Posljedice koje će motivirati vašeg tinejdžera da se sljedeći put ponaša.
Samo zato što je vaš tinejdžer prerastao na vrijeme (većina ih želi poslati u svoje sobe), ne znači da ne možete uliti učinkovite posljedice. Ali važno je pronaći kazne za tinejdžere koji će ih naučiti životnim lekcijama.
Do sada imate samo nekoliko godina da pripremite svoje teen za stvarni svijet. I može biti teško zaokružiti ravnotežu koja vašem djetetu daje dovoljno slobode, iako mu i dalje daje dovoljno smjernica.
Ponašajte se kao nad-zaštitni roditelj helikoptera i vaš tinejdžer neće naučiti kako donijeti zdrave odluke. Ako ste previše dopušteni, međutim, neće dobiti vještine koje treba da postanu odgovorna odrasla osoba.
Disciplina trebala bi biti usredotočena na poučavanje, a ne kažnjavanje
Ne zadržavajte disciplinu za ozbiljna kršenja pravila. Ako vaš 16-godišnjak sjedi u svojoj sobi i igra cijelu igru video igara, možda neće biti loš. Ali, da bi još trebao disciplinirati kako bi mu pomogao družiti se i ponašati se odgovorno.
Kada tinejdžer prekrši pravila, slijedite negativne posljedice. Evo tri posljedice koje mogu biti učinkovite alate za učenje za tinejdžere:
1. Prirodne posljedice
Prirodne posljedice mogu biti jedan od najvećih učitelja života. No, važno je osigurati da ih je sigurno koristiti.
Ne dopustite vašem tinejdžeru da eksperimentira s alkoholom u nadi da će se razboljeti i da će mu naučiti lekciju.
Možda neće raditi na način na koji ste planirali.
Ako, međutim, teen procrastinates radi svoje domaće zadaće, uzimajući nula ili boravak nakon škole može ga naučiti lekciju.
Zato, umjesto da ga prigovarate da biste dobili posao, dajte mu priliku da se ponašate odgovorno ili se suočite s posljedicama.
Međutim, prirodne posljedice ne rade sa svim tinejdžerima.
Stoga je važno pažljivo razmisliti o tome će li tinejdžerica naučiti od svojih pogrešaka ako ne intervenirate.
2. Gubitak povlastica
Treba zaraditi povlastice, a ako vaš tinejdžer ne slijedi pravila, nemojte mu dopustiti da uživa u tim dodatnim povlasticama. Logična posljedica može biti uklanjanje povlastice koja je izravno povezana s pravilom kršenja tinejdžera.
Ako vaš tinejdžer propusti njen policijski sat u petak navečer, nemojte dopustiti da izlazi s prijateljima u subotu navečer. Ili, ako ne dobije domaću zadaću jer igra video igre, odnijeti joj elektroniku. Obično je oduzimanje povlastica 24 sata učinkovito.
Posljedice moraju biti ozlijeđene. Ako uklonite sposobnost djeteta da gleda TV, ali provodi večer gledajući Netflix na svom prijenosnom računalu, to vjerojatno neće biti učinkovita posljedica. Odaberite privilegiju koja će vašem dječaku misliti dvaput prije nego što ponovi istu pogrešku.
Također možete imati svoje tinejdžere zarađivati povlastice natrag. Samo pazite da navedete korake koje je potrebno poduzeti da biste vratili njegove privilegije.
Umjesto da kažete, "Možete vratiti telefon kada vam se ponovo mogu pouzdati", kažu, "Možete vratiti telefon kada dobijete domaću zadaću učinjenu tri noći zaredom."
Napravite pisani ugovor o ponašanju koji ocrtava vaša očekivanja. Zatim, neće biti nikakvih pitanja o tome kada i kako vaš tinejdžer može povratiti svoje privilegije.
3. Povrat
Postoje slučajevi kada je važno da vaš tinejdžer isplaćuje plaću . Ako vandalizira susjedovu ogradu, nemojte jednostavno odnijeti telefon za taj dan. Neka ga platiti za popravak ograde, a osim toga, učinite mu da obavlja dodatne poslove za bližnjega.
Čak i ako nema jasne žrtve, još uvijek možete koristiti povrat. Ako otkrijete da je vaš tinejdžer ubrzavao posuđivanje vašeg automobila, učinite ga obavljanjem usluga u zajednici prije nego što ponovno posudi auto.
Dodijelite određeni broj sati koje mora obavljati. Kad dovrši svoju službu u zajednici, znat ćete da se pokušava ponašati dovoljno odgovoran da povrati svoje privilegije.
Restitucija je dobar način da pomognete vašem teenu da se promijeni sa svakim koga je ozlijedio ili stavio u opasnost. Moglo bi biti korisno pitati za tinejdžerski doprinos kakvu vrstu povrata mislite da bi bila poštena.
> Izvori
> Dawn M. Zahrt, Marlene D. Melzer-Lange. Agresivno ponašanje kod djece i adolescenata. Pedijatrija u pregledu . Kolovoz 2011, 32 (8) 325-332.
> HealthyChildren.org: Kako komunicirati i slušati tinejdžera.
> Stancheva-Popkostadinova V, Chincheva S, Stoyanova S, Sotirova V. Pogledi adolescenata na metode discipline. Neuropsihijatrija za inficiranje i adolescenciju . 2012; 60 (5).