Što očekivati u ovom dobu
Poput mnogih faza razvoja djeteta, razdoblje 6-godišnjeg razvoja karakterizira kontradikcije. 6-godišnje dijete će imati stopalo više čvrsto u velikoj djeci godina nego što je učinio kao vrtić; istodobno će i dalje doživjeti nesigurnost koja proizlazi iz ulaska u veliki široki svijet bez stalnog utjehe mame i tate.
Kao što se sve više susreće škola, igrati datume, rođendanske zabave i druge aktivnosti bez roditelja, on svibanj želite i trebaju više pažnje i udobnosti kod kuće.
Emocionalna svjesnost
Šestogodišnjaci će postati svjesni emocija - i vlastitih, kao i onih drugih. Oni mogu razumjeti sofisticirane pojmove kao što je kako biti oprezan da ne boli nečije osjećaje, recimo, govoreći nešto kritično o njima izravno na tu osobu.
Povjerenje i nesigurnost
Za mnoge 6-godišnjake , centar svemira će, za sve namjere i svrhe, biti još uvijek oni. Šestogodišnjaci će reći drugima priče o sebi i naravno očekivati da će drugi biti zainteresirani za njih kao i oni. Oni će biti ponosni na njihova postignuća i talente te će htjeti podijeliti svoja umjetnička djela, tjelesne sposobnosti i druge stvari o sebi da osjećaju da ih ističu i da su posebne.
Roditelji će voditi djecu i podučiti ih o finoj liniji između samopouzdanja i pohvale.
Istodobno će se osjećati nesigurno i htijeti hvale od drugih. Šest-year-olds svibanj želite učiniti stvari savršeno i može biti teško za sebe, ako njihova izvedba nije tako dobar kao što su htjeli da se (ako oni izgubiti u igri ili ne može činiti se dobiti sliku da izgleda pravedan na način na koji su željeli, na primjer).
Oni će se htjeti uklopiti i htjet će da njihovi prijatelji u školi odobravaju ono što rade. Šestogodišnjaci možda teško prihvaćaju kritike ili upozorenja i mogu biti osjetljivija na disciplinu.
Velik dio ove nesigurnosti proizlazi iz prirodnog pomaka prema neovisnosti od 6 godina. Roditelji mogu pomoći da budu svjesni takvog guranja i povlačenja i mogu pomoći svom djetetu da se osjećaju bolje kad se unaprijed više napravi pružajući udobnu atmosferu kod kuće, gdje se djeca mogu osjećati sigurno u svakodnevnim rutinama i uvjerenjima ljubavi i razumijevanja.
Nestabilnost i postavke
Šestogodišnjaci često će vidjeti stvari crno-bijele i izrazit će snažna mišljenja o stvarima. Mogu proći od zanosa o nečemu do apsolutne nesreće ako nešto ne ide svojem putu. Mogli bi vidjeti nešto kao dobro i nešto drugo kao loše i imat će poteškoća gledajući sredinu.
Takvo je mišljenje uobičajeno za 6-godišnjake koji pokušavaju organizirati i kategorizirati svijet oko sebe. Pigeon-holing nešto u kategoriju može pomoći 6-year-olds imaju smisla, i to im može pomoći da se osjećaju kao da mogu svladati nepoznata i nova iskustva. Roditelji mogu pomoći lagano upravljanjem djecom prema nijansiranom mišljenju, predlažući da vide stvari s drugih gledišta - vještina koju će prirodno stjecati dok stare.
Privatnost
Šestogodišnjaci mogu početi izraziti želju za privatnošću, kada se odijevaju ili razvuče (iako će mnogi i dalje uživati u kupanju s roditeljima u blizini i zamoliti će mamu ili tatu da opere kosu). Djeca u ovom dobu mogu početi zainteresirati se za vlastita tijela, spol i spol, a možete očekivati i pitanja o tome odakle dolaze djeca.
nezavisnost
Šestogodišnjaci se sve više bave aktivnostima bez svojih roditelja. No, dok prelaze na povećanje neovisnosti, oni će se više oslanjati na sigurnost doma, rutine, roditelja i prijatelja. Predvidljive rutine kao što su noćni rituali, aktivnosti nakon škole i redoviti datumi igranja s prijateljima bit će važni za 6-godišnjake; za njih će ove redovite aktivnosti i veze pružiti sigurnost koja im je potrebna budući da naiđu na nepoznate izazove i iskustva.
Djeca u ovoj dobi mogu sve više izraziti želju za odabirom vlastite odjeće, oprati se i češljati kosu. Roditelji mogu pomoći u poticanju ove neovisne samozaštite i pružiti neke smjernice i pomoć (dopuštajući djeci da se opere i "pomažu" na kraju ili predlažu džemper i suknje ako je previše hladno da ide u školu u omiljenoj frilly suknji, za primjer).
Anksioznost razdvajanja i dalje može biti problem za nekih 6-godišnjaka, ali će postati manje intenzivna jer djeca prirodno formiraju jače veze s prijateljima i učiteljima u školi i navikavaju na trošenje više vremena od kuće.