Istraživači ranog djetinjstva vjeruju da se razvoj djeca s malom djecom usredotočuju na ljestvicu koja uključuje premještanje iz jedne faze igre u drugu. Prva faza naziva se funkcionalnom igrom kada djeca uživaju u jednostavnim užitku u ponavljajućim pokretima i istraživanju igračaka ili drugih igračaka kroz njihova osjetila.
Konstruktivna igra je sljedeća faza igre.
U ovoj fazi djeca imaju duboko razumijevanje onoga što različiti objekti mogu učiniti; oni će sada pokušati izgraditi stvari s igračkama i svakodnevnim predmetima koji se nalaze oko njih.
Zahvaljujemo vam duže pozornosti pozornosti
U dobi od oko 2 godine djeca počinju imati dužu pažnju. To znači da vaše dijete može provesti dulje vrijeme sjedenja i usredotočiti se na aktivnosti s jednim setom igračaka. Za vrijeme ovog produženog igranja, vidjet ćete da se vaš maleni kreće od jednostavnih igračaka da ih pomiče s namjerom.
Ovaj se prijelaz može dogoditi tijekom blok igre, primjerice. Slijedeći vrijeme provedeno u funkcionalnoj igri s blokovima, vaše dijete zna kako blok osjeća, da su neki veći od drugih, da ako položite jednu na ravnu ravnu površinu, to neće pasti. Sljedeći korak je dakle da počne složiti blokove na vrh svake druge. Vaše dijete bi moglo izgraditi osnovni toranj, a zatim staviti neke figure malih ljudi oko njega, pokazujući da namjerava stvoriti kuću za svoje momke.
Poticanje konstruktivne igre
Dok su mali dječji vrtići u okretnim kutijama, papirnatim ručnicima i svakodnevnim predmetima u "igračkama", postoje neke velike komercijalne igračke koje su dobar izbor za djecu u ovoj fazi razvoja i izvan nje. To uključuje:
- blokirajući blokovi kao što su LEGO Duplo Building Sets ili Lincoln Logs
- umjetničkih pomagala kao što su bojice, papir, boje, škare i ljepilo
- igrati sama po sebi ili sa samo nekoliko alata za kiparenje
- pijesak i vodeni stol
U osnovi, potražite igračke i materijale koji promiču otvorenu igru. To će vašem djetetu omogućiti slobodu stvaranja stvari iz vlastite mašte prema stvarima koje je igrač ili umjetnik stvorio.
Prednosti igranja
Kada djeca igraju s ovim otvorenim materijalima, imaju priliku izgraditi različite sposobnosti. Evo kratkog popisa nekih onoga što mogu naučiti kroz konstruktivnu igru.
- Izgradnjom tradicionalnog i blokirajućeg bloka djeca mogu ponovno stvoriti prizore iz svog života, poput posjete zoološkom vrtu, što im pomaže da razumiju svoj svijet i obrađuju informacije.
- Izgradnja u pijesku uključuje korištenje jednog objekta da bi predstavio drugu, što je prvi korak prema apstraktnom razmišljanju.
- Korištenje umjetničkih materijala za stvaranje slike ili projekta daje djeci praksu pomoću finih motoričkih sposobnosti koje trebaju napisati i obavljati poslove kao što su gumbiranje odjeće.
Ono što je najvažnije, konstruktivna igra potiče maštu dok priprema vaše dijete za sljedeću prekretnicu, dramatičnu igru .
Također poznat kao: igra zgrade
Primjeri: moja kćer voli stezati predmete i napraviti mjesto skrivanja za svoje male lutke tijekom konstruktivne igre.