obrazovanju u uredbi o razvodu ili nagodbi (u nekim slučajevima)
Po dostizanju dobne granice, mlada osoba s invaliditetom zadržava svoja prava pod IDEA dok ne dođe do jednog od sljedećeg:
- on je diplomirao
- u dobi od 21 godine starira iz svog školskog programa
- on napušta školu ili postaje školovan kod kuće
(Međutim, četvrti periodički šalju podsjetnike studentu, roditelju ili skrbniku da im je na raspolaganju posebni obrazovni programi ako se dijete ponovno prijavljuje. Ako se dijete ponovno prijavljuje, njegova prava ostaju na mjestu dok ne završi diplomu ili dobi od program.)
- na sudu je legalno nesposoban
(Ako se mladi odrasla osoba smatra nekompetentnim, prava se vraćaju roditelju ili zakonskom skrbniku. U slučajevima kada nema roditelja ili zakonskog skrbnika, sud može imenovati upravitelja predmeta koji će nadgledati život odrasle osobe.)
Škole su dužne savjetovati roditelje ili skrbnike o njihovim pravima na svom materinjem jeziku, ako je moguće, ili pružati usluge tumača kako bi roditelji razumjeli.