Kako vam ova vještina omogućuje razlikovanje zvukova
Audiološka diskriminacija je sposobnost prepoznavanja razlika između zvukova. Posebno, slušna diskriminacija omogućuje ljudima razlikovanje fonema u riječima. Fonemi su najmanji dijelovi zvuka na bilo kojem jeziku. Audijska diskriminacija dopušta osobi da otkrije razliku između različitih riječi i zvukova, kao i različitih riječi i zvukova.
Dijete koje ima problema s auditivnom diskriminacijom može imati poteškoće pri razgovoru između riječi poput "sestru" i "sita" ili "mačke" i "dječjeg kreveta". Sve u svemu, djeca ne mogu razlikovati male razlike u zvukovima riječi.
Ovaj problem ponekad može učiniti djeci teško razumjeti što ljudi govore. To je dvostruko za djecu u bučnim okruženjima, jer često nastaju učionice, čak i dječji domovi ako pripada velikoj obitelji ili glasnoj glazbi i televizijama koji rutinski piju.
Audiološka diskriminacija ima važnu ulogu u dječjem jeziku i razvoju sposobnosti čitanja. Da bi se postigla pismenost, djeca moraju imati fonemsku svijest, tako da problemi sa slušnom diskriminacijom mogu predstavljati izazov mladim čitateljima. Na primjer, ako dijete čita knjigu o cvijeću koja uključuje dio o pčelama, primjerice, trebali bi primijetiti da se riječ "pčele" sastoji od tri zvuka "b", "ee" i "zz". "
Djeca s izazovima slušne diskriminacije mogu imati problema s pamćenjem sekvenci riječi i mogu pogrešno pisati riječi.
Ako Vaše dijete ima poteškoće s auditivnom diskriminacijom
Neka djeca mogu imati poteškoće s auditivnom diskriminacijom. Ako je tako, važno je procijeniti dijete.
Ocjenjivanje i preglede liječnika mogu biti u stanju odrediti zašto dijete ima problema s ovim područjem, što je poznato kao poremećaj slušne obrade (APD). Međutim, djeca s tim poremećajima obično nisu oštećena sluha. Oni jednostavno imaju razlike u otkrivanju suptilnosti u zvukovima riječi.
Većina ljudi ne mora ni razmišljati o razlikama između zvukova. To je nešto što mozak automatski radi. No, kod osoba s APD-om dolazi do neispravnosti koje sprječavaju diskriminiranje fonema.
APD je relativno neuobičajeni poremećaj, pri čemu je dijagnosticirano manje od 10 posto američke djece. Poremećaj je povezan s malom porođajnom težinom , trovanjem olovom, trajnim infekcijama uha i drugim zdravstvenim problemima. Neka istraživanja pokazuju da dječaci imaju veću vjerojatnost da djevojke imaju ovaj poremećaj, ali to nije definitivno dokazano.
Problem slušne diskriminacije može se pronaći ako dijete ima dugotrajne probleme s jezikom i čitanjem. Rana intervencija je ključna za dobivanje ove djece natrag na stazu, pa ne odgađajte dobivanje liječenja. Dijagnoza, iako je dijete još uvijek mala, može spriječiti problem slušne diskriminacije da odbaci napredak mladih u školi i izvan nje, s obzirom da je slušna diskriminacija neophodna za sve aspekte svog života.