Dramatična igra je pojam koji se odnosi na svakodnevne make-believe igre djeca prirodno uživaju. Od prerušiti se do lutke do igranja superjunaka, dramatična igra uključuje različite vrste igara i aktivnosti u različitim dobima. Ovisno o njegovoj dobi ili interesima, vaše dijete može uključivati razrađene rekvizite i pridružiti se prijateljima pri pretpostavljanju složenih uloga u priči; ili bi mogao tiho zamisliti jednostavne scenarije koji uopće ne zahtijevaju lutke, igračke, kostime ili druge ljude.
Divno je vidjeti djecu koja igraju te igre, ali ono što svjedočite kada vidite dijete usred dramatične igre nije samo nešto slatko. Dramatična igra važna je za razvoj vašeg djeteta , podržavajući intelektualne i verbalne vještine .
Imaginacija i intelektualni razvoj
Tijekom dramske igre, mala djeca dobivaju priliku da proživljavaju prizore iz vlastitog života - stvari koje su svjedočili ili sudjelovali. Tako biste mogli vidjeti vašu malu djecu koja će posluživati ručak "bebe" baš kao i vi ili kružite oko sobe poput princeze u filmu koju je samo promatrala. To je znak da vaša dijete počinje moći držati slike u glavi. To je prvi korak prema složenijoj igri i simboličkoj misli, koju ćete primijetiti u aktivnostima kao što su:
- Korištenje stavki za reprodukciju da se zauzmu za stvarne stvari: Tako zdjelica postaje šešir ili štapić postaje telefon.
- Imitirajući druge: U početku vaše dijete može oponašati vaše točne radnje, ali dok razvija naprednije razmišljanje, on neće samo reenaktirati ono što je vidio; on će stvoriti nove verzije priče. Znači, u početku se može pretvarati da se trguje baš kao i mama, a kasnije može podesiti svoje plišane životinje i kupiti kućne ljubimce.
- Sudjelovanje u složenim igrama s drugom djecom: Oko 3 godine djeca se počnu odmaknuti od paralelne igre i početi komunicirati s vršnjacima i sudjelovati u složenim igrama gdje surađuju i imaju zajedničku perspektivu. To im omogućuje da prakticiraju više odraslih interakcija. To je jedan od načina na koje pokušavaju osmisliti svijet oko sebe. Na primjer, vaše dijete može igrati učitelja, dok njezini prijatelji djeluju kao učenici. Može ih voditi u omiljenoj pjesmi , "poučavati im" lekciju ili proglasiti da igraju vrijeme ... i sve dok poboljšava njezinu sposobnost da komunicira i razmišlja logično.
- Vježbanje razmišljanja na višoj razini: ono što razdvaja dramatičnu igru od pasivnih igara je da vaše dijete sudjeluje u spontanom stvaranju nečega novo. To je varljivo jednostavna aktivnost koja zahtijeva malu djecu da planiraju, organiziraju i riješe problem.
- Korištenje kreativnosti: Vaše bi dijete uvijek moglo ponovno proživjeti istu priču, svaki put donoseći nešto drugo u scenarij kako bi bilo bolje ili drugačije. On svibanj isto tako početi da vas pokušati zabaviti s ovim igrama. Prvi put kad vaš maleni prolazi kroz kuću kao da se vlakom, učinit će vam se smijeh, pa će ga sigurno i pokušati to učiniti i slične stvari kako bi dobili isti odgovor.
Provjerite vjeru i verbalne vještine
Maštovite igre pomažu maloj djeci da izoštravaju svoje verbalne vještine jer im omogućuje da iskoriste te vještine. Usporedite igru u kojoj se vaš toddler pretvara da ispituje medvjediće poput liječnika. Može (možda sa samo jednostavnim riječima) reći medvjedu da otvori usta ili mu pusti da znaju da je pucao. Usporedite to s aktivnošću poput bacanja lopte ili gledanja videozapisa u kojem ne treba upotrebljavati riječi. Neki od znakova verbalne vještine tijekom dramske igre uključuju:
- Govoreći naglas: Pokušajte prikriti pogled na vašeg djeteta ili 2-godišnjeg dok se igra neovisno. Bez potrebe za intervencijom ili vodstvom odraslih, on se može, naravno, baviti neinhibiranim pripovijedanjem ili razmišljanjem glasno. Istraživači nazivaju to "egocentrični govor", jer to je sve o vašem djetetu - nije briga što drugi kažu ili trebaju, on je u svom vlastitom svijetu. To omogućava vašem djetetu da čuje vlastitu vocalization riječi i igra sa zvukovima riječi na svoju vlastitu. To može potaknuti dijete da eksperimentira sa riječima (budu li pravi ili sastavljeni) i izgradi povjerenje svojim govorom.
- Govoreći više: Došlo je do iznenađujuće količine studija učinjeno na igrati igrati među djecom, a jedna od stvari koje su više puta vidio je da dijete koje počinje naručivanje i graditi na priču će sve više i više razgovarati. Moglo bi biti oduševljeno zvukom vlastitog glasa, ili, kao u slučaju starijih, možda se uhvati u priču i nastavi ga dodavati. Djeca koja imaju puno vremena za prakticiranje razgovora u ovim maštovitim situacijama mogu razgovarati više u svakodnevnom razgovoru.
- Izrada više i boljih udruženja među predmetima: Kako mala djeca manipuliraju slučajnim igračkama i organiziraju ih u igri ili priču, počinju grupirati objekte u svojoj glavi. Studije pokazuju da dramatična igra čini se da će djeci biti u stanju stvoriti zajedničke i neobične povezanosti između igara. Primjerice, vaše dijete možda bi vidjelo vezu između svih čaša i žlica u čajnom setu, ali će također početi vidjeti vezu između tanjura u čaši i okruglog ravnog diska koji je bio dio igre na ploči ona je izvukla tijekom play vrijeme kao dobro. Ovo je početak njezina korištenja zajedničkih deskriptivnih riječi za slične objekte.
Što možete učiniti kako biste potaknuli dramatičnu igru
Dramatična igra prirodno dolazi djeci, ali u doba stalne stimulacije, TV-a, elektronskih igara i organiziranih aktivnosti, mala djeca zapravo mogu imati ograničeno vrijeme kako bi savladali svoje mašte. Da pomognete djetetu da iskoristi prednosti maštovitih igara, isprobajte ove kratke savjete:
- Dopustite svojoj djeci da vrijeme i prostor igraju nezavisno i pokreću vlastite dramske igre. To može značiti isključivanje TV prijemnika, uklanjanje elektroničkih igračaka iz igrališta i prepuštanje vašem malenom istraživanju njezinih igračaka bez uputa ili intervencije.
- Budite spremni sudjelovati barem povremeno u nekoj njegovoj make-faith igri. Na primjer, možete se pridružiti čajnoj zabavi ili mu pomoći da se odjenete poput kauboja, ali se pridružite samo ako budete upitani.
- Pokušajte organizirati vremena za vaše dijete da stupi u interakciju s drugom djecom. Ako je vaše dijete u programu za brigu o djetetu ili ima sestru, imate ovo pokriveno, ali za drugu djecu možda se želite pridružiti ili započeti s igranom grupom . Iako društvena interakcija nije neophodna komponenta za dramatičnu igru, dodaje element igri koja pomaže u izgradnji jezičnih i društvenih vještina.
- Držite neke ključne dramatične igračke pri ruci. Djeca zapravo ne trebaju puno za stvaranje zamišljenih svjetova i razrađenih priča. Moj mali toddler je sretan da okrene šalice i zdjele u mojoj spremištu u dvorce i trkališta za svoje automobile. Ali on također provodi duga vremena "pričaju" dok gradi svjetove sa svojim blokovima Lego Duplo, a kad pripremam večeru, povlačim kuću za igru u pravu kuhinju kako bih mogao kuhati pokraj mene. Igračke poput ovih izazivaju kreativne aktivnosti i potiču maštovitu igru.
Također poznat kao: simbolična igra, maštovita igra, kreativna igra
Primjeri: moje dijete voli prerušiti se poput mame i hraniti joj lutke kao dio dramske igre.