Društvene vještine potrebne za vrtić

Početak vrtića ogroman je korak u dječjem životu, ali važno je da vaš maleni bude spreman za ovaj važan korak. Ciljevi i mjerila mogu se razlikovati od države do države u SAD-u, ali najbolje je da budete spremni za ono što su očekivanja.

Roditelji će se željeti savjetovati s školskim administratorima i idealno prosvjetnim učiteljima dječjeg vrtića kako bi utvrdili ima li dijete potrebne socijalne vještine .

Dobro je znati kako se od djece očekuje da se ponašaju kako na početku tako i na završetku akademske godine. To ne znači da svako dijete mora biti savršeni anđeo cijelo vrijeme kad su u vrtiću, ali da bi trebao imati neke osnovne vještine prije prijelaza.

Jedna važna napomena: Iako roditelji imaju kontrolu nad vrtićima, najbolje je da ne preplavite dijete tako što ćete ih uključiti u ovaj razgovor. Vjerojatno će već biti nervozni i više se ne trebaju brinuti.

Smjernice za roditelje koje treba razmotriti

Evo nekoliko smjernica za roditelje koje treba razmotriti:

U smislu društvene interakcije, dijete koje je spremno za vrtiće trebalo bi moći igrati i raditi s drugima i znati surađivati ​​i dijeliti (s fizičkim predmetima i idejama). Dok su neka djeca polako zagrijana drugima, osobito ako nemaju braće i sestara, najbolje je da su barem spremni sudjelovati u grupnim aktivnostima kao što su pjevanje, rimanje i razgovor.

Očekuje se da će dijete u vrtiću slušati učitelja i drugu djecu, biti u stanju obratiti pažnju i slijediti upute te imati određenu razinu samokontrole, osobito u grupnom okruženju.

Razvijanje formalnih vještina rada

Jedna od teških vještina za dječji vrtić učiti je razvijanje formalnih radnih navika jer je učionica nova sredina.

Do kraja školske godine, djeca bi trebala biti u stanju izvršiti zadatak i slijediti upute nastavnika, voditi brigu o njihovim materijalima, kao što su olovke i bojice, te samostalno raditi na nekim zadacima.

U većini država od djece se ne očekuje da će znati čitati, već trebaju imati temeljno priznanje slova i brojeva, moći pisati i čarolije svoja imena i moći računati na deset naprijed i natrag do vremena kada su " završio je školsku godinu.

Čak i za djecu koja su bila u predškolskom odgoju ili vrtiću, vrtić će biti malo promjena u njihovoj rutini, pa se očekuje i neka tjeskoba . No, koordiniranjem s školskim administratorima i poticanjem djeteta da zagrli iskustvo, većina djece će naći vrtić kao nagrađivalo iskustvo.