Usredotočite se na osobu, a ne na invaliditet
Prvi jezik osobe je najosjetljiviji ili politički korektniji način za razgovor o poteškoćama. Kada se govori o djeci s teškoćama u razvoju, osobe često koriste invaliditet da opiše cijelu osobu. Mogu primijetiti, na primjer, "On je ADHD" ili "On je dijete s Downom".
Možda ste čuli i čak su to rekli bez puno razmišljanja, ali takve primjedbe mogu biti štetne za djecu s posebnim potrebama.
Prvi jezik osobe je alternativni način za razgovor o djeci s invaliditetom koja stavlja naglasak na osobu a ne na invaliditet. Da biste upotrijebili osobni prvi jezik, jednostavno recite ime osobe ili upotrijebite zamjenicu, slijedite ga odgovarajućim glagolom, a zatim navedite ime invalidnosti.
Primjeri
Umjesto da kaže: "On je ADHD" ili "Ona je učenje onesposobljena", upotrijebite izjave poput "David ima Downov sindrom" ili "Susan je dijete s teškoćama u učenju ". Umjesto da govori: "Ta zgrada ima program s invaliditetom", reći ćeš, "Ta zgrada sadrži program za osobe s invaliditetom."
Upotreba prvog jezika za osobu traži više vremena. Pisanje zahtjeva više riječi za opisivanje ljudi i programa. Međutim, upotreba osobne osobe prve osobe mijenja našu pažnju od nesposobnosti i poremećaja u pitanju osobi. To nas tjera da razmišljamo o osobi kao da se suočavamo s nekim invaliditetom umjesto da razmišljamo o njima samo u smislu njihove nesposobnosti.
Osobe s invaliditetom su prije svega ljudi; njihove nesposobnosti ne bi trebale zasjeniti svoju humanost.
Prednosti
Mnogi zagovornici invalida vjeruju da upotreba osobnog prvog jezika pomaže nastavnicima, terapeutima, roditeljima i pružateljima usluga da sjećaju da rade s osobom koja ima dostojanstvo, osjećaje i prava.
Oni nisu invaliditet ili bolest. Oni su ljudi s invaliditetom ili bolesti. Ovaj suptilni ali moćan jezični pomak pomaže nam da vidimo osobe s invaliditetom sposobne i zaslužne za poštovanje.
Važno je, međutim, napomenuti da neki ljudi s invaliditetom imaju svoje sklonosti o tome kako raspravljati o njihovoj invalidnosti. Na primjer, u nekim gluhim zajednicama, poželjno je reći: "On je gluh", umjesto "On ima gluhoću". S druge strane, mogli biste reći: "On ima oštećenje sluha".
U nekim zajednicama slijepih, poželjno je da kažete: "On je slijep", a ne "On ima sljepoću". Nadalje, neke zajednice slijepih vole reći "osobu bez vizije". S druge strane, također možete reći: "On ima vizualni poremećaj".
Kada ste u nedoumici, možete promatrati i slušati jezik koji koristi osoba s invaliditetom i uzeti svoje znakove od onoga što je rečeno. Možete također pitati jesu li nastavnici ili osobe s invaliditetom u vašem području spremne podijeliti svoje želje s vama. Ako sve ostalo ne uspije i slučajno vrijeđate nekoga, iskrena isprika može vam pomoći.
Riječ od Verywella
Cilj je razgovarati o invaliditetima na način koji naglašava osobnost pojedinca koji je uključen.
U mnogim slučajevima, invalidnost ne definira cijeli život osobe, tako da drugi ne bi trebali opisivati invaliditet kao da je to najvažniji aspekt postojanja osobe.