Kako ova vrsta matematike ima koristi od školske dobi
Jednostavno rečeno, mentalna matematika odnosi se na praksu izvođenja računanja mentalno ili sve u glavi. Mentalna matematika je iznimno uobičajena i praktična vještina. Većina ljudi na dnevnoj bazi čini barem neku mentalnu matematiku. Na primjer, možemo mentalno dodati trošak dviju stavki da bismo odredili ukupni iznos koji dugujemo. Ili možemo mentalno oduzeti broj minuta koje smo već proveli na traci za trčanje od našeg ukupnog cilja kako bismo utvrdili koliko ćemo više morati trčati.
Mentalna matematika osnovni je alat za školsku djecu. Bez sposobnosti obavljanja mentalne matematike može biti teško završiti svakodnevne zadatke.
Što čini jedinstvenu mentalnu matematiku
Učenici koji prakticiraju mentalnu matematiku izrađuju svoje misli bez vodstva olovke i papira, kalkulatora ili drugih pomagala. Mentalna matematika često se koristi kao način da brzo izračunava procjenu pomoću matematičkih činjenica koje je učenik počinio u sjećanju, kao što je umnožavanje , podjela ili udvostručenje činjenica.
Zašto je mentalna matematika dobra vještina života
Mentalna matematika ne samo da služi studentima dobro u školi, nego im pomaže i izvan učionice. Studenti koji gospodare tehnikom mentalne matematike naći će da ih strategija pomaže u mnogim situacijama. Oni mogu koristiti mentalnu matematiku kada posjete kutni dućan i trebaju bilježiti koliko će vrećica krumpira ili bombona koju su uhvatili na policama koštati prije no što odete do registra.
Za tinejdžere i odrasle, vještine mentalne matematike omogućuju izračunavanje cijene prodajnih artikala, znati koliko je velik tip za odlazak ili kako podijeliti račun kada se velika stranka izjašnjava.
Govorite studentima o praktičnim načinima na koje mentalni matematika može pomoći im vjerojatno će ih motivirati da postanu vještiji u praksi.
Studije su pokazale da su učenici više zainteresirani za tehnike učenja koje mogu primijeniti na situacije u stvarnom svijetu.
Kada se studenti bore s mentalnim matematikom
Određeni studenti će biti bolji u nekim oblicima mentalne matematike od drugih. Neki studenti mogu lako dodati i oduzimati, ali mogu se suočiti s poteškoćama u podjelu i razmnožavanju mentalno, posebno kada su uključeni veliki brojevi.
Ako se vaše dijete bori sa svim oblicima mentalne matematike, važno je otkriti korijen problema. Je li vaše dijete u borbi za matematiku, čak i kada su olovke, papir i kalkulator dobri? Ili se vaše dijete bori samo za izračunavanje likova u glavi?
Poteškoće u ispunjavanju mentalnih matematičkih problema mogu signalizirati da vaše dijete nije osvojilo osnovne matematičke strategije. Razgovarajte s učiteljem svog djeteta kako biste vidjeli mislite li da je poremećaj učenja, poput diskalkulije , u igri. Učitelj može pregledati portfolija rada vašeg djeteta i procjene kako bi odlučio misli li na mogućnost onesposobljenja.
S druge strane, možda vaše dijete samo treba više prakse u mentalnoj matematici. Roditelji mogu potaknuti djecu da svoje mentalne vještine matematike koriste kako bi mogli igrati mentalne matematičke igre u trgovini.
Neka vaše dijete skupi troškove nekih predmeta u košarici u njegovoj glavi ili joj shvati koliko će koštati grickalice za voće ako su na prodaju uz popust od 10 posto. Ne zaboravite ne pritiskati svoje dijete i učiniti ove aktivnosti zabavnim i zabavnim.
Prakticiranje mentalne matematike u stvarnom svijetu može biti upravo ono što vaše dijete treba da usavrši vještinu.