Dok se roditelji često žale na poteškoće s podučavanjem svoje djece, za većinu obitelji, potty training je prilično lako iskustvo. Čak i kad postoje problemi ili djeca pokazuju znakove otpora treninga, obično će na kraju postati vješt.
Znakovi spremnosti
Međutim, to nije uvijek slučaj kod djece s razvojnim kašnjenjima ili invaliditetom, kao što su autizam, Downov sindrom, mentalna retardacija, cerebralna paraliza itd.
Djeca s posebnim potrebama mogu biti teže plijenom vlakom.
Većina djece pokazuje znakove fizičke spremnosti da počnu koristiti WC kao djeca, obično između 18 mjeseci i 3 godine, ali ne i sva djeca imaju intelektualnu i / ili psihološku spremnost da budu sitne trenirane u ovom dobu. Važno je zadržati razinu razvoja vašeg djeteta, a ne njegovo kronološko doba kada razmišljate o početnom treningu s sitnom.
Znakovi intelektualne i psihološke spremnosti uključuju sposobnost slijediti jednostavne upute i suradnju, neudobnost s prljavim pelenama i želja za promjenom, prepoznavanje kada ima puni mjehur ili treba imati pokret crijeva, biti u stanju reći kada treba urinirati ili imati pokret crijeva, tražeći korištenje stolice s nogu ili tražeći da nose redovitu donju rubnu odjeću.
Znakovi tjelesne spremnosti mogu uključivati vaše sposobnosti da znaju kada vaše dijete planira urinirati ili imati pokret crijeva pomoću njegovih izraza lica, držanja ili onoga što on kaže, ostane suh najmanje 2 sata, a ima redovite crijeva pokreti.
Također je korisno ako se barem djelomično oblači i ukloni.
Pitanja Potty Training djeca s posebnim potrebama
Djeca s tjelesnim oštećenjem mogu također imati problema s potty obukom koji uključuju učenje kako bi dobili na potty i uzimajući svinjen. Moguće je da je za tu djecu potrebna posebna stolica za sjedenje i druge prilagodbe .
Stvari koje treba izbjegavati kada WC školuju vaše dijete i pomažu u sprečavanju otpora, počinju tijekom stresnog vremena ili razdoblja promjene u obitelji (kreće se, novo dijete itd.), Gurajući vaše dijete prebrzo i kažnjavajući pogreške. Umjesto toga, trebali biste olako tretirati nesreće i pogreške. Budite sigurni da idete na tempo vašeg djeteta i pokazujte snažno ohrabrenje i pohvalu kad je on uspješan.
Budući da je važan znak spremnosti i motivator za početak sitnog treninga znači neudobnost u prljavi pelenski, ako vaše dijete ne smeta prljavom ili mokrom pelenama, onda ga možda morate mijenjati u redovite donje rublje ili trenirnate hlače tijekom dana trening. Druga djeca mogu nastaviti nositi pelenu ili povlačenje ako ih smeta, a znate kada su prljavi.
Kada budete spremni za početak treninga, možete odabrati potty stolicu. Djetetu ga možete ukrcati naljepnicama i sjediti na njemu sa svojom odjećom za gledanje televizije itd. Kako bi mu pomogla da se navikne na to. Kad god vaše dijete pokazuje znakove potrebne za mokrenje ili pokret utrobe, trebate ga odvesti na stolac s nogu i objasniti mu što želite učiniti. Napravite dosljednu rutinu da ga odete u lonac, skinu svoju odjeću, sjedne na lonac, i nakon što završi, podigne svoju odjeću i pranje ruku.
U početku biste trebali zadržati samo nekoliko minuta na sat, nemojte inzistirati i biti spremni odgoditi trening ako pokazuje otpor. Dok ne ide u lonac, možete pokušati isprazniti svoje prljave pelene u svoju nagnutu stolicu kako bi pomogli pokazati ono što želite da učini.
Nogometno odgajanje djece s posebnim potrebama
Važan dio sitne treninga djece s posebnim potrebama često koristi pouku. To obično uključuje "planirani toileting", kako je navedeno u knjizi "WC trening bez suza" Dr. Charles E. Schaefer. To "osigurava da vaše dijete ima česte prilike za korištenje WC-a". Sjedenje na tavi trebalo bi se dogoditi "barem jednom ili dvaput svakih sat vremena" i nakon što prvi put pitate: "Morate li poslušati?" Čak i ako kaže da ne, osim ako je potpuno otporan, dobro je otići na kocku.
