U odnosu na ljudski razvoj, riječ "domena" odnosi se na specifične aspekte rasta i promjena. Glavne domene razvoja uključuju socijalno-emocionalni, fizički , jezični i kognitivni.
Djeca često doživljavaju značajnu i očiglednu promjenu u jednoj domeni odjednom, pa se čini da je određena domena jedina koja doživljava razvojnu promjenu tijekom određenog razdoblja života.
Zapravo, međutim, promjene se obično pojavljuju iu drugim domenama, ali se to događa postupno i manje istaknuto.
fizička
Fizička domena obuhvaća razvoj fizičkih promjena, rastuće veličine i snage, te razvoj brutskih motoričkih sposobnosti i fine motoričke sposobnosti. Ova domena uključuje razvoj osjetila i njihovo korištenje. Na fizički razvoj može utjecati prehrana i bolest.
spoznajni
Ova domena uključuje intelektualni razvoj i kreativnost. Djeca razvijaju sposobnost obrade misli, obratite pažnju, razvijati sjećanja, razumjeti njihovu okolinu, izraditi i provesti planove i ostvariti ih. Također se izražava i kreativnost. Jean Piaget je iznio pet faza kognitivnog razvoja: senzomotornu fazu od rođenja do dobi 2, preoperativnu fazu od dobi od 2 do 6 godina, konkretnu operacijsku fazu od 7 do 11 godina i formalnu operacijsku fazu od 12 godina do odrasle dobi.
Socijalno-emocionalni
Ova domena uključuje rast djeteta u razumijevanju i kontroli njihovih osjećaja. Oni također prepoznaju što drugi osjećaju. Dijete razvija privitke drugima i uči kako komunicirati s njima. Oni razvijaju sposobnost da surađuju, pokazuju empatiju i koriste moralno razmišljanje.
Djeca i adolescenti razvijaju mnoge veze, od roditelja i braće i sestara do kolega, učitelja, trenera i ostalih u zajednici. Djeca razvijaju samosvijest i kako se poistovjećuju s različitim skupinama. Njihov urođeni temperament također dolazi u igru.
Jezik
Razvoj jezika ovisi o drugim razvojnim područjima. Sposobnost komuniciranja s drugima raste od djetinjstva. Aspekti jezika uključuju fonologiju (stvaranje zvukova govora), sintaksu (gramatika - kako se sastavljaju rečenice), semantika (što znači riječi) i pragmatičnost (komuniciranje u društvenim situacijama i verbalno i ne-verbalno). Djeca razvijaju te sposobnosti različitim stopama.
Razvoj domene u Tween Years
Na primjer, tweens obično pokazuju značajne događaje u socijalno-emocionalnoj domeni, budući da vršnjaci postaju središnji u svom životu i nauče kako provesti dugoročna prijateljstva . Roditelji obično primjećuju velika povećanja socijalnih vještina tijekom tog vremena.
S druge strane, razvoj jezika manje je središnji tijekom dvije godine; glavna, očigledna povećanja jezičnog razvoja dogodila su ranije u životu. Ipak, razvoj jezika i dalje se događa tijekom dvadeset godina.
Na primjer, tweens stječu novi rječnik i povećavaju brzinu i razumijevanje prilikom čitanja.
Sve u svemu, razvoj određenih domena može izgledati istaknutiji tijekom određenih stadija života, ali djeca gotovo uvijek doživljavaju određeni stupanj promjena u svim domenama. Dakle, razvoj je višestruki proces koji se sastoji od rasta, regresije i promjena u mnogim različitim područjima.
Izvor:
Berger, Kathleen. Razvojna osoba kroz životni vijek. 2008. 7. izdanje. New York: vrijedi.