Ciljevi znanosti
Gotovo svi znaju da je jedna od osnovnih namjena vrtića pripremiti djecu za čitanje, pisanje i matematiku . Manje ljudi, međutim, shvaćaju da vrtić također priprema djecu za razumijevanje znanstvenih načela. Što možete očekivati od svog djeteta da saznaju o znanosti do kraja vrtića? Općenito, oni će naučiti neke osnove fizičkih znanosti, znanosti o Zemlji, znanosti o životu i znanstvenih načela istraživanja i eksperimentiranja.
Djecu se potiče da razvijaju svoju znatiželju o svijetu oko sebe i da naprave zapažanja. Dok se upoznaju s znanost, djeca razvijaju organizirana i analitička mišljenja, kao i vještine rješavanja problema. Ovdje je općenito ono što će većina djece vrtića naučiti.
Fizičke znanosti
Fizičke znanosti uključuju proučavanje fizičkog svijeta. Te znanosti uključuju kemiju, fiziku i astronomiju. Ponekad su znanosti o Zemlji uključene u fizičke znanosti jer su dio fizičkog svijeta. Općenito, ipak, u proučavanju fizikalnih znanosti u vrtiću djeca uče o svojstvima određenih materijala i otkrivaju da se ta svojstva mogu promatrati, mjeriti i predvidjeti. Oni će:
- Opišite objekte u smislu materijala koji ih čine (tkanina, papir, drvo itd.)
- Opišite fizička svojstva objekata (boja, oblik, tekstura itd.)
- Opišite objekte u smislu da li plutaju, sudoperi privlače magnete itd.
- Prepoznajte svojstva vode - može biti tekućina ili čvrsta i može se mijenjati natrag i od jedne do druge, a može ispariti kada se ostavi u otvorenom spremniku
- Prepoznajte da su svjetlost i toplina oba izvora energije
Zemlje znanosti
Zemaljske znanosti uključuju proučavanje svega što se odnosi na Zemlju, osim živih bića. Te znanosti obuhvaćaju uglavnom geologiju i meteorologiju, iako za neke to bi uključivale i zemljopis. Dok uče o zemlji, djeca će:
- Nazovite četiri godišnja doba i utvrdite njihove karakteristike
- Opišite dnevno vrijeme
- Prepoznajte da se zemlja stalno mijenja
- Prepoznajte promjene koje se mijenjaju svakodnevno
- Prepoznajte razlike i sličnosti u dnevnom i noćnom nebu
- Promatrajte, opišite i snimite faze Mjeseca
- Utvrdite značajke različitih okruženja na zemlji: planine, rijeke, oceane, doline i pustinje.
- Identificirajte Zemljine resurse koji se koriste svaki dan i prepoznaju da se mnogi mogu očuvati
Životne znanosti
Životne znanosti su one koje proučavaju žive stvari. Te bi znanosti među ostalima uključivale biologiju, botaniku, zoologiju i ekologiju. Kao dio svoje studije životnih znanosti, djeca će:
- Objasnite razliku između živih i neživih stvari
- Utvrdite potrebe živućih stvari
- Prepoznajte da se živa stvar raste i mijenja
- Prepoznajte da postoji velika raznolikost živih stvari i da su međusobno ovisni
- Prepoznajte da se žive stvari prilagođavaju okolišu
- Opišite sličnosti i razlike u izgledu i ponašanju biljaka prema životinjama
- Opišite osnovne strukture uobičajenih biljaka i životinja (ruke, noge, krila, lišće, stabljike, korijenje itd.)
Znanstvena istraga i eksperimentiranje
Djeca neće provoditi složene znanstvene eksperimente, ali će naučiti osnovna znanstvena načela promatranja, predviđanja i mjerenja. Upravo kroz ove aktivnosti djeca će naučiti o tjelesnim, zemaljskim i životnim znanostima. Naučit će:
- Predvidjeti, promatrati, izmjeriti i opisati način na koji se objekti premjestiti (ili se ponašati)
- Promatrajte i opišite zajedničke objekte u smislu pet osjetila
- Promatrajte veličinu, oblik, teksturu i boju uobičajenih predmeta kao što su lišće stabla
- Promatrajte i opišite sezonske promjene
- Postavljajte pitanja na temelju prethodnog znanja i promatranja
- Prepoznajte obrasce i opišite ih
- Usporedite i poredajte zajedničke objekte pomoću jednog fizičkog atributa, kao što su boja, oblik, veličina itd.
- Promatrajte i onda ilustrirajte ta zapažanja kroz crteže
- Pratite i opišite što se događa kada se određeni materijali podvrgavaju testovima (npr. Stavite komad drva u vodu da vidite što radi)
- Usporedite strukture i ponašanja različitih životinja
Što trebate učiniti ako vaše dijete već dostigne ove ciljeve?
Ako je vaše dijete ovladalo ovim zadacima, ili većini njih, prije nego što je zakazana za početak vrtića, možda biste željeli vidjeti kako je započela u školi u prvom razredu. Skok stupnjeva može dobro raditi u ovoj fazi, jer nitko ne zna koliko je vaše dijete stalo (osim školskih dužnosnika). Neće ostaviti svoje kolege iz razreda kada se kreće u razred jer još nema razreda.
Trebali biste znati, međutim, da se mnoge škole odupiru pokretanju djece u vrtiću ili dopuštajući im da uopće preskoče vrtić. Naravno, to nije uvijek najbolje rješenje za svako dijete. Znaš li svoje dijete najbolje, i ako smatrate da je vaše dijete spremno biti s djecom (najdraži su djeca), možda biste htjeli raditi za tu opciju.