Studije procjenjuju da je 2 milijuna američke djece izloženo ratnom rasporedu vojnog roditelja u proteklih 10 godina. Neke od tih djece iskusile su ponavljanje rasporeda roditelja, a druga djeca iskusila su kako se roditelji distribuiraju.
Roditeljski razvoj može izazvati različite emocije u djece, od straha i tjeskobe do ljutnje i tuge.
I to može dovesti do različitih akademskih i ponašanja izazova za djecu. Stoga je važno da roditelji, skrbnici i drugi odrasli ljudi prepoznaju kako vojna razmještaj utječe na djecu.
Današnje implementacije
Od rata u Vijetnamu 1960-ih i 70-ih godina, demografska se vojska promijenila. U to doba, samo 15 posto vojnika s aktivnim dužnostima - gotovo svi ljudi - također su bili roditelji, pa su poteškoće na djeci ni istaknute niti istraživane.
Međutim, od 2014. godine, prema istraživanju Ministarstva obrane, 42 posto vojnog osoblja sada ima djecu. Razmislite o djeci koja su se tek počeli sjećati događaja u njihovom životu, kao što su se dogodili 11. rujna - ti su mladi sada u svojim kasnim tinejdžerima i ranih 20 godina, a zemlja u ratu je sve što su ikad poznavali.
Primjene su prosječno 3 do 15 mjeseci. I ponekad, oni se događaju u miru. Većina obitelji radi dobro nakon mirnodopskih razmještanja jer su ove implementacije obično sigurnije i kraće u trajanju.
Raspoloženje u vrijeme rata, međutim, može biti najstresnije za obitelji - osobito djecu.
Faze implementacije
Kada većina ljudi misli o raspoređivanju, najvjerojatnije zamislite suzu zbogom ili roditelja koji je već otišao. Ali to je samo mali dio cjelokupne slike.
Postoje zapravo tri faze implementacije; predinstaliranje, implementaciju i naknadnu implementaciju.
Sve tri faze mogu izazvati različite izazove za obitelji pa je važno priznati kako sve tri faze mogu utjecati na djecu:
- Predinstaliranje - Tijekom dana i mjeseci koji vode do implementacije, članovi službe i njihove obitelji mogu doživjeti različite stresne događaje, kao što su rješavanje pravnih pitanja, stvaranje volje ili dodjeljivanje punomoći. Djeca se mogu osjećati zbunjenima ili zabrinuti što će se dogoditi s njima.
- Postavljanje - Kad je roditelj razmješten, dijete može doživjeti osjećaj praznine, gubitka i napuštanja. Neka djeca razviju nove vještine suočavanja i stječu veću neovisnost tijekom tog vremena. Očekivanje povratka roditelja može biti ispunjeno brigom i uzbuđenjem.
- Post-implementacija - Obitelji često doživljavaju "medeni mjesec" nakon ponovnog ujedinjenja. No, ubrzo nakon toga, mnogi se počnu boriti za ponovno prilagodbu obiteljskom životu. Mnogo se stvari vjerojatno mijenjale tijekom odlaska roditelja. Problemi s prilagodbom mogu biti posebno problematični ako roditelj koji je bio raspoređen razvija posttraumatski stresni poremećaj.
Dojenčadi, maloljetnici i predškolske dobi
Svako dijete će drugačije reagirati na implementaciju roditelja; međutim, starost općenito igra ulogu. Nikada nije prerano da dijete reagira na implementaciju; Istraživanja pokazuju da i djeca pokazuju znakove utjecaja na odsutnost roditelja.
Mala djeca ne razumiju implementaciju i imaju veću vjerojatnost da se bore s promjenama u obiteljskoj dinamici. Moguće je da im je potrebna česta sigurnost da će ih voljeti, da će biti sigurna i da ništa ne bi učinilo roditeljevu odlasku.
Istraživanja pokazuju da predskolovci s razvijenim roditeljima otkrivaju veću emocionalnu reaktivnost, anksioznost, depresiju, somatske pritužbe i povlačenje. Oni također mogu pokazati odvajanje anksioznosti od roditelja koji ostaje, početi bacati temperament tantrums - ili povećanje njihove težine - i promijeniti svoje prehrane ili spavanja uzoraka.
Djeca iz školske dobi
Studije pokazuju da je razina stresa kod roditelja kod kuće najvažniji prediktor psihološke dobrobiti djeteta u školskom dobu tijekom implementacije roditelja.
Istraživači su također otkrili da su djeca s roditeljima koja su bila mlađa, bila u braku kraće vrijeme, a bili su mlađi redovnički čin bili izloženi višem riziku od psihosocijalnih problema.
Djeca u dobi odraslih s roditeljima u razmjeni bili su 2,5 puta veća vjerojatnost da će dobiti "visokorizične" rezultate za emocionalne i ponašajne probleme kada je korišten kontrolni popis za dječju simptom. Također su imali veću vjerojatnost da će doživjeti probleme sa spavanjem.
Kada se roditelj koristi za borbu, psihosocijalni učinci vjerojatno će se nastaviti nakon što se roditelj udomljenog vraća kući.
Tinejdžeri
Studija koja je ispitivala adolescente čiji su roditelji bili razmješteni u inozemstvu, otkrila je da bi tinejdžeri mogle imati tjeskobu o dobrobiti uključenog roditelja. Njihova je akademska predodžba bila također vjerojatnije odbijena.
Na pozitivnoj strani, mlade su imale veću vjerojatnost da će pokazati povećanu odgovornost i zrelost.
Tinejdžeri imaju veću vjerojatnost da će doživjeti emocionalne poteškoće kada im roditelj razmotri duže. Mentalno zdravlje kod roditelja također čini veliku razliku. Roditelj kod kuće s pozitivnim sposobnostima suočavanja ima veću vjerojatnost da će imati tinejdžera s manje problema prilagodbe vezanima uz implementaciju.
Roditelj iza leđa
Biti roditelj kod kuće kada je partner raspoređen može biti stresan. Ne samo da biste trebali pokupiti dosta dodatnih dječjih i kućanskih poslova - također ćete vjerojatno doživjeti emocionalne previranja vezane uz raspoređeni partner.
Postoji dodatni pritisak, budući da stav i ponašanje roditelja koji je još uvijek kod kuće može utjecati na to kako dijete reagira na raspoređivanje.
Dijete brzo živi na tome kako se mama ili tata osjeća kad je drugi roditelj udaljen. Ako je roditelj kod kuće zabrinut zbog sigurnosti vojnog člana, vjerojatno će i dijete biti zabrinuto. Stoga je samopouzdanje kod odraslih od najveće važnosti tijekom ovog razdoblja.
Kako pomoći djeci koja su pogođena roditeljskim rasporedom
Istraživanja pokazuju da često traje oko šest tjedana obitelji da bi počele razvijati nove rutine i novi osjećaj normalnosti. Evo nekoliko savjeta za pomoć vašem djetetu prilagodbe roditelju koji se distribuira:
- Neka drugi roditelj pročita priču o spavanju ili napravi videozapis. Ako ste u mogućnosti stvoriti snimku prije nego što je drugi roditelj razmješten, gledanje ili slušanje glasa odraslih roditelja može donijeti određenu udobnost.
- Redovito razgovarajte o raspoređenom roditelju . Ponekad se strahovi roditelja kod roditelja koji su razgovarali o angažiranom roditelju bit će previše teški za djecu. No, pričaju o situaciji i drugi roditelj može donijeti udobnost.
- Potaknuti komunikaciju s razvijenim roditeljem . Ako su dopušteni telefonski pozivi (i djeca vjerojatno neće čuti zastrašujuće stvari tijekom poziva) olakšati razgovore. Također bi moglo potaknuti dijete da napiše pisma i crta slike za drugog roditelja.
- Ograničite pokrivenost medija za mlađu djecu. Ako je roditelj u opasnoj vojnoj zoni, vijest će nadvladati mlađu djecu. Ako dopustite starijoj djeci pristup vijestima, održavajte redovite razgovore o tome što vide i učenja.
- Razgovarajte o ratu . Saznajte što vaše dijete zna o vojsci i sukobu. Samo pazite da održavate razgovore o ratu na način koji odgovara djeci .
- Razgovarajte o osjećajima vašeg djeteta. Redovito se prijavite sa svojim djetetom kako biste razgovarali o osjećajima. Učinite jasno da je u redu osjetiti različite emocije, poput tužne, preplašene i ljute. Provjerite djetetove osjećaje i razgovarajte o zdravim načinima rješavanja tih emocija.
- Održavajte osjećaj rutine . Važno je da djeca imaju strukturu . Redovita rutina može pomoći djeci da se osjećaju sigurno, čak i kad im je život malo nesiguran.
- Nemojte govoriti o stresu suočavanja s raspoređivanjem ispred svog djeteta. Nemojte teretiti svoje dijete s informacijama o tome kako je teško ili zastrašujuće rješavati implementacije. Držite te razgovore izvan ušiju od vašeg djeteta.
- Izradite spomenar za dijeljenje s drugim roditeljem . Potaknite dijete da slike, priče i uspomene stave u spomenar koji se može dijeliti kada se drugi roditelj vrati kući. Može pomoći vašem djetetu aktivno i pozitivno.
- Pružite dosta vremena jedan-na-jedan . Vaše dijete možda treba dodatnu pažnju dok je drugi roditelj razmješten. Odvojite malo vremena svaki dan kako biste ponudili svoju nepodijeljenu pozornost. I pokušajte zakazati duže mogućnosti provesti kvalitetno vrijeme zajedno vikendom i tijekom odmora.
- Držite kućanstva isto . Nastavite primjenjivati iste strategije discipline koje koristite kada je prisutan drugi roditelj. Provedite pravila i upotrijebite posljedice koje su bile na mjestu prije nego što se roditelj usmjeri.
- Pristup resursima koje nudi vojska . Od ljetnih kampova za djecu s razvijenim roditeljima na web stranice na kojima se djeca mogu povezati s drugom djecom koja se suočavaju sa sličnim izazovima, vojska nudi raznovrsnim resursima obitelji. Pristupite tim resursima za svoju obitelj i povežite se s drugim vojnim članovima koji razumiju vaše okolnosti.
- Čuvaj se. Upravljanje vlastitim stresom i brigu o vašem zdravlju će dugo put pomoći vašem djetetu. Ako se bori za pronalaženje zdravog načina rješavanja implementacije vašeg partnera, obratite se svom liječniku ili potražite usluge od stručnjaka za mentalno zdravlje.
- Tražite stručnu pomoć. Ako primijetite promjene u raspoloženju ili ponašanju djeteta koje traju više od dva tjedna, razgovarajte s pedijatrom svog djeteta ili se obratite stručnjaku za mentalno zdravlje . Ili, ako se vaša obitelj bori da se prilagodi promjenama nakon što se razmješteni roditelj vrati kući, potražite pomoć od stručnjaka koji razumije potrebe vojnih obitelji.
Nije lako za bilo koga u obitelji, bilo da je to supružnik ili dijete, da se bave implementacijom. Međutim, djeca su izuzetno elastična i uz malu pomoć cijela se obitelj može prilagoditi stvarnim životima u vojsci.
> Izvori
> Alfano CA, Lau S, Balderas J, Bunnell BE, Beidel DC. Utjecaj vojne implementacije na djecu: Stavljanje razvojnog rizika u kontekst. Pregled kliničke psihologije . 2016; 43: 17-29.
> Nelson SC, Baker MJ, Weston CG. Utjecaj vojnog rasporeda na razvoj i ponašanje djece. Pedijatrijske klinike Sjeverne Amerike . 2016, 63 (5): 795-811.
> Siegel B, Davis B. Zdravstvene i mentalno zdravstvene potrebe djece u vojnim obiteljima SAD-a. Pedijatrija . 2013 131 (6).
> Trautmann J, Alhusen J, Gross D. Utjecaj implementacije na vojne obitelji s malom djecom: sustavni pregled. Njegovanje Outlook . 2015, 63 (6): 656-679.
> Ministarstvo obrane SAD-a: služiti i vojna djeca.