Razumjeti definiciju planiranja motora i srodnih pojmova.
Koja je definicija planiranja motora, motoričke kontrole i koordinacije motora? Ove tri pojma su međusobno povezane, a svaka pomoć opisuje što se događa u tijelima i mozgovima naših dječaka (i našim vlastitim) kako bi se pokrili pokreti. Sve od najsitnijeg vala prsta do mnogo složenijih slijeda događaja zahtijeva planiranje, kontrolu i koordinaciju.
Svi su povezani, i svi su važni.
Planiranje motora
Planiranje motora definirano je kao sposobnost organiziranja tjelesnih aktivnosti: poznavanje koraka koje treba poduzeti i kojim redoslijedom dovršiti određeni zadatak. Na primjer, motorni plan za oblačenje trebao bi uključivati korake za stavljanje na čarape, uključujući znanje da je to prije nego što se upali u cipele; stavljajući cipele na ispravne noge i tako dalje. Motorski plan za udaranje bejzbola trebao bi uključivati korake za stojeći u ispravnom položaju u kutiji tijesta, držeći šišmiš pod pravim kutom (i čvrsto ga stisnuvši s pravom količinom sile), promatrajući teren, zakucavši šišmiš u pravo vrijeme, ispuštajući šišmiš da se pokrene na prvu bazu itd.
Poteškoće u planiranju motora poznate su kao dispraksija. Djeca s ovim stanjem imaju normalnu jačinu i tonove mišića, ali se bore s planiranjem i koordinacijom potrebnom za korištenje mišića.
Upravljanje motorom
Upravljanje motorom znači sposobnost korištenja mišića za određeni zadatak, kao što je zamahanje šišmiša ili pomicanje zubne četkice preko zuba. Fina kontrola motora zahtijeva mala i precizna kretanja, poput onih koje je potrebno napisati olovkom ili pričvrstiti gumb. Za bruto upravljanje motorom , mi koristimo velike mišićne skupine za rad kao što su skokovi, trčanje ili vožnja biciklom.
Dakle, dijete koje se bori s kontrolom motora imat će problema, recimo, hvatajući to olovkom ili guranjem pedala na bicikl.
Koordinacija motora
Koordinacija motora je sposobnost korištenja više dijelova tijela za određenu radnju. Na primjer, driblanje košarke znači korištenje ruke i ruku za odbijanje lopte dok vam noge i noge kretljaju po igralištu. Važno je istodobno koristiti obje strane tijela (to se zove bilateralna koordinacija ). Mnoge, mnoge vještine koje djeca koriste za školu i za zabavu zahtijevaju bilateralnu koordinaciju. Rezanje komada papira znači držanje škare u jednoj ruci i papir u drugoj. Vraćajući se na baseball primjer, igrač mora držati šišmiš s obje ruke i koristiti ih zajedno kako bi se ljuljaju prema kugli.
Sve su ove vještine međusobno povezane. "Netko tko ima poteškoće u motornom planiranju teško će imati kontrolu motora, a osoba koja ima motornu kontrolu neće imati elemente za koordinaciju motora", kaže Meghan A. Corridan, OTR / L. Ona je pedijatrijski profesionalni terapeut i autor bloga koji se zove MAC i igračke, gdje ističe igračke, igre i aplikacije koje pomažu djeci ojačati motoričke i društvene vještine.
"Mnoga djeca s kojima radim s teškoćama u motornom planiranju imaju ciljeve profesionalne terapije za koordinaciju i kontrolu", kaže Corridan.
Ako ste zabrinuti za bilo koju od motoričkih sposobnosti vašeg djeteta, obratite se svom pedijatru ili školskom okrugu o uputnici za profesionalnu terapiju . To može napraviti veliku razliku u sposobnostima i povjerenju vašeg djeteta - i često je zabavno za njih!
Pogledajte sve uvjete za fitness.