Traženje pomoći u upravljanju djetetovim ponašanjem jedna je od najvažnijih stvari koje roditelji mogu učiniti. Govoreći: "Nisam siguran što treba učiniti u vezi s ponašanjem mog djeteta", zastrašujuće je priznati. No, većina poremećaja u ponašanju i pitanja mentalnog zdravlja mogu se liječiti.
Evo sedam stvari koje terapeut želi da svi roditelji znaju:
1. Maloljetne pogreške roditeljstva neće ožiljati vaše dijete za život
Ponekad se roditelji brinu da će njihove pogreške trajno ožiljavati dijete za život.
Iako postoje neki roditeljski problemi koji mogu dovesti do doživotnih posljedica, većina malih pogrešaka prilično je bezopasna.
U stvari, postoji čak i istraživanje koje pokazuje vaše male roditeljske pogreške mogu pomoći vašem djetetu da izgrađuje elastičnost . Kada ne možete slijediti obećanje ili privremeno zaustavite provođenje nekoliko pravila, vaše dijete može naučiti kako učinkovitije postupati s pogreškama drugih ljudi.
2. Liječnici mogu biti bogatstvo informacija
Roditelji često neodlučan razgovarati s liječnicima o bilo čemu drugom osim djetetovom fizičkom zdravlju. Ali ako imate zabrinutosti o raspoloženju ili ponašanju djeteta, važno je raspraviti te probleme s dječjim pedijatrom. Liječnici mogu pomoći u određivanju je li Vaše dijete potrebno dodatno vrednovati probleme razvoja, ponašanja ili mentalnog zdravlja.
3. Dobivanje pomoći ne znači nužno lijekove
Ponekad roditelji neodlučno traže pomoć za probleme djetetova ponašanja ili pitanja raspoloženja jer se brinu da im se dijete daje lijek.
Iako lijekovi mogu biti jedan oblik liječenja za probleme kao što je ADHD , postoje i mnoge druge mogućnosti liječenja dostupne. Terapija za igranje, kognitivno-bihevioralna terapija i roditeljska obuka samo su neki od načina na koji se problemi vašeg djeteta mogu riješiti bez lijekova.
U konačnici, na vama je odlučiti hoće li lijek biti najbolji za vaše dijete.
Čak i ako liječnik ili psihijatar preporučuje vašem djetetu da isprobava lijekove, roditelji dobivaju posljednju riječ o tome hoće li ili ne žele primijeniti taj lijek.
4. Traženje pomoći nije znak slabosti
Traženje pomoći traži hrabrost i zasigurno nije znak slabosti. Umjesto toga, to je jasan znak da želite najbolje za svoje dijete. Bez obzira tražite li evaluaciju da biste utvrdili ima li Vaše dijete nesposobnost za učenje ili se prijavljujete za roditeljski razred da biste se suočili s tantrumima vašeg djeteta, vaša spremnost za traženjem podrške pokazuje vašu želju da pomogne vašem djetetu da dosegne svoj najveći potencijal ,
5. Vaša škola djeteta ne treba znati o terapiji
Roditelji i djeca imaju pravo na povjerljivi tretman. Škola ne mora nužno znati da li se vaše dijete sastaje s terapeutom. Moguće je da terapeuti preporučuju da kažu školu, tako da nastavnik vašeg djeteta može pomoći u naporima planiranja liječenja, ali roditeljima je potrebno donijeti odluku o tome hoće li uključiti školu ili ne.
6. Roditeljsko uključivanje u liječenje je važno
Roditelji igraju aktivnu ulogu u rješavanju problema ponašanja. Na primjer, umjesto da podučava vještine upravljanja djecom gladi tijekom tjednih terapijskih sastanaka, često je učinkovitije podučavati roditelje kako trenirati dijete.
Budući da su roditelji s djecom mnogo više sati tjedno od terapeuta, roditeljska obuka je često preferirana metoda liječenja. Ponekad, to znači da razvedeni roditelji, roditelji i drugi skrbnici moraju raditi zajedno kako bi pomogli djetetu.
7. Problemi ponašanja proizlaze iz raznih pitanja
Problemi ponašanja djeteta ne znače da si loš roditelj. Problemi ponašanja mogu proizlaziti iz različitih problema, u rasponu od temeljnih poremećaja ponašanja do prošle traume. Programi osposobljavanja roditelja često mogu biti učinkoviti u pružanju pomoći roditeljima da prepoznaju alternativne discipline strategije koje mogu biti učinkovitije u zadovoljavanju potreba djeteta.