Djeca s posebnim potrebama sada mogu imati održivu alternativu javnim školama
Godinama je djeca s posebnim potrebama imala manje mogućnosti za školovanje u javnim školama, no izvješća o invalidnosti pokazuju da katoličke škole mogu biti spremne ući u poseban obrazovni posao na veliki način.
Roditelji duhovne škole imaju fond prikupljen za stvaranje posebnih obrazovnih programa ili su se složili platiti veću školarinu za katoličke škole za razvoj takvih programa.
Štoviše, mnoge župne škole koje nemaju punopravne specijalne programe dodaju nastavnike resursa svojim štabovima.
Što je odgovorno za trend?
Nova otvorenost posebnim programima može potaknuti smanjenje broja redovitih studenata koji odabiru katoličke škole. Širom zemlje, župne škole sklapaju se u stadima dok se biskupsko financiranje suši i obitelji koje se bore financijski se vraćaju u javnu školu. Možda bi studenti s teškoćama u razvoju, koji već dugo nisu imali mjesta u župnim školama, sada mogu biti spasitelji nekih od njih.
Nastavnici i roditelji djece s posebnim potrebama također su primijetili trend. Evo što su neki od njih rekli * o svojim iskustvima s posebnim obrazovanjem u katoličkim školama.
Ono što su učitelji primijetili
Učiteljica Kathi raspravljala je o tome kako je katolička škola povezana s fundaterijalima kako bi podržala učenike posebnih potreba.
"Radim sa studentima u maloj katoličkoj školi u Columbusu, Ohio", rekla je. "Imamo program ovdje nazvan SPICE, Specijalni ljudi u katoličkom obrazovanju, koji uključuje nadarene studente kao i posebne potrebe. Imamo nekoliko studenata s visokom funkcionalnošću autizma, blagim mentalno retardiranim i onima s kombinacijskom dijagnozom.
Mi prikupljamo sredstva i prijavljujemo za bespovratna sredstva kako bismo olakšali troškove. Roditelji su, u velikoj mjeri, vrlo sretni zbog ove mogućnosti. "
Odgojitelj Marta izvijestio je kako je katolička škola koju je pokrenula otvorila svoja vrata studentima s Downovim sindromom.
"Naša djeca napreduju ovdje i nastojimo stvoriti model za druge katoličke škole da se repliciraju diljem zemlje", rekla je. "Moramo prihvatiti svu djecu jer smo katolici i razumijemo dostojanstvo i vrijednost svakog djeteta".
Katolička škola ravnatelja nazvana Tony je rekla da je njegova škola nadvladala izazove da služi studentima s teškoćama u učenju.
"Naša je škola bila najsiromašnija u gradu, pozdravili smo učenike koji su bili različiti i pomogli im da rastu u vjeri i znanju", rekao je. "Jedan, s kim još uvijek držim u kontaktu, je na faksu i radi dobro, iako je bio protjeran iz drugih škola prije nego što je došao k nama, čvrsto vjerujem da nam je pomogao više nego što smo mu pomogli ... Isus je opominjao Apostoli kako bi dopustili da sva djeca dođu k njemu, a ne samo oni koji su lako podučavati ili raditi. "
Posebne potrebe roditeljima s pozitivnim iskustvima u katoličkim školama
Roditelj Ann kaže da je katolička škola u Riverheadu, NY, prihvatila dijete s posebnim potrebama.
"Oni su hranili i poticali moje dijete s teškoćama u učenju ", rekla je. "Oni imaju veliki program koji uključuje redatelja, osoblje i također osoblje okruga. To je najbolje od oba svijeta."
Kathy, roditelj djevojke s Downovim sindromom, izjavila je kako je iznenađena kad je katolička škola u Tulsi, Oklahoma, pristala priznati svoju kćer.
"Naša je ravnateljica bila oduševljena prilikom da joj pruži pomoć", rekla je. "Na nama je da prikupljamo sredstva, formirate odbora i prikupljamo kontinuiranu potporu našem programu za podršku predavačima u učionici i izvanrednom odgojitelju za pisanje nastavnog plana i programa.
Ovaj inkluzivni program dobro funkcionira. Sada imamo četvero studenata koji inače nikada nisu bili prihvaćeni u tradicionalnoj katoličkoj školi. "
Majka zvan Dawn izvijestila je da je njezin sin s pozornosti hiperaktivnost poremećaj (ADHD) je pozdravio njegova lokalna katolička škola.
"Naša škola radi vrlo blisko i aktivno kako bi pomogla u obrazovanju mog sina i dobro radi", rekla je. "Naša škola dobiva državna sredstva iz našeg grada, koja mu omogućava učitelj u nastavi pet dana u tjednu i od prvog razreda. Učitelji i glavni ravnatelj surađuju sa mnom zajedno sa timom za učenje djece iz našeg školskog područja, koji upravlja malo sam zbunjen zbog čega drugi u katoličkim školama ne dobivaju udio iz školskog okruga, plaćate porez na školu koju ne koristite, a vaša privatna škola trebala bi dobiti pomoć. "
Izazovi s posebnim potrebama Djeca se suočavaju sa župnim školama
Mnoge djece s posebnim potrebama suočavaju se s mogućnošću protjerivanja iz katoličkih škola, prema roditeljima. Neke župne škole također nedostaju programi ponašanja u intervenciji za učenike posebnih potreba.
Shelley, majka djeteta s ADHD-om, ovdje je slučaj. "Bili smo u katoličkoj školi za K-2, ali rekli su mi da je to bila njegova prošle godine", rekla je. "Škola ne želi provoditi dosljedne pozitivne modifikacije ponašanja, vrlo je frustrirajuće da ne dobivaju potporu crkve. Što to pomaže našoj djeci?"
Mia, majka djeteta s autizmom, suočila se s izazovima pokušavajući upisati njezin sin posebne potrebe u istoj katoličkoj školi kao i njegova starija sestra.
"Moj sin je autističan s govorom koji se pojavljuje, a trebao bi biti oko tipične djece da nastavi društveno razvijati", objasnila je. "Ravnateljica je mlada i nova, a ostatak osoblja nije tako poznat kao što bi mogli biti s autistični spektar.
"Otišao sam znajući da ću biti sustav podrške i" odgojitelj obrazovnih djelatnika ". Mrzim što ne možemo samo registrirati kao i svi drugi, mrzim da moram moliti da ga dovedem unutra. Cijela situacija smrdi, ali Bog, ako to čini put malo glatko za sina i otvara vrata da drugi imaju tu mogućnost, onda ću to učiniti. "
Roditelj koji se zvao Mary je rekao da joj je kći ozlijeđena kad ju je njezina katolička škola protjerala.
"Moja je kći dvije godine otišla u katoličku školu", rekla je Mary. "Treću godinu kada su mi rekli da ne mogu" odgovarati njezinim potrebama ". Bila je devastirana. Trebalo joj je dvije godine u lokalnoj javnoj školi prije no što je prestala razmišljati da su je "odveli" jer je trebala posebnu pomoć za čitanje i matematiku. Katolička škola nije opremljena sredstvima koja joj je potrebna. Ne volim javni školski sustav od nas, ali to je ono za što moramo raditi za sada. "
Završavati
Jasno je da roditelji djece s posebnim potrebama imaju širok raspon iskustava u katoličkim školama, kao i odgajatelji. Bilo pozitivno ili negativno, njihova iskustva upućuju na činjenicu da župne škole imaju napretke u učenju djece s teškoćama u učenju.
* Napomene su uređene radi jasnoće i kontinuiteta.