Ako je ova rutina prezahtjevna na vašem djetetu, rjeđe ćete ga odvesti u plićak. Može vam pomoći da vodite grafikon ili dnevnik kada redovito mokri ili tla, tako da ćete znati najbolje vrijeme da ga sjedne na kocki i povećali šanse da on mora ići. I najvjerojatnije će ići nakon jela i zalogaja, a to je dobro vrijeme da ga odvede u potty. Česti posjeti tijekom vremena za koje je vjerojatno da će koristiti pliš i manje posjeta potty u drugim doba dana je još jedna dobra alternativa. Druge dobre tehnike uključuju modeliranje, gdje dopuštajete svom djetetu da vidi članove obitelji ili drugu djecu koja koriste toalet i primjenjuju opservacijske primjedbe. To podrazumijeva pripovijedanje o tome što se događa i postavlja pitanja dok je sitna obuka, poput "jeste li jednostavno sjedili na sitnici?" ili 'jesi li upao u lonac?'
Čak i nakon što počnu upotrebljavati lopatice, normalno je imati nesreće i ponekad se povremeno regresirati ili recidirati i odbiti upotrijebiti pouku. Budući da ste potpuno podučeni, dok vaše dijete prepozna kada treba otići u lonac, fizički odlazi u kupaonicu, skida ga hlače, urinira ili ima utroba u utrobi, a sama haljina, može potrajati, ponekad i do tri do šest mjeseci. Imajući nesreće ili povremeno odbijanje korištenja lopatice je normalno i ne smatra se otporom.
Rano u treningu, otpor treba tretirati samo obustavljanjem treninga za nekoliko tjedana ili mjeseca, a zatim ponovno pokušavajući. Uz puno hvale i ohrabrenja kada koristi ili čak sjedi na sitnoj, materijalne nagrade mogu biti dobar motivator. To može uključivati naljepnice koje može koristiti za ukrašavanje njegove sitne stolice ili male igračke, snack ili liječiti. Također možete razmotriti korištenje tablice nagrađivanja i dobivanje posebne poslastice ako dobije toliko mnogo naljepnica na svom grafikonu.
Također možete pružati poslastice ili nagrade za boravak na suhom. To može pomoći da provjerite da nije imao nesreće između posjeta potty. Ako je suhi, uzbuđenje i ponuditi pohvalu, ohrabrenje, a možda čak i nagradu, može pomoći da učvrstite njegovu nesreću.
Pozitivna praksa za nesreće
Druga korisna tehnika je "pozitivna praksa za nesreće". Dr. Schaefer to opisuje kao ono što biste trebali učiniti kada vaše dijete ima nesreću i mokri ili tla. Ova tehnika uključuje čvrsto govoriti vašem djetetu što je učinio, odvodeći ga u plićak gdje se može očistiti i mijenjati (iako će vam vjerojatno trebati pomoć), a zatim ga vježbati pomoću potty. Dr. Schaefer preporučuje da prođe kroz uobičajene korake koji se koriste barem pet puta, počevši od kada "dijete krene u zahod, spušta hlače, nakratko sjedne na zahod (3 do 5 sekundi), ustane, podiže hlače , pere ruke i vraća se na mjesto gdje se dogodila nesreća. " Opet, iako vas pokušavate naučiti o posljedicama nesretnog slučaja, to ne bi trebalo biti oblik kažnjavanja.
Iako bi moglo potrajati neko vrijeme i zahtijevati puno strpljenja, mnoga djeca s posebnim potrebama mogu biti poučavana u dobi od 3 do 5 godina. Ako i dalje imate problema ili je vaše dijete vrlo otporno, razmislite o dobivanju stručne pomoći.
Osim svog pedijatara, možda ćete dobiti pomoć od profesionalnog terapeuta, pogotovo ako vaše dijete ima neke odgode motora uzrokujući poteškoće u treningu, dijete psiholog, pogotovo ako je vaše dijete jednostavno otporno na potty training i razvojnog pedijatara.