Individualizirani pristup rastu i razvoju
Dok vaša djeca mogu biti na ciljnom razvoju, roditelji bi trebali znati kako pojedinačne razlike igraju u pubertetu i mladosti. Pojedinačne razlike u psihologiji su varijacije od osobe do osobe na varijable kao što su stav, vrijednosti, samopoštovanje , stopa kognitivnog razvoja ili stupanj simpatije - sjetite se kao sve male komadiće i dijelove koji nas razdvajaju i čini nas jedinstvenim od drugih.
Povijesno gledano, psihologija je previdjela individualne razlike u korist usredotočenja na prosječno ponašanje.
Na primjer, znamo da u prosjeku djevojke prvi put doživljavaju znakove puberteta oko 10,5 godina. Iako su to važne informacije, također je vrijedno razmotriti razlike u razvoju puberteta. Neke djevojke imaju pubertet vrlo rano ili vrlo kasno. Psiholozi su shvatili da bilo koja situacija može imati velike posljedice za budućnost djevojke . Ako smo proučavali samo prosjek - drugim riječima, ako zanemarimo individualne razlike - propustili bismo ključne informacije o razvoju djeteta.
Koje osobne razlike pokazuju li vaša Tween?
Pojedine razlike su najčešće proučavane na području razvoja osobnosti. Psiholozi su prikupili ogromne količine podataka o tome kako se ljudi razlikuju jedna od druge u smislu njihovih osobina. Na primjer, primijetili su da se pojedinačne razlike u osobinama "Big Five" osobito snažno pojavljuju tijekom dvije godine.
Ove osobine ličnosti koje doprinose individualnim razlikama uključuju:
Savjesnost
Je li vaš odgovoran ili naporan? Je li on rano, na vrijeme ili uvijek kasno za imenovanja? Da li on ili ona rješava zadaće bez da se pita?
Ugodnost
Ima li vaše veze pozitivne društvene interakcije?
Je li ona ili ona ugodno okružena, privržena prema drugima, korisna ili kooperativna?
Otvorenost do iskustva
Je li vaš zamisliv ili ima visoku razinu kreativnosti? Je li on fleksibilan, znatiželjan ili avanturistički? Je li on ili ona voljela slušati novu glazbu, učiti nove stvari, pokušavati novu hranu ili otići na nova mjesta? Je li on otvorena osoba koja voli imati raznolikost u svom svakodnevnom životu ili žudi novost?
neuroticizam
Je li vaša osoba uobičajena sklonost zabrinuti, ljutiti, osjećati krivnju ili depresiju? Visoka razina neuroticizma može značiti slabo reagiranje na stres, iskustvo straha ili beznadnost u svakodnevnim situacijama, je li to slučaj s vašim umetkom?
ekstraverzija
Je li vaša veza energizirana time da se nalazite oko drugih ljudi? Ova je osobina suprotnost introvertu, koji je energiziran time što je sam.
Kako adolescentna psihologija može pomoći u podupiranju vašeg Tweenovog rasta i razvoja
Sve u svemu, proučavanje individualnih razlika pomaže nam da razumijemo ne samo ono što čovjeka čini sličnim jedni drugima, već i ono što ih čini različitim. S obzirom na varijacije koje se mogu pojaviti s jedne osobe na drugu, najbolje možemo razumjeti cijeli raspon ljudskog ponašanja.
Možemo također shvatiti što čini normalnu varijaciju, kao što su razvojne stope mogu biti crvene zastave za intervenciju, kao što je slučaj kod poremećaja učenja koji se može pripisati kombinaciji individualnih razlika.
Istraživanje dvanaestogodišnjih blizanaca iz 2014. godine otkrilo je da su glavni uzroci individualnih razlika nasljedni ili ekološki (istraživači su imali bliski uvid u klasičnu prirodu protiv nasilnog argumenta). Kada je riječ o rastu i razvoju vlastitog tweena, istraživanje sugerira dopuštajući vašem tweenu da pokuša što više iskustava kako bi ona ili ona mogla otkriti njezin apetit i sposobnost za različite vještine.
Neka vaš odabir, izmjena i stvaranje vlastitih iskustava i okruženja umjesto da se oslanja na pristup jedinstvene veličine koji je predstavljen prosječnim modelima ponašanja. To znači da ćete morati roditelj svako dijete drugačije ovisno o okolnostima.
Izgledajte kako biste stvorili individualizirani pristup i potaknuli svoju pratnju da slijedite postavke koje mu najviše zanimaju i koje najbolje odgovaraju njihovim individualnim razlikama.
Izvor:
Berger, Kathleen. Razvojna osoba kroz životni vijek. 2008. 7. izdanje. New York: vrijedi.
Plomin R, Shakeshaft NG, McMillan A, Trzaskowski M. Priroda, njegovanje i stručnost. Inteligencija . 2014. 45: 46-59. doi: 10.1016 / j.intell.2013.06.008